Ressources humaines et communication · Terminale STMGBac
Communication interne : exercices corrigés de Terminale STMG
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La communication interne regroupe les échanges qui se produisent à l'intérieur de l'organisation, entre la direction, les services et les salariés.4
- Elle poursuit deux objectifs : informer le personnel et l'amener à adhérer aux valeurs et à la politique de l'organisation.4
- Elle est rattachée selon les cas à la direction des ressources humaines, à la direction de la communication, au marketing ou à la direction générale.45
- Bien menée, elle renforce la mobilisation ; mal menée, elle l'affaiblit, comme d'autres facteurs, la rémunération par exemple.1
- Pour chaque exercice : repérer l'émetteur et le public, nommer l'objectif visé, puis juger la cohérence du message et du canal.
Comment utiliser ces exercices
Cette page te propose de t'entraîner sur la communication interne, en Terminale STMG, spécialité Ressources humaines et communication. Les exercices vont du plus simple au plus exigeant : d'abord reconnaître et classer, ensuite comparer et justifier, enfin analyser une situation complète. Cherche toujours seul(e) avant d'ouvrir les indices, puis compare ta réponse à la correction étape par étape.
Rappels utiles avant de commencer
La communication interne n'est pas seulement un tuyau qui descend des informations. Elle sert à réguler les relations de travail, car elle organise les échanges entre ceux qui travaillent ensemble.1 Elle contribue aussi à la mobilisation des salariés : avec la rémunération, elle fait partie des facteurs qui peuvent renforcer ou affaiblir cette mobilisation.1
Une autre idée à garder : la responsabilité de la communication interne varie d'une organisation à l'autre. Dans certaines, elle relève du directeur des ressources humaines, parce que ses enjeux sont liés à la gestion du personnel. Dans d'autres, elle dépend du directeur de la communication, parce qu'elle s'inscrit dans la politique globale de communication.4 Le périmètre du directeur de la communication change d'ailleurs beaucoup selon les structures.5
Les exercices
Exercice 1 Interne ou externe ? Classer des situations
L'entreprise Menuiserie Aubry emploie 60 personnes. Pendant une semaine, on relève les actions de communication suivantes :
- A. Une note affichée dans l'atelier pour annoncer le changement d'horaires du vendredi.
- B. Un communiqué envoyé à un journal local pour annoncer l'ouverture d'un nouvel atelier.
- C. Une courte vidéo du gérant, diffusée sur l'intranet, pour présenter les résultats du semestre aux salariés.
- D. Une publicité diffusée sur les réseaux sociaux pour attirer de nouveaux clients.
- E. Une réunion d'équipe du lundi matin pour répartir les chantiers.
Questions : 1) Classe chaque action en communication interne ou non. 2) Pour celles qui ne le sont pas, donne le nom du secteur de communication correspondant.
Indice 1
Demande-toi à chaque fois : qui est le destinataire principal du message ?
Indice 2
Pour la presse, pense à un secteur qui porte le nom de ce métier.
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On repère le public de chaque action. A : les salariés de l'atelier. B : un journal, donc des journalistes. C : les salariés. D : des clients potentiels. E : l'équipe de travail.
On applique la définition : est interne tout échange qui reste au sein de l'entreprise, entre ses membres.4 Les actions A, C et E s'adressent aux salariés : elles relèvent de la communication interne.
L'action B vise la presse. Elle relève des relations presse, un secteur distinct de la communication interne, tourné vers un public extérieur à l'entreprise.4
L'action D vise des clients potentiels : c'est de la communication externe, qui est elle aussi un secteur à part.4
On vérifie que chaque action a bien été classée une seule fois : A, C, E en interne ; B en relations presse ; D en communication externe.
Trois actions sur cinq (A, C, E) relèvent de la communication interne. Pour classer, regarde toujours le destinataire principal du message, pas l'endroit où le document circule.
Exercice 2 Informer ou faire adhérer ?
Une association sportive de 40 bénévoles met en place plusieurs actions de communication interne :
- Un tableau de bord mensuel indique les dates des matchs et les besoins en bénévoles.
- Le président présente en réunion les valeurs du club (esprit d'équipe, respect de l'arbitre) et explique le projet pour les trois prochaines saisons.
- Un message hebdomadaire précise les changements de salle.
- Une soirée annuelle remercie les bénévoles pour leur engagement.
