Langues, littératures et cultures étrangères — Anglais (spécialité) · Première
Lexique littéraire anglais : fiche de révision de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour analyser un texte en anglais, nomme l'instance narrative (narrator, point of view), les procédés (figures of speech) et leur effet sur le lecteur.
- Un terme n'a de valeur que s'il est suivi d'une citation courte et d'un commentaire : relevé, effet, interprétation.
- Méfie-toi des faux amis : a novel n'est pas une nouvelle, a plot n'est pas un complot.
- Apprends les termes par familles (narration, procédés, sons, structure) plutôt qu'en liste alphabétique.
À quoi sert ce lexique
La spécialité de langues, littératures et cultures étrangères en anglais dispose de son propre programme en classe de première générale 1. Ce programme est complété par un programme limitatif, publié pour les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021 2. Dans ce cadre, tu étudies des textes et tu les commentes en anglais. Pour cela, il te faut un vocabulaire précis : sans lui, tes remarques restent vagues (« l'auteur utilise une belle image »). Avec lui, tu nommes, tu cites, tu expliques.
Cette fiche s'appuie sur ce que tu as déjà vu : l'analyse stylistique en anglais et la traduction anglais-français. Elle te propose une méthode pour ranger les mots utiles et les réutiliser dans tes commentaires.
Les quatre familles de mots à connaître
Pour ne pas te perdre, range le lexique en quatre familles. Chaque famille répond à une question que tu te poses devant un texte.
Utiliser un terme dans une phrase
Pièges et faux amis
Comment apprendre ces mots
Ce travail rejoint celui de la traduction : pour traduire un procédé, il faut d'abord le reconnaître. Une alliteration ne se rend pas toujours en français, et le commentaire doit pouvoir expliquer pourquoi. Pour savoir sur quels thèmes t'entraîner, appuie-toi sur le programme de la spécialité 1. Pour les œuvres, vérifie quel programme limitatif est en vigueur pour ton année : celui cité ici valait pour 2019-2020 et 2020-2021 2.
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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C'est un simile : la comparaison est introduite par like. Une metaphor serait « Her smile was sunshine », sans outil de comparaison, ce qui rend le choix « Metaphor » tentant mais faux ici.
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Plot désigne l'intrigue, la suite des événements. Le faux ami « complot » est une erreur classique. Le cadre se dit setting et le personnage character.
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Faux : le narrator est une voix construite dans le texte, l'author est celui qui écrit. Un narrateur à la première personne n'est pas forcément l'auteur, c'est pour cela qu'on commente la voix du récit.
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On nomme le procédé, on cite, puis on explique l'effet. Citer sans commenter, ou nommer sans prouver, laisse l'analyse incomplète.
Les questions qu'on se pose
Faut-il tout apprendre par cœur ?
Non. Maîtrise d'abord un noyau de termes courants (narrator, simile, metaphor, irony, tone, theme) et sache les employer dans une phrase. Un mot que tu ne sais pas utiliser ne t'aide pas à l'oral ni à l'écrit.
Que faire si je ne retrouve pas le mot anglais exact ?
Décris le procédé avec des mots simples (the author compares the house to an animal), puis donne l'effet. Une explication claire vaut mieux qu'un terme erroné.
Quelle différence entre tone et mood ?
Le tone est l'attitude perçue dans la façon d'écrire (ironique, grave, tendre). Le mood est l'atmosphère que le lecteur ressent. Les deux sont proches, donc appuie-toi toujours sur une citation pour justifier celui que tu choisis.
Sources
Programme visé : Programme de l'enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères (anglais) - Première générale · Bulletin Officiel (Ministère de l'Éducation Nationale)
- Programme de l'enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères (anglais) - Première générale, Bulletin Officiel (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 7 novembre 2026.
- Programme limitatif - LLCE Anglais Première (2019-2020 et 2020-2021), Bulletin Officiel. Consulté le 7 novembre 2026.
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