Langues, littératures et cultures étrangères — Espagnol (spécialité) · TerminaleBac
Traduction espagnol-français : exercices corrigés de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Traduire, ce n'est pas remplacer mot à mot : tu comprends d'abord le sens, puis tu choisis la tournure française qui le rend.
- Méthode en quatre temps : lire tout le passage, repérer les pièges (faux amis, temps, tournures), proposer une version, relire en français seul.
- Un proverbe ou une expression figée se traduit par son équivalent français, pas par ses mots.
- Un outil de traduction automatique dépend de ses dictionnaires : relis toujours ce qu'il propose.
- Les exercices vont du repérage (niveau 1) à la justification d'un choix de traduction (niveau 3).
Comment utiliser ces exercices
Cette page te fait travailler la traduction de l'espagnol vers le français, comme tu peux le rencontrer en spécialité au bac. Les exercices montent en difficulté : les premiers t'apprennent à repérer un piège, les derniers te demandent de justifier un choix devant un correcteur.
Prends une feuille et écris ta version avant d'ouvrir les indices. Un indice ne donne pas la réponse : il te dit où regarder. La correction, elle, détaille chaque étape.
Pourquoi traduire demande des choix
Traduire n'est pas qu'une affaire de vocabulaire. Une étude sur les nouvelles espagnoles passées en français au début du XVIIe siècle rappelle que relier un texte français à un texte espagnol relève en réalité de choix délibérés, faits en vue d'une création précise, et pas seulement d'une question linguistique 1. Le traducteur décide, il ne se contente pas de transcrire.
Une autre recherche, consacrée à l'expression de l'idée d'« aller » et de « venir » en espagnol et en français, leur est entièrement consacrée, preuve que ces deux verbes de mouvement posent de vraies questions de traduction 2. Tu le constateras dans l'exercice 1 : le choix entre les deux ne se fait pas toujours de la même façon d'une langue à l'autre.
Les familles de difficultés à connaître
Les exercices d'entraînement
Les exercices suivants appliquent la méthode. Fais-les dans l'ordre : chacun prépare le suivant. Les phrases espagnoles sont inventées pour s'entraîner.
Les exercices
Exercice 1 Ir ou venir : se placer du bon côté
Traduis en français en choisissant le verbe de mouvement qui convient dans chaque réponse.
- — ¡Marta, ven a cenar! — Ya voy.
- Mañana voy a tu casa a las ocho.
- ¿Vienes conmigo al cine esta tarde?
Indice 1
Dans la phrase 1, Marta est appelée : en français, on dit où l'on arrive, pas où l'on part.
Indice 2
En espagnol, ir s'emploie quand on s'éloigne de l'endroit où l'on parle, même dans une réponse ; le français choisit parfois venir ou arriver.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on traduit
ven a cenarpar « viens dîner ». La réponseYa voyest dite par quelqu'un qui rejoint la personne qui l'appelle : en français, on dit « J'arrive » ou « Je viens », pas « Je vais ».Phrase 2 :
voy a tu casaindique un déplacement vers chez l'autre. On écrit « Demain, je vais chez toi à huit heures » ou « je viendrai chez toi » si l'on se place du point de vue de l'interlocuteur.Phrase 3 :
¿Vienes conmigo…?s'adresse à quelqu'un qui accompagne le locuteur : « Tu viens avec moi au cinéma cet après-midi ? »Relis : chaque verbe doit se justifier par la position de celui qui parle.
Le choix entre aller et venir dépend de la position de celui qui parle. Ne traduis jamais ir par « aller » par réflexe : demande-toi où se trouve le locuteur.
Exercice 2 Les faux amis qui piègent
Traduis chaque phrase et explique en une ligne le piège évité.
- Mi hermana está embarazada.
- Compré dos libros en la librería de mi barrio.
- El concierto fue un éxito.
- Guardé las fotos en una carpeta.
Indice 1
Pour chaque mot qui te semble familier, vérifie s'il existe réellement en français avec le même sens.
Indice 2
Méfie-toi aussi de l'anglais : éxito n'a rien à voir avec exit. Et carpeta n'est pas une carpette (un petit tapis).
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Phrase 1 :
embarazadase traduit par « enceinte ». Écrire « embarrassée » serait un contresens : « Ma sœur est enceinte. »Phrase 2 :
libreríaest un lieu où l'on achète des livres : « J'ai acheté deux livres à la librairie de mon quartier. » Ici, la ressemblance ne trompe pas : le seul piège serait de penser à « bibliothèque », qui se ditbiblioteca.Phrase 3 :
éxitodonne « succès » : « Le concert a été un succès. » Aucun mot français ne lui ressemble : le risque vient de l'anglais exit (« sortie »).Phrase 4 :
carpetadésigne ici un dossier (physique ou informatique) : « J'ai rangé les photos dans un dossier. »
Une ressemblance de forme n'est pas une preuve de sens. Quand un mot te paraît trop facile, vérifie-le.