Question : pour chaque action, indique si elle vise d'abord à informer, à faire adhérer aux valeurs et à la politique de l'organisation, ou à renforcer l'engagement. Justifie en une phrase.
Indice 1
Une information pratique répond à la question « que dois-je faire, quand, où ? ».
Indice 2
Adhérer, c'est partager des valeurs et un projet, pas seulement être au courant.
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On rappelle les objectifs : informer le personnel, et l'inciter à adhérer aux valeurs et à la politique de l'organisation ; en soutenant les collaborateurs, on les rend aussi plus engagés.4
Action 1 : elle donne des dates et des besoins pratiques. Objectif : informer.
Action 2 : le président expose des valeurs et un projet à long terme. Objectif : faire adhérer.
Action 3 : le message transmet un changement pratique. Objectif : informer.
Action 4 : la soirée remercie et reconnaît le travail des bénévoles. Objectif : renforcer l'engagement, ce qui favorise aussi la fidélité des personnes.4
Informer et faire adhérer sont deux objectifs différents : une action peut être très bien informative sans jamais faire adhérer à un projet.
Exercice 3 Calculer un taux de consultation de l'intranet
Dans une entreprise de 240 salariés, la direction publie une note sur l'intranet pour annoncer une réorganisation. Au bout d'une semaine, 156 salariés différents ont consulté la note.
Questions : 1) Calcule le taux de consultation, en pourcentage. 2) La direction se fixait 80 % comme objectif : l'objectif est-il atteint ? 3) Propose une action de communication interne complémentaire pour toucher ceux qui n'ont pas lu la note.
Indice 1
Taux = nombre de salariés ayant consulté ÷ nombre total de salariés × 100.
Indice 2
Pense à un canal qui touche les personnes qui ne se connectent pas souvent à l'intranet.
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On écrit le rapport : .
On convertit en pourcentage : %.
On compare à l'objectif : 65 % est inférieur à 80 %, l'objectif n'est donc pas atteint. Il manque 15 points.
On propose une action : une présentation orale de 10 minutes en réunion d'équipe, ou un rappel affiché dans les ateliers, pour atteindre les salariés qui consultent peu l'intranet. Le canal doit correspondre au public.
On conclut : le message a touché moins de deux salariés sur trois, il faut le relayer par un second canal.
Le taux de consultation vaut 65 %. Un indicateur chiffré permet de juger l'efficacité d'un canal, mais il ne dit rien de la compréhension du message : il faut le compléter par un échange direct.
Exercice 4 Rattacher la communication interne : DRH ou dircom ?
Deux organisations réfléchissent au rattachement de leur communication interne.
- Société Lumin'Air : 1 200 salariés, plusieurs filiales, une marque très présente dans les médias. La direction veut que tous les messages soient cohérents.
- Association Les Jardins Partagés : 25 salariés, un fort turn-over, des départs fréquents. La direction s'inquiète surtout de la fidélisation du personnel.
Questions : 1) Pour chaque organisation, propose un rattachement (direction des ressources humaines ou direction de la communication) et justifie. 2) Cite un autre service auquel la communication interne peut être rattachée. 3) Pourquoi n'existe-t-il pas un rattachement unique valable partout ?
Indice 1
Si les enjeux sont liés à la gestion du personnel, quel service semble logique ?
Indice 2
Si la cohérence d'ensemble des messages domine, quel service s'impose ?
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On rappelle les deux logiques. Rattachée au directeur des ressources humaines, la communication interne est vue comme un enjeu de gestion du personnel. Rattachée au directeur de la communication, elle s'inscrit dans la politique globale de communication, dont la cohérence est primordiale.4
Lumin'Air : plusieurs filiales et une marque exposée, donc besoin de cohérence entre tous les messages. Le rattachement à la direction de la communication est logique.
Les Jardins Partagés : l'enjeu principal est de retenir les salariés. La question touche à la gestion du personnel, donc la direction des ressources humaines convient mieux. Rendre les collaborateurs plus engagés favorise la rétention du personnel.4
Autre service possible : le marketing ou la direction générale, qui font aussi partie des rattachements possibles, chacun avec ses avantages et ses inconvénients.4
Pas de rattachement unique : le périmètre du dircom varie beaucoup selon les organisations, et la communication interne peut lui échapper pour dépendre des ressources humaines.5 Le choix dépend donc de la taille, de la stratégie et des enjeux de chaque structure.
