Langues, littératures et cultures étrangères — Anglais (spécialité) · Première
Traduction anglais-français : exercices corrigés de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Traduire, c'est rendre le sens et l'effet d'un texte, pas remplacer les mots un à un.
- Avant de traduire : lire tout le passage, repérer le registre, le temps et les mots piégeux.
- Les faux amis, les groupes nominaux anglais et les verbes à particule demandent un réexamen mot par mot.
- Une traduction se relit en français seul : si elle sonne étrangère, elle n'est pas finie.
- Un outil automatique propose un brouillon ; c'est ton jugement qui tranche.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à traduire de l'anglais vers le français, en suivant l'ordre dans lequel on travaille vraiment : comprendre, repérer les difficultés, choisir, puis relire. Ils sont classés du plus simple au plus exigeant. Cherche d'abord seul(e), avec un brouillon, avant d'ouvrir les indices ; la correction vient en dernier.
Regarder les traductions du passé et d'aujourd'hui
Traduire n'est pas une activité nouvelle. La Bible a été traduite en français à partir du latin, de l'hébreu ou du grec selon les parties du texte 5. La traduction dite de Port-Royal, réalisée de 1657 à 1696 sous la direction de Louis-Isaac Lemaître de Sacy, a mobilisé plusieurs personnalités, dont Blaise Pascal 5. Chaque époque a donc proposé ses solutions, et deux traductions d'un même texte peuvent légitimement différer.
Aujourd'hui, un service comme Google Traduction fournit une traduction automatique 4. Depuis 2016, son fonctionnement repose sur un réseau de neurones qui sert de pivot entre les langues, afin que l'anglais ne soit plus l'étape obligée du passage d'une langue à l'autre 4. Ces outils donnent un brouillon rapide, mais ils ne remplacent pas ta lecture attentive : tu dois être capable de repérer ce qui cloche. Le dernier exercice t'y entraîne.
Les exercices
Exercice 1 Les faux amis dans des phrases
Traduis ces phrases en français. Dans chacune, un mot ressemble à un mot français mais n'a pas le même sens.
- Actually, I don't agree with you.
- She works in a library near the station.
- He is a very sensible person.
- We are going to attend the meeting on Monday.
Indice 1
Pour la phrase 1, demande-toi si le mot signifie « actuellement » ou plutôt « en fait ».
Indice 2
Pour la phrase 2, pense à l'endroit où l'on emprunte des livres, et non où on les achète.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : actually annonce une précision ou une correction, il ne parle pas du moment présent. Traduction : « En fait, je ne suis pas d'accord avec toi. »
Phrase 2 : library désigne le lieu où l'on emprunte des livres. Traduction : « Elle travaille dans une bibliothèque près de la gare. » Le mot « librairie » serait un contresens.
Phrase 3 : sensible décrit quelqu'un de raisonnable, de sensé. Traduction : « C'est une personne très raisonnable. » Le français « sensible » dirait autre chose (une personne qui s'émeut facilement).
Phrase 4 : to attend signifie « assister à ». Traduction : « Nous allons assister à la réunion lundi. » On ne dit pas « attendre la réunion ».
Un mot qui ressemble au français mérite un doute, pas une confiance aveugle. Quand tu hésites, relis la phrase entière et demande-toi quel sens la rend logique.
Exercice 2 Choisir le registre de langue
Voici trois versions anglaises d'une même demande. Traduis-les en choisissant un registre français qui correspond à chacune : soutenu, courant, familier.
- A. Would you be so kind as to close the window?
- B. Could you close the window, please?
- C. Shut the window, will you?
Indice 1
Relève la longueur de la formule d'introduction : plus elle est longue, plus le ton est formel.
Indice 2
En français, le registre se joue sur le choix du verbe, le « vous » ou le « tu », et la présence de formules de politesse.
Voir la correction pas à pas
Version A : la formule would you be so kind as to est très polie. On peut rendre : « Auriez-vous l'amabilité de fermer la fenêtre ? »
Version B : ton neutre, poli. On peut rendre : « Pourriez-vous fermer la fenêtre, s'il vous plaît ? »
Version C : ton direct, familier. On peut rendre : « Ferme la fenêtre, tu veux ? » ou « Tu peux fermer la fenêtre ? »
Compare les trois versions : l'information est identique, seul le ton change. Si ta traduction de A est aussi brève que celle de C, tu as perdu une nuance.
Le registre fait partie du sens. Une traduction juste dans les mots mais fausse dans le ton trahit l'intention de celui qui parle.
Exercice 3 Traduire le present perfect
Traduis en français en choisissant le temps adapté à chaque phrase.
- I have lived in Lyon for six years.
- She has just left.
- They have never seen the sea.
- Have you finished your homework yet?
Indice 1
Dans la phrase 1, la situation dure-t-elle encore au moment où l'on parle ? Si oui, quel temps français convient ?
Indice 2
Pour la phrase 2, un adverbe de proximité dans le temps peut se rendre par une tournure française avec « venir de ».
