Aller au contenu

Mathématiques · Première technologiqueÉpreuve anticipée de mathématiques

Les suites géométriques : cours de Première technologique

Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une suite géométrique se construit en multipliant chaque terme par un même nombre q, la raison : un+1=q×unu_{n+1}=q\times u_n.6
  • Pour la reconnaître ou le démontrer, on vérifie que le quotient un+1un\dfrac{u_{n+1}}{u_n} est constant (avec un≠0u_n\neq 0).1
  • Formule explicite : un=u0×qnu_n=u_0\times q^n, ou un=up×q n−pu_n=u_p\times q^{\,n-p} depuis un rang pp.
  • Le sens de variation se lit avec la raison : pour u0>0u_0>0, croissante si q>1q>1, décroissante si 0<q<10<q<1, alternée si q<0q<0.1
  • Les intérêts composés donnent une suite géométrique de raison 1+t1001+\dfrac{t}{100} ; les intérêts simples, une suite arithmétique.4

Pourquoi étudier les suites géométriques ?

Tu connais déjà les suites arithmétiques : on y ajoute toujours le même nombre pour passer d'un terme au suivant. Beaucoup de situations ne fonctionnent pas ainsi. Un prix qui augmente de 5 % chaque année, une quantité de médicament qui diminue de moitié à chaque intervalle de temps, un capital placé à intérêts composés : à chaque étape, on multiplie par un coefficient fixe.

C'est exactement ce que décrivent les suites géométriques. Le programme de Première technologique te demande de savoir les représenter graphiquement, de conjecturer à partir du graphique si une suite est arithmétique ou géométrique, de le démontrer, puis de déterminer son sens de variation grâce à la raison.1 L'étude de ces deux familles de suites sert aussi à comparer différents types de croissance.1 Ce chapitre prépare donc directement le suivant, consacré à la croissance linéaire et exponentielle.

Dans ce cours, tu vas :

  • comprendre la définition par récurrence et le rôle de la raison ;
  • obtenir la formule qui donne n'importe quel terme sans calculer tous les précédents ;
  • reconnaître et démontrer qu'une suite est géométrique ;
  • étudier son sens de variation ;
  • traiter des problèmes d'intérêts composés et de pourcentages.

Définition et raison

Reconnaître et démontrer qu'une suite est géométrique

Le programme demande de savoir démontrer qu'une suite est arithmétique ou géométrique.1 Pour une suite géométrique, on cherche un rapport constant entre deux termes consécutifs.

Le terme général : calculer sans tout recalculer

Calculer u50u_{50} en enchaînant cinquante multiplications serait pénible. Une formule explicite donne directement unu_n en fonction de nn. Voyons d'où elle vient.

Démonstration · Pourquoi cette formule ?

On applique la relation de récurrence pas à pas :

  • u1=q×u0u_1=q\times u_0 ;
  • u2=q×u1=q×q×u0=q2 u0u_2=q\times u_1=q\times q\times u_0=q^2\,u_0 ;
  • u3=q×u2=q3 u0u_3=q\times u_2=q^3\,u_0.

À chaque étape, on ajoute un facteur qq. Après nn étapes, il y a nn facteurs qq, donc un=u0 qnu_n=u_0\,q^n. Pour la version générale, il y a n−pn-p étapes entre le rang pp et le rang nn, donc n−pn-p facteurs qq.

Représentation graphique et conjecture

Le programme demande de réaliser et d'exploiter la représentation graphique des termes d'une suite, et de conjecturer à partir de cette représentation si elle est arithmétique ou géométrique.1 On place les points de coordonnées (n ; un)(n\,;\,u_n), sans les relier : une suite n'est définie que pour des entiers.

Une suite arithmétique et une suite géométrique
nArithmétique (+3), u0 = 1Géométrique (×2), u0 = 1
011
142
274
3108
41316
Une suite arithmétique et une suite géométrique · Les termes arithmétiques augmentent de 3 à chaque pas, les termes géométriques sont multipliés par 2.