Exercice 3 Trouver l'équivalent d'un proverbe
Associe chaque proverbe espagnol à son équivalent français le plus naturel, puis dis si la traduction est littérale ou non.
Proverbes espagnols :
- A) Más vale tarde que nunca.
- B) Del dicho al hecho hay mucho trecho.
- C) En casa del herrero, cuchillo de palo.
Équivalents français :
- Dire et faire sont deux.
- Mieux vaut tard que jamais.
- Les cordonniers sont les plus mal chaussés.
Indice 1
Un seul des trois proverbes se traduit presque mot à mot.
Indice 2
Pour C, pense à l'idée : le professionnel qui n'a pas ce qu'il fabrique pour lui-même.
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A correspond à 2 : « Mieux vaut tard que jamais ». La structure et les mots sont presque identiques : traduction quasi littérale.
B correspond à 1 : le sens est qu'il y a loin de la parole à l'acte. Une version littérale (« du dit au fait il y a beaucoup de chemin ») serait comprise mais ne serait pas le proverbe français.
C correspond à 3 : le forgeron a un couteau en bois, comme le cordonnier est mal chaussé. Les images changent, l'idée reste.
Conclusion de la méthode : on cherche l'idée, puis le proverbe français qui l'exprime.
Un proverbe n'est pas un assemblage de mots : c'est une unité de sens figée. C'est pour cela qu'on constitue des listes d'équivalences entre les deux langues 4.
Exercice 4 Passé simple, passé composé et imparfait
Traduis ce court passage narratif, dans un registre littéraire (passé simple), puis réécris-le dans un registre oral (passé composé).
« Cuando Elena llegó a la plaza, todos dormían. Ella se sentó en un banco y esperó. »
Indice 1
Repère les verbes qui décrivent un état ou une scène de fond, et ceux qui font avancer l'action.
Indice 2
Au passé composé, l'imparfait reste inchangé : seuls les verbes d'action changent.
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llegó,se sentó,esperósont des actions terminées qui font avancer le récit : passé simple en version littéraire (« arriva », « s'assit », « attendit »).dormíandécrit la situation au moment où elle arrive : imparfait (« dormaient »).Version littéraire : « Quand Elena arriva sur la place, tout le monde dormait. Elle s'assit sur un banc et attendit. »
Version orale : « Quand Elena est arrivée sur la place, tout le monde dormait. Elle s'est assise sur un banc et elle a attendu. »
Vérifie l'accord du participe avec le sujet féminin : « arrivée », « assise ».
L'opposition action terminée / arrière-plan existe dans les deux langues. Seul le choix du temps d'action (passé simple ou passé composé) dépend du registre.
Exercice 5 Se impersonnel et événements involontaires
Traduis en français naturel.
- En esta tienda se habla español.
- Se me cayó el vaso.
- Se dice que va a llover.
- Se nos olvidó la llave.
Indice 1
La phrase 1 et la phrase 3 expriment une idée générale : pense à « on ».
Indice 2
Les phrases 2 et 4 présentent un accident dont le sujet n'est pas responsable : le français passe par une autre construction.
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Phrase 1 : tournure impersonnelle, « Dans ce magasin, on parle espagnol. »
Phrase 2 :
se me cayósignale un événement involontaire : « Le verre m'a échappé » ou « J'ai laissé tomber le verre ». La première traduction garde l'idée d'accident.Phrase 3 : « On dit qu'il va pleuvoir » ou « Il paraît qu'il va pleuvoir ».
Phrase 4 : « Nous avons oublié la clé » ou, pour garder le côté involontaire, « La clé nous est sortie de la tête ».
Choisis la version qui sonne le plus naturellement dans le contexte d'une conversation.
Quand il est impersonnel ou qu'il signale un événement subi, le se espagnol ne se traduit presque jamais par « se » : repère d'abord sa valeur. Un se simplement pronominal garde en revanche « se » (se sentó : « elle s'assit »).
Exercice 6 Gérondif et construction de la phrase
Traduis ces phrases en évitant les calques.
- Salió corriendo de la casa.
- Pasó la tarde leyendo en el jardín.
- Entró en la sala sin decir nada.
Indice 1
Le gérondif espagnol peut exprimer la manière : cherche en français « en + participe présent » ou une autre tournure.
Indice 2
Dans la phrase 1, la manière de sortir est un verbe de mouvement en français aussi.
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Phrase 1 : « Il sortit de la maison en courant » (ou « Elle est sortie… » selon le sujet que tu choisis). Le verbe principal exprime l'action de sortir, la manière passe dans le gérondif.
Phrase 2 : « Il passa l'après-midi à lire dans le jardin ». Le français préfère « passer du temps à + infinitif » au participe présent.