Il n'y a pas de bonne réponse universelle : on justifie le rattachement par l'enjeu principal de l'organisation (cohérence des messages ou gestion du personnel).
Exercice 5 Mesurer l'effet d'une action sur l'information des salariés
Un magasin de bricolage interroge ses salariés avant et après la mise en place d'une réunion d'équipe de dix minutes chaque matin. Avant, 45 % des salariés déclaraient être bien informés des promotions en cours. Après deux mois, ils sont 63 %.
Questions : 1) Calcule le gain, en points de pourcentage. 2) Pourquoi dit-on « points » et non « pour cent » ? 3) Cette hausse prouve-t-elle à elle seule que la réunion est la cause du progrès ? Justifie.
Indice 1
Pour comparer deux pourcentages, on soustrait simplement les valeurs.
Indice 2
Pense aux autres changements possibles pendant deux mois.
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On soustrait : .
Le gain est de 18 points de pourcentage.
On dit « points » car on compare deux pourcentages entre eux, sans calculer une variation relative de la valeur de départ.
On discute la cause : d'autres éléments ont pu agir en même temps (nouvel affichage, nouveaux salariés plus attentifs, période de soldes). La réunion est une explication plausible, mais pas une preuve.
On propose de vérifier avec une question précise dans le sondage : « Par quel canal avez-vous appris les promotions ? »
Le gain est de 18 points. Un indicateur montre une évolution ; l'expliquer demande de contrôler les autres facteurs.
Exercice 6 Maintenir le lien en télétravail
Une agence de 30 personnes passe en télétravail quasi total pendant plusieurs mois. La responsable constate que les salariés ne se croisent plus, que l'ambiance se dégrade et que certains disent ne plus savoir ce qui se passe dans l'agence.
Questions : 1) Propose quatre dispositifs de communication interne adaptés. 2) Pour chacun, indique l'objectif visé (informer, maintenir la proximité, la cohésion, etc.). 3) Pourquoi le télétravail à grande échelle a-t-il renforcé le rôle de la communication interne ?
Indice 1
Pense à un dispositif pour l'information, un pour la convivialité, un pour la réunion d'équipe, un pour l'échange individuel.
Indice 2
Souviens-toi que la crise sanitaire a conduit à inventer de nouvelles façons de travailler et de communiquer.
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On rappelle le contexte : le travail à distance a contraint les entreprises à réinventer leur façon de communiquer avec les salariés, avec des dispositifs comme le télétravail, la visioconférence, les cellules de crise, les cafés virtuels ou les lives.4
Dispositif 1 : un point d'équipe en visioconférence chaque lundi. Objectif : informer et coordonner le travail.
Dispositif 2 : un café virtuel hebdomadaire sans ordre du jour. Objectif : maintenir la convivialité et les relations humaines.4
Dispositif 3 : un message d'information écrit chaque semaine par la responsable, résumant l'actualité de l'agence. Objectif : informer tout le monde de la même façon.
Dispositif 4 : un entretien individuel mensuel. Objectif : écouter chacun et soutenir les collaborateurs, ce qui favorise l'engagement.4
On conclut : ces dispositifs ont paru essentiels pour garder la proximité, le lien, la cohésion et les relations humaines. La situation a montré l'importance de la communication interne dans les organisations.4
Un bon dispositif combine information (savoir) et lien (se sentir relié). Ne choisis jamais un seul canal pour les deux besoins.
Exercice 7 Diagnostic d'un message qui démobilise
Dans l'entreprise Transports Valmont, la direction annonce en réunion générale : « Nos salariés sont notre première richesse, chaque voix compte. » Dans le même temps :
- les changements de planning sont communiqués la veille au soir par un simple SMS sans explication ;
- la direction n'a pas répondu aux questions posées par les conducteurs au sujet des primes ;
- les messages internes sont rédigés dans un vocabulaire très administratif.
Les absences augmentent.
Questions : 1) Relève les contradictions entre le discours et les pratiques. 2) Explique comment la communication interne peut affaiblir la mobilisation. 3) Propose trois mesures concrètes et précise l'objectif de chacune.
Indice 1
Compare ce que la direction dit avec ce qu'elle fait.
Indice 2
Rappelle-toi que la communication interne n'est pas le seul facteur qui joue sur la mobilisation.
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Contradiction 1 : le discours valorise la parole des salariés, mais les questions sur les primes restent sans réponse.