Sens de variation d'une suite géométrique

Le programme attend que tu saches déterminer le sens de variation d'une suite géométrique à l'aide de la raison.1 Pour comprendre pourquoi la raison suffit, regarde la différence entre deux termes consécutifs.

Démonstration · Étude du signe de $u_{n+1}-u_n$

Comme un+1=q unu_{n+1}=q\,u_n, on a

un+1−un=q un−un=un (q−1).u_{n+1}-u_n=q\,u_n-u_n=u_n\,(q-1).

Le signe de cette différence dépend donc du signe de unu_n et de celui de q−1q-1. Si u0>0u_0>0 et q>0q>0, alors tous les termes sont positifs (produit de nombres positifs) et le signe de la différence est celui de q−1q-1. Si q<0q<0, les termes changent de signe à chaque étape, donc la suite monte puis descend alternativement.

Sens de variation selon la raison
Raison qPremier terme u0 > 0Exemple
q > 1Croissante1 ; 2 ; 4 ; 8
q = 1Constante3 ; 3 ; 3 ; 3
0 < q < 1Décroissante8 ; 4 ; 2 ; 1
q < 0Ni croissante ni décroissante1 ; -2 ; 4 ; -8
Sens de variation selon la raison · Si le premier terme est négatif et la raison positive, les sens sont inversés.

Applications : pourcentages et intérêts composés

Les suites géométriques décrivent des phénomènes de croissance ou de décroissance exponentielle : elles sont l'équivalent, pour des valeurs entières de nn, d'une fonction exponentielle.6 On les retrouve aussi dans le calcul des intérêts composés des banques.6

Placements. On distingue deux grands types de placements. Avec des intérêts simples, les intérêts sont toujours calculés sur le capital de départ : le capital augmente d'une somme fixe chaque année, c'est une suite arithmétique. Avec des intérêts composés, les intérêts de chaque année s'ajoutent au capital et produisent à leur tour des intérêts : c'est une suite géométrique.4

Résoudre un problème de pourcentages répétésCinq étapes pour passer d'un pourcentage répété à un terme d'une suite géométrique.1RepérerQuantité de départ et période.2Coefficientq = 1 + t/100 (hausse) ou 1 - t/100 (baisse).3Définiru(n+1) = q × u(n) et u0.4Formuleu(n) = u0 × q^n.5ConclureCalculer, arrondir, écrire l'unité.
  1. RepérerQuantité de départ et période.
  2. Coefficientq = 1 + t/100 (hausse) ou 1 - t/100 (baisse).
  3. Définiru(n+1) = q × u(n) et u0.
  4. Formuleu(n) = u0 × q^n.
  5. ConclureCalculer, arrondir, écrire l'unité.
Résoudre un problème de pourcentages répétés · Méthode pour les problèmes d'évolution répétée.

Bilan : comparer arithmétique et géométrique

Le tableau ci-dessous résume les différences entre les deux familles de suites que tu as étudiées. Dans le chapitre suivant, tu compareras la croissance linéaire (suites arithmétiques) à la croissance exponentielle (suites géométriques) : l'étude de ces deux familles sert précisément à comparer différents types de croissance.1

Suites arithmétiques et géométriques
ArithmétiqueGéométrique
Passage au terme suivantOn ajoute rOn multiplie par q
Relation de récurrenceu(n+1) = u(n) + ru(n+1) = q × u(n)
Formule expliciteu(n) = u0 + n × ru(n) = u0 × q^n
CritèreDifférence constanteQuotient constant
Points du graphiqueAlignésSur une courbe
Placement associéIntérêts simplesIntérêts composés
Suites arithmétiques et géométriques · Deux familles de suites, deux types de croissance.

Exercices corrigés

Exercice 1 Calculer un terme

★☆☆Environ 5 min

Soit (un)(u_n) la suite géométrique de premier terme u0=5u_0=5 et de raison q=3q=3. Calcule u4u_4.

