Management, sciences de gestion et numérique · Terminale STMGBac
Démarches d'innovation : fiche de révision Terminale STMG
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Innover, c'est renouveler ses produits, mais aussi ses processus de production et ses techniques de commercialisation 3.
- Une organisation qui se contente de son acquis risque de disparaître ou d'être absorbée : l'innovation sert sa survie et sa productivité 3.
- L'innovation ajoute une concurrence par la qualité à la concurrence par les prix 3.
- Les freins viennent des habitudes, des hiérarchies figées et de la crainte pour l'emploi 3.
- Une démarche d'innovation doit être réfléchie et structurée : on choisit, on organise les moyens, on évalue.
Pourquoi innover : l'enjeu pour l'organisation
Au programme de Terminale STMG, le pilotage stratégique oblige à se demander comment une organisation reste performante dans la durée. L'innovation fait partie des réponses : les ressources pédagogiques du programme lui donnent une place primordiale 1.
L'économiste Schumpeter parlait de « destruction créatrice » pour décrire le fait que les innovations bouleversent sans cesse l'économie 3. Pour une organisation, cela veut dire que ses concurrents peuvent rendre ses produits dépassés : il faut anticiper plutôt que subir.
Les formes d'innovation
On n'innove pas seulement en lançant un nouveau produit. Une organisation doit aussi renouveler ses processus (la manière de produire et de s'organiser) et ses techniques de commercialisation (la manière de vendre et de faire connaître l'offre) 3.
Les effets sur la concurrence
Autre conséquence : la recherche coûte cher. Ce coût favorise les grandes organisations et renforce le rôle de l'État, qui finance une grande partie des dépenses de recherche et peut ainsi orienter la politique d'innovation 3.
Les freins à l'innovation
Innover est un risque, et plusieurs freins existent. Ils sont surtout humains et organisationnels.
Organiser la démarche d'innovation
Une démarche d'innovation ne s'improvise pas. Dès les années 1960, des spécialistes ont cherché des méthodes pour accroître le potentiel d'innovation d'une entreprise : structures favorables, stratégie d'innovation, méthodes de créativité 3. Une équipe créée pour résoudre un problème précis, dite « équipe à l'aventure », suit un processus fixé d'avance, c'est-à-dire une stratégie d'innovation 3.
Questions flash
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Les techniques de commercialisation sont l'un des domaines où une organisation doit innover, avec les produits et les processus 3. L'innovation de processus concerne la production et l'organisation, pas la vente.
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L'amélioration continue des produits crée une concurrence par la qualité en plus de celle par les prix 3. Les autres propositions ne correspondent pas à cette analyse.
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Les structures rigides découragent l'initiative, car innover est vu comme un risque pour les personnes 3. Les trois autres propositions favorisent au contraire l'innovation.
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C'est faux : une organisation qui se limite à son acquis risque de disparaître ou d'être absorbée 3. Bien produire aujourd'hui ne protège pas de concurrents qui proposent des produits plus récents.
Les questions qu'on se pose
Innover, est-ce forcément lancer un nouveau produit ?
Non. On peut aussi innover dans les processus de production et d'organisation, et dans les techniques de commercialisation 3. Au Bac, repère dans le sujet quel domaine est concerné.
Que citer pour réussir une question sur les freins à l'innovation ?
Cite des freins précis et relie-les au contexte du sujet : habitudes, hiérarchie figée, remise en cause des situations acquises, crainte pour l'emploi 3. Ajoute une piste pour les lever, par exemple une équipe dédiée ou un accompagnement du changement.
Pourquoi l'État apparaît-il dans les questions d'innovation ?
Parce que la recherche coûte très cher. L'État assure une grande part des dépenses de recherche et peut ainsi orienter la politique d'innovation 3.
Sources
- Ressources pédagogiques - Pilotage stratégique et innovation, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Programme en PDF - Management, sciences de gestion et numérique, Terminale STMG, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Innovation - Grande Encyclopédie Larousse, Larousse. Consulté le 10 novembre 2026.
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