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : l'action est toujours vraie aujourd'hui, elle a commencé dans le passé et continue. Le français utilise le présent avec une durée : « J'habite à Lyon depuis six ans. » Un passé composé (« j'ai habité ») laisserait croire que c'est terminé.
Phrase 2 : just indique un passé très proche. Traduction : « Elle vient de partir. »
Phrase 3 : expérience de vie, jusqu'à maintenant. Traduction : « Ils n'ont jamais vu la mer. » Le passé composé est ici naturel.
Phrase 4 : le yet de la question se rend par « déjà » ou n'est pas traduit. Traduction : « As-tu déjà fini tes devoirs ? »
Un même temps anglais se traduit par plusieurs temps français selon ce qu'il exprime. Demande-toi toujours : est-ce une durée qui continue, un passé proche, ou une expérience ?
Exercice 4 Les groupes nominaux à la mode anglaise
L'anglais empile volontiers des mots devant le nom principal. Traduis ces groupes en français, en les réorganisant.
- a London-based publishing company
- the new school library opening hours
- a well-known French children's author
- an easy-to-use phone application
Indice 1
Cherche le nom principal : en anglais, c'est presque toujours le dernier mot du groupe.
Indice 2
En français, les précisions se placent souvent après le nom, avec « de », « à » ou « qui ».
Indice 3
Un mot composé comme easy-to-use peut se rendre par un adjectif simple ou une courte proposition.
Voir la correction pas à pas
Groupe 1 : le nom principal est company. On lit à rebours : « une maison d'édition basée à Londres ».
Groupe 2 : le nom principal est hours. On défait la chaîne : « les horaires d'ouverture de la bibliothèque de la nouvelle école » ou, plus clairement, « les nouveaux horaires d'ouverture de la bibliothèque de l'école » selon le sens attendu. Ici, l'énoncé est ambigu : vérifie dans le contexte si c'est l'école ou les horaires qui sont nouveaux.
Groupe 3 : « un auteur français de livres pour enfants, très connu ».
Groupe 4 : « une application pour téléphone facile à utiliser ».
Lis un groupe nominal anglais de droite à gauche, puis reconstruis-le en français. Une ambiguïté repérée est une ambiguïté à lever avec le contexte.
Exercice 5 Verbes à particule et expressions figées
Traduis ces phrases sans rendre chaque mot séparément.
- He gave up smoking last year.
- I'm looking forward to seeing you.
- It's raining cats and dogs.
- She came across an old photograph in the attic.
Indice 1
Pour give up, pense à un verbe français qui exprime l'abandon d'une habitude.
Indice 2
Pour l'expression de la phrase 3, ne cherche pas les animaux : cherche l'image française équivalente pour une pluie forte.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : give up + verbe en -ing se rend par « arrêter de » ou « renoncer à ». Traduction : « Il a arrêté de fumer l'an dernier. »
Phrase 2 : look forward to exprime une attente joyeuse. Traduction : « J'ai hâte de te voir. » Attention, la forme en -ing après to est ici un verbe, comme seeing, ce qui explique le « voir ».
Phrase 3 : expression imagée sans équivalent mot à mot. Traduction : « Il pleut des cordes. » (ou « Il pleut à verse »). Traduire « des chats et des chiens » ferait sourire à tort.
Phrase 4 : come across signifie « tomber sur, découvrir par hasard ». Traduction : « Elle est tombée sur une vieille photo dans le grenier. »
Une expression figée se traduit par son équivalent d'effet, pas par ses mots. Un verbe à particule forme un bloc de sens, souvent sans lien avec le verbe de base.
Exercice 6 Traduire un court passage narratif
Traduis ce passage original en un français naturel. Il suit la méthode complète : lecture, repérage, premier jet, reformulation.
The rain had stopped. Mia stood at the window, watching the street slowly come back to life. A neighbour was sweeping his doorstep; somewhere a dog barked twice, then fell silent. She had waited all night for the letter, and now she was afraid to open it.
Indice 1
Repère les temps : le plus-que-parfait anglais (had stopped, had waited) marque une action antérieure au récit.
Indice 2
Dans come back to life, le sens est figuré : cherche un verbe français qui exprime un retour de l'activité.
Indice 3
Respecte le rythme : l'enchaînement de phrases courtes est un choix d'auteur.
Voir la correction pas à pas
Première phrase : had stopped marque que la pluie est finie avant le moment décrit. Traduction : « La pluie avait cessé. »
Deuxième phrase : stood est un prétérit de position, le participe watching donne la simultanéité. Traduction : « Mia se tenait à la fenêtre et regardait la rue reprendre vie, doucement. » Le choix de l'imparfait donne une scène installée, comme l'anglais.
Troisième phrase : le point-virgule enchaîne deux faits. Traduction : « Un voisin balayait son pas de porte ; quelque part, un chien aboya deux fois, puis se tut. » Le passé simple pour barked et fell silent souligne des événements ponctuels après l'imparfait de fond ; un passé composé conviendrait dans un texte moins littéraire.
Dernière phrase : had waited all night est antérieur à la scène. Traduction : « Elle avait attendu la lettre toute la nuit, et maintenant elle avait peur de l'ouvrir. »
Relecture sans l'anglais : les phrases courtes sont conservées, le rythme reste calme, aucun mot n'a été oublié. Les variantes possibles (« reprendre vie » contre « revivre ») sont acceptables si elles gardent le ton.