Indice 1

Utilise la formule un=u0×qnu_n=u_0\times q^n.

Indice 2

Calcule d'abord 343^4.

Voir la correction pas à pas
  1. On applique la formule explicite : u4=u0×q4=5×34u_4=u_0\times q^4=5\times 3^4.

  2. On calcule la puissance : 34=3×3×3×3=813^4=3\times3\times3\times3=81.

  3. On multiplie : u4=5×81=405u_4=5\times 81=405.

Le quatrième terme est u4=405u_4=405.

Exercice 2 Démontrer et calculer

★★☆Environ 10 min

Une suite est définie par u0=250u_0=250 et, pour tout entier nn, un+1=0,8 unu_{n+1}=0{,}8\,u_n.

  1. Démontre que (un)(u_n) est géométrique.
  2. Détermine son sens de variation.
  3. Calcule u6u_6 (valeur exacte).
Indice 1

La relation donnée a déjà la forme un+1=q unu_{n+1}=q\,u_n.

Indice 2

Compare qq à 1 et regarde le signe de u0u_0.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour tout nn, un+1=0,8×unu_{n+1}=0{,}8\times u_n avec 0,80{,}8 indépendant de nn : la suite est géométrique de raison q=0,8q=0{,}8 et de premier terme 250250.

  2. On a u0=250>0u_0=250>0 et 0<q=0,8<10<q=0{,}8<1 : la suite est décroissante.

  3. On applique la formule : u6=250×0,86u_6=250\times 0{,}8^6.

  4. On calcule 0,86=0,2621440{,}8^6=0{,}262144, donc u6=250×0,262144=65,536u_6=250\times 0{,}262144=65{,}536.

La suite est géométrique de raison 0,80{,}8, décroissante, et u6=65,536u_6=65{,}536.

Exercice 3 Un capital à intérêts composés

★★☆Environ 10 min

On place 1 5001\,500 € à intérêts composés au taux annuel de 3 %3\,\%. On note CnC_n le capital en euros après nn années.

  1. Donne la nature de la suite (Cn)(C_n), sa raison et son premier terme.
  2. Calcule le capital après 10 ans, arrondi au centime.
Indice 1

Augmenter de 3 % revient à multiplier par un coefficient à calculer.

Indice 2

Après 10 ans, il y a 10 multiplications.

Voir la correction pas à pas
  1. Une hausse de 3 %3\,\% se traduit par le coefficient 1+3100=1,031+\dfrac{3}{100}=1{,}03.

  2. Donc Cn+1=1,03 CnC_{n+1}=1{,}03\,C_n avec C0=1 500C_0=1\,500 : la suite est géométrique de raison 1,031{,}03.

  3. Formule explicite : Cn=1 500×1,03nC_n=1\,500\times 1{,}03^n.

  4. Pour n=10n=10 : C10=1 500×1,0310≈1 500×1,343916≈2 015,87C_{10}=1\,500\times 1{,}03^{10}\approx 1\,500\times 1{,}343916\approx 2\,015{,}87 €.

Après 10 ans, le capital est d'environ 2 015,872\,015{,}87 €.

Exercice 4 Retrouver la raison et le premier terme

★★★Environ 12 min

Une suite géométrique (un)(u_n) de raison positive vérifie u2=12u_2=12 et u5=96u_5=96.

  1. Détermine la raison qq.
  2. Détermine u0u_0.
  3. Calcule u8u_{8}.
Indice 1

Écris u5=u2×q3u_5=u_2\times q^{3}.

Indice 2

Cherche le nombre positif dont le cube vaut 8.

Voir la correction pas à pas
  1. Entre le rang 2 et le rang 5, il y a 5−2=35-2=3 multiplications : u5=u2×q3u_5=u_2\times q^3.