Contradiction 2 : le discours parle de considération, mais les plannings changent sans explication, avec un SMS envoyé la veille au soir.
Contradiction 3 : on veut faire adhérer, mais le vocabulaire administratif rend les messages difficiles à comprendre.
On explique le mécanisme : la communication interne, comme la rémunération, fait partie des facteurs qui peuvent renforcer ou affaiblir la mobilisation.1 Ici, les pratiques démentent les valeurs affichées, ce qui affaiblit l'adhésion visée par la communication interne.4
Mesure 1 : répondre aux questions sur les primes lors d'une réunion dédiée, puis envoyer un compte rendu écrit à tous. Objectif : rétablir la confiance et informer.
Mesure 2 : prévenir les changements de planning avec un délai raisonnable et une courte explication. Objectif : informer et respecter les salariés.
Mesure 3 : réécrire les messages en phrases courtes et claires. Objectif : faire comprendre et favoriser l'adhésion.
On nuance : les primes relèvent aussi de la rémunération. La communication seule ne règle pas tout, mais elle peut éviter d'aggraver la situation.1
Une communication interne efficace exige des actes cohérents avec le discours. Dire sans faire démobilise, même avec un très beau message.
Exercice 8 Rédiger une réponse argumentée
Sujet : « Communiquer en interne suffit-il à mobiliser les salariés d'une entreprise ? »
Travail demandé : rédige un plan détaillé en deux parties (avec une idée directrice par partie, deux arguments, un exemple), puis une phrase de conclusion. Appuie-toi sur un exemple d'entreprise imaginaire de ton choix.
Indice 1
Une partie peut montrer l'apport de la communication interne, l'autre ses limites.
Indice 2
Pour les limites, cherche d'autres facteurs de mobilisation, comme la rémunération.
Voir la correction pas à pas
Partie I : la communication interne contribue à la mobilisation. Argument 1 : elle informe et fait adhérer aux valeurs et à la politique de l'organisation.4 Argument 2 : en soutenant les collaborateurs, elle les rend plus engagés et favorise leur fidélité.4 Exemple : une entreprise de 80 salariés où un point hebdomadaire permet à chacun de comprendre les objectifs.
Partie II : elle ne suffit pas à elle seule. Argument 1 : d'autres facteurs, comme la rémunération, peuvent renforcer ou affaiblir la mobilisation.1 Argument 2 : un discours contredit par les pratiques perd sa crédibilité. Exemple : une entreprise qui parle de considération mais ne répond pas aux demandes des salariés.
On vérifie que les deux parties répondent à la question posée (suffit-elle ?) et non à une autre (qu'est-ce que la communication interne ?).
Conclusion : la communication interne est une condition utile mais non suffisante. Elle prend son sens lorsqu'elle s'accompagne d'une politique de ressources humaines cohérente.
Une bonne réponse nuance : la communication interne est nécessaire mais pas suffisante. Appuie-toi toujours sur un exemple précis.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si une situation relève de la communication interne ?
Regarde à qui s'adresse le message. Est interne tout échange qui reste au sein de l'entreprise, entre la direction, les services et les salariés.4 Si le destinataire principal est un client, un journaliste ou un partenaire, le message relève plutôt de la communication externe ou des relations presse.4
Quels objectifs citer en priorité à l'écrit ?
Cite d'abord les deux objectifs principaux : informer le personnel et l'inciter à adhérer aux valeurs et à la politique de l'organisation.4 Tu peux ajouter qu'elle soutient les collaborateurs, ce qui les rend plus engagés et aide à retenir le personnel.4 Illustre chaque objectif par un exemple concret.
Qui s'occupe de la communication interne dans une organisation ?
Cela dépend de l'organisation. Elle peut relever du directeur des ressources humaines ou du directeur de la communication, selon que l'on met l'accent sur la gestion du personnel ou sur la cohérence globale des messages.4 Le périmètre du directeur de la communication varie lui aussi beaucoup d'une organisation à l'autre.5
Sources
- Sciences de gestion - classe terminale - spécialité : Ressources humaines et communication (PDF), Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Annexe 24 - Spécialité Ressources humaines et communication (PDF), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Communication et gestion des ressources humaines - Classe terminale STG, Réseau Canopé. Consulté le 11 novembre 2026.
- Communication interne, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
- Directeur de la communication, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
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