Phrase 3 :
sin decir nadadevient « sans rien dire » : la négation se place devant l'infinitif.Relis chaque phrase pour vérifier que le sujet reste le même partout.
Le gérondif ne se traduit pas toujours par un participe présent. Cherche la tournure qui sonne juste en français.
Exercice 7 Corriger une traduction automatique
Un logiciel de traduction propose : « Je suis allé à la banque pour m'asseoir » pour la phrase espagnole Fui al banco para sentarme un rato.
- Explique l'erreur.
- Propose une traduction correcte.
- Explique pourquoi un système a pu se tromper et ce que cela dit de son dictionnaire.
Indice 1
Banco a plusieurs sens en espagnol. Lequel est cohérent avec « pour m'asseoir » ?
Indice 2
Demande-toi quelle information le dictionnaire du logiciel aurait dû contenir pour trancher.
Voir la correction pas à pas
Identifier l'erreur :
bancodésigne ici un banc, pas un établissement financier. Le logiciel a retenu le mauvais sens.Corriger : « Je suis allé m'asseoir un moment sur le banc » ou « Je suis allé au banc pour m'asseoir un moment ». Le contexte
sentarmeimpose le sens de siège.Expliquer : un système ne comprend pas la phrase comme toi. Les spécialistes soulignent qu'un tel système repose sur des dictionnaires électroniques dont l'information doit être complète et explicite 3. Si le dictionnaire ne relie pas chaque sens de
bancoà des contextes précis, le logiciel peut choisir le mauvais.Conclusion pratique : relis toujours une traduction automatique avec le contexte en tête.
Un mot polysémique est le piège classique d'un outil automatique. Ton rôle est de vérifier que le sens retenu convient à la phrase entière.
Exercice 8 Justifier un choix de traduction
Traduis la phrase suivante, puis justifie en quelques lignes tes deux choix principaux (concession et registre).
« Por mucho que insistas, no pienso cambiar de opinión. »
Propose au moins deux versions de registres différents (soutenu, courant, familier), et dis laquelle conviendrait à un dialogue entre deux lycéens.
Indice 1
Por mucho que exprime une concession : cherche en français une tournure comme « avoir beau ».
Indice 2
Pour le registre, regarde le verbe pienso suivi d'un infinitif : « compter », « avoir l'intention de ».
Voir la correction pas à pas
Repérer la concession :
por mucho que + subjonctifindique que, malgré l'insistance, le résultat ne change pas.Version soutenue : « Quelle que soit ton insistance, je n'ai pas l'intention de changer d'avis. »
Version courante : « Tu as beau insister, je ne compte pas changer d'avis. »
Version familière : « Tu peux toujours insister, je ne changerai pas d'avis. »
Choix pour deux lycéens : la deuxième ou la troisième, car « quelle que soit ton insistance » sonnerait trop formel.
Vérifier que le sens est intact : l'insistance de l'interlocuteur, le refus, l'idée de décision personnelle.
Une bonne traduction se justifie. Savoir expliquer pourquoi tu as choisi une tournure est aussi important que la version finale, car c'est ce qu'on attend d'un traducteur qui, comme ceux du XVIIe siècle, fait des choix délibérés 1.
Les questions qu'on se pose
Dois-je traduire mot à mot pour ne rien oublier ?
Non. Le but est de rendre tout le sens (informations, ton, registre) dans un français naturel. Un mot à mot oublie souvent le sens réel, surtout pour les expressions figées, les proverbes et les tournures avec se. Garde cependant toutes les informations du texte : ne supprime rien.
Puis-je utiliser un traducteur automatique pour m'entraîner ?
Tu peux le comparer à ta version, à condition de t'en servir comme d'un adversaire à corriger et non comme d'un modèle. Ces systèmes dépendent de dictionnaires électroniques qui doivent contenir une information complète et explicite 3 ; quand le contexte est ambigu, ils se trompent facilement, comme dans l'exercice 7.
Comment progresser en traduction avant le bac ?
Traduis régulièrement de courts passages, relis ta version sans l'espagnol, et tiens une liste personnelle de faux amis, de tournures avec se et d'équivalences de proverbes. Compare toujours deux versions possibles d'une même phrase et sois capable de dire laquelle tu préfères et pourquoi.
Sources
- De la théorie à la pratique dans les traductions des nouvelles d'espagnol en français au début du XVIIe siècle, Persée (revue de recherche). Consulté le 7 novembre 2026.
- Sur l'idée d'« aller » et de « venir » et sa traduction linguistique en espagnol et en français, Persée (linguistique contrastive). Consulté le 7 novembre 2026.
- Dictionnaires électroniques et traduction automatique espagnol-français, Persée (traductologie). Consulté le 7 novembre 2026.
- Les proverbes et phrases proverbiales français et leurs équivalences en espagnol, Persée (phraséologie contrastive). Consulté le 7 novembre 2026.
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