  2. On en déduit q3=9612=8q^3=\dfrac{96}{12}=8. Comme 23=82^3=8 et que q>0q>0, on a q=2q=2.

  3. On remonte au premier terme : u2=u0×q2u_2=u_0\times q^2, donc u0=124=3u_0=\dfrac{12}{4}=3.

  4. Enfin u8=u0×28=3×256=768u_8=u_0\times 2^8=3\times 256=768.

La raison est 22, le premier terme est 33 et u8=768u_8=768.

Quiz

8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Une suite géométrique a pour premier terme u0=4u_0=4 et pour raison q=2q=2. Que vaut u3u_3 ?

  2. Parmi ces suites, laquelle est géométrique ?

  3. La suite définie par u0=2u_0=2 et un+1=un+3u_{n+1}=u_n+3 est géométrique.

  4. La suite de premier terme u0=5u_0=5 et de raison q=0,5q=0{,}5 est :

  5. Une somme augmente de 4 %4\,\% chaque année. Quel est le coefficient multiplicateur annuel, donc la raison de la suite géométrique associée ?

  6. Pour une suite géométrique de premier terme u0=3u_0=3 et de raison q=−2q=-2, laquelle de ces affirmations est vraie ?

  7. Une suite géométrique vérifie u1=2u_1=2 et q=3q=3. Quelle est la valeur de u5u_5 ?

  8. À intérêts composés, un capital placé suit une suite de quelle nature ? Et à intérêts simples ?

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si une suite est arithmétique ou géométrique ?

Calcule les premiers termes, puis compare deux choses. Si la différence un+1−unu_{n+1}-u_n est constante, la suite est arithmétique. Si le quotient un+1un\dfrac{u_{n+1}}{u_n} est constant, elle est géométrique. Sur un graphique, des points alignés suggèrent une suite arithmétique.4 Cela reste une conjecture : pour l'affirmer, il faut une démonstration valable pour tout nn.1

La raison peut-elle être négative, nulle ou égale à 1 ?

Oui pour une raison négative : les termes alternent de signe. Pour q=1q=1, la suite est constante. Pour q=0q=0, tous les termes à partir du rang 1 valent 00, ce cas n'a guère d'intérêt. Dans le critère du quotient, on suppose les termes non nuls.

Quelle formule utiliser quand la suite commence à $u_1$ et non à $u_0$ ?

Utilise un=u1×q n−1u_n=u_1\times q^{\,n-1}, ou plus généralement un=up×q n−pu_n=u_p\times q^{\,n-p}. L'exposant compte les multiplications entre les deux termes. Vérifie toujours avec n=1n=1 : tu dois retrouver u1u_1, car q0=1q^0=1.

À quoi servent les suites géométriques dans la vie réelle ?

Elles modélisent les phénomènes où une quantité est multipliée par un facteur constant à chaque période : intérêts composés dans le système bancaire, populations qui doublent ou diminuent de moitié dans un intervalle de temps fixe.6 On les utilise aussi pour la perte de valeur d'une machine au fil des années. Elles sont l'équivalent, pour des valeurs entières de nn, d'une fonction exponentielle.6

Pourquoi deux hausses de 10 % ne donnent-elles pas 20 % ?

Parce que la deuxième hausse s'applique à une quantité déjà augmentée. On multiplie : 1,1×1,1=1,211{,}1\times 1{,}1=1{,}21, soit 21 %21\,\% de hausse globale. C'est le principe même d'une suite géométrique : on multiplie par la raison à chaque étape au lieu d'ajouter une quantité fixe.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en mathématiques - voie technologique (Première technologique) · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programmes et ressources en mathématiques - voie technologique (Première technologique), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
  2. Programmes et ressources en mathématiques - voie générale et technologique, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  3. Manuel Sesamath Première technologique - Suites géométriques (pages 348-349), Sesamath (manuel libre). Consulté le 11 novembre 2026.
  4. Mathématiques financières en classe de Première STG - Suites géométriques, Académie de Lyon. Consulté le 11 novembre 2026.
  5. Suites avec MathsOntologie - Approche des suites en Première, Sesamath. Consulté le 11 novembre 2026.
  6. Suite géométrique, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page