Éducation physique, pratiques et culture sportives (spécialité) · TerminaleBac
Analyse de la performance : fiche de révision de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Au Bac, ta prestation physique est évaluée sur ton niveau de performance et d'habileté dans des APSA, et sur ta capacité à analyser ta pratique avec des connaissances théoriques.1
- La première partie de l'évaluation vaut 12 points et porte sur le niveau de performance et d'habileté.1
- Une fiche de synthèse de l'enseignant fixe les conditions de réalisation et les indicateurs (temps, difficulté, charge, etc.).1
- Analyser = observer des données, repérer un écart, expliquer par une connaissance, puis proposer un ajustement.
Ce que l'on appelle analyser sa performance
En spécialité EPPCS, tu ne te contentes pas de bouger bien ou vite. Tu dois aussi comprendre pourquoi tu réussis ou tu échoues, et être capable de le dire avec des mots précis. C'est le cœur de l'analyse de la performance.
Deux choses sont attendues de toi d'après le programme. Premièrement, on juge ce que tu réalises : ton niveau de performance et ton habileté, dans les APSA (activités physiques, sportives et artistiques). Deuxièmement, tu dois revenir sur ta pratique avec un regard réflexif, en t'appuyant sur des connaissances théoriques pour l'expliquer.1
Comment la performance est évaluée au Bac
La partie pratique repose sur une prestation physique. Pour qu'elle soit comparable d'un élève à l'autre, ses conditions sont écrites à l'avance.
Une méthode pour analyser ta propre pratique
Cet exemple illustre seulement la démarche : il ne décrit pas un barème officiel. Retiens surtout l'enchaînement des quatre gestes, qui te permet de relier une mesure à une cause.
À retenir pour la révision
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La première partie de 12 points porte sur le niveau de performance et d'habileté.1 Les autres propositions ne correspondent pas à cette partie : la participation ou l'assiduité ne sont pas ce que mesure ce barème de 12 points.
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C'est la fiche de synthèse de l'enseignant qui fixe ces conditions et les indicateurs.1 Les trois autres documents existent au lycée, mais ils ne décrivent pas la prestation physique.
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Le temps réalisé, la charge maximale et la difficulté de l'itinéraire figurent parmi les indicateurs possibles.1 La couleur de la tenue ne mesure aucune performance : c'est le piège de cette liste.
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C'est vrai : l'équipe pédagogique fournit les référentiels, et la commission académique des examens les valide.1 Dire qu'ils sont choisis librement par chaque élève serait faux.
Les questions qu'on se pose
Faut-il seulement bien performer pour réussir l'épreuve ?
Non. On juge ton niveau de performance et ton habileté, mais aussi ta façon de porter un regard réflexif sur ta pratique, en l'appuyant sur des connaissances théoriques.1 Savoir expliquer ce qui fonctionne ou non fait donc partie des attendus.
Comment connaître les indicateurs de mon activité ?
Ils sont indiqués par ton enseignant sur la fiche de synthèse, avec les conditions de réalisation de la prestation.1 Demande-lui cette fiche pour chaque APSA que tu présentes, et apprends à relier chaque indicateur à une cause.
Sources
- Arrêté du 2 juin 2021 - Programme EPS Terminale générale (BO n° 25), Bulletin officiel du ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources Éduscol - Documents d'accompagnement EPS Terminale, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
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