Dans un récit, le choix des temps du passé construit l'atmosphère. Une traduction fidèle garde le rythme, l'ordre des informations et la distance du narrateur.
Exercice 7 Corriger une traduction automatique
Un outil de traduction automatique a produit ces versions. Repère l'erreur dans chacune, explique-la et propose une traduction correcte.
- The company will eventually hire two new employees. → « L'entreprise éventuellement embauchera deux nouveaux employés. »
- He made a decision. → « Il a fait une décision. »
- I'm used to getting up early. → « Je suis utilisé à me lever tôt. »
- The film was shot in Marseille. → « Le film a été tiré à Marseille. »
Indice 1
Aucune de ces erreurs n'est une faute d'orthographe : ce sont des erreurs de sens ou de collocation.
Indice 2
Pour la phrase 3, cherche l'idée d'habitude, pas d'utilisation d'un objet.
Indice 3
Pour la phrase 4, pense au vocabulaire du cinéma.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : eventually signifie « finalement, à terme ». Le français « éventuellement » exprime une possibilité. Correct : « L'entreprise finira par embaucher deux nouveaux employés. »
Phrase 2 : en français, on ne « fait » pas une décision, on la « prend ». Correct : « Il a pris une décision. » C'est une erreur de collocation, c'est-à-dire d'association habituelle entre mots.
Phrase 3 : be used to + -ing signifie « être habitué à ». Correct : « J'ai l'habitude de me lever tôt. »
Phrase 4 : shoot a ici un sens cinématographique. Correct : « Le film a été tourné à Marseille. »
Ce que l'exercice montre : l'outil a pris le sens le plus fréquent sans tenir compte du contexte. Google Traduction fonctionne depuis 2016 avec un réseau de neurones 4 et donne souvent un résultat utile ; ta relecture reste indispensable.
Une traduction automatique est un brouillon à vérifier. Les erreurs les plus fréquentes touchent les mots à plusieurs sens, les expressions et les associations habituelles de mots.
Exercice 8 Comparer deux traductions et argumenter
Voici une phrase et deux traductions possibles.
Time flies when you are having fun.
- Version 1 : « Le temps vole quand tu t'amuses. »
- Version 2 : « On ne voit pas le temps passer quand on s'amuse. »
Compare les deux versions : laquelle choisirais-tu pour un dialogue de film, et laquelle pour un texte qui cherche à rester près de l'anglais ? Justifie en quelques lignes.
Indice 1
Une version garde l'image du temps qui vole, l'autre la remplace par une formule courante en français.
Indice 2
Pense au public : une réplique de film doit être comprise tout de suite à l'oreille.
Voir la correction pas à pas
Analyse de la version 1 : elle respecte l'image de l'original et la structure de la phrase. Elle reste compréhensible, mais l'image du « temps qui vole » existe moins naturellement en français sous cette forme.
Analyse de la version 2 : elle sacrifie l'image au profit d'une expression que tout francophone reconnaît. Elle sonne naturelle à l'oral.
Choix pour un dialogue de film : la version 2, car le spectateur n'a pas le temps de réfléchir et le naturel prime.
Choix pour un texte qui reste près de l'original : la version 1, par exemple dans une édition bilingue où le lecteur compare. Les éditions bilingues existent : on en trouve pour la Bible, avec le texte original en regard du français 5.
Rédige ta conclusion en une phrase : « Je choisis … parce que … ». L'argument compte plus que le choix.
Il n'y a pas une bonne traduction mais des choix adaptés à un but et à un lecteur. Savoir argumenter ses choix est la compétence que cet exercice travaille.
Les questions qu'on se pose
Faut-il apprendre les faux amis par cœur ?
Non, la liste est trop longue. Mieux vaut prendre l'habitude de douter d'un mot qui ressemble beaucoup au français, puis de vérifier dans un dictionnaire bilingue en regardant des exemples. Tu retiens plus facilement un mot rencontré dans une phrase que dans une liste. Lire régulièrement en anglais aide aussi : les compétences de lecture acquises en français se transfèrent en partie à la lecture en langue étrangère 1.
Puis-je utiliser un traducteur automatique pour m'entraîner ?
Oui, à condition de le traiter comme un brouillon. Fais d'abord ta propre version, puis compare avec celle de l'outil et cherche les écarts : ce sont eux qui t'apprennent quelque chose. Comme dans le dernier exercice, corriger les erreurs d'un outil 4 est un bon entraînement. Copier sa sortie sans relire ne t'apprend rien et peut introduire des contresens.
Sources
- Lire en langue étrangère, Réseau Canopé. Consulté le 7 novembre 2026.
- Prosodie et traduction : domaine anglais-français, Persée – Revue Équivalences. Consulté le 7 novembre 2026.
- La traduction anglais-français. Manuel de traductologie pratique, Persée – Équivalences. Consulté le 7 novembre 2026.
- Google Traduction, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Liste de traductions de la Bible en français, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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