Mathématiques (spécialité) · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Factorisation et signe d'un trinôme : exercices de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour factoriser , calcule : si , il vient ; si , ; si , aucune factorisation en facteurs du premier degré dans les réels.
- Le signe du trinôme se lit sur la forme factorisée : signe de à l'extérieur des racines, signe contraire entre elles.
- Si , le trinôme garde le signe de pour tout réel .
- Toujours vérifier une factorisation en redéveloppant, ou en testant une valeur de .
- Dans un problème, traduis d'abord la situation par une inéquation du second degré, puis étudie son signe.
Comment utiliser ces exercices
Cette page propose sept exercices de difficulté croissante. Chacun comporte un ou deux indices et une correction détaillée. Le conseil est simple : cherche d'abord sur ta feuille, sans regarder l'indice. Si tu bloques plus de cinq minutes, lis un seul indice, puis reprends. Ne consulte la correction qu'après avoir écrit une réponse complète, même fausse : c'est en comparant que tu repères tes erreurs.
Les exercices s'appuient sur deux notions vues avant : la forme canonique et le discriminant avec les racines d'un trinôme. Si le calcul de ou des racines te pose encore problème, reprends d'abord ces points.
Rappel : lire un tableau de signes
Quand utiliser la factorisation ?
Factoriser sert à deux choses. D'abord à résoudre : un produit de facteurs est nul si l'un des facteurs l'est. Ensuite à étudier un signe, parce que le signe d'un produit se déduit des signes de ses facteurs. C'est aussi un outil de mise en équation dans les problèmes de géométrie, notamment les calculs d'aires qui conduisent à une équation du second degré.1
Les exercices
Exercice 1 Factoriser un trinôme à racines entières
Soit .
- Calcule le discriminant de .
- Détermine les racines de .
- Écris sous forme factorisée.
- Quelle est la plus grande racine ?
Indice 1
Pour , identifie d'abord , et sans oublier le signe de .
Indice 2
Vérifie ta factorisation en redéveloppant le produit obtenu.
Voir la correction pas à pas
On lit , , .
Discriminant : . Comme , il y a deux racines.
Racines : et .
Forme factorisée : .
Contrôle : . C'est bien .
La plus grande racine est .
Quand , la somme des racines vaut et leur produit vaut : et . Ce réflexe permet de deviner des racines entières et de les contrôler vite.
Exercice 2 Factoriser avec un coefficient $a\neq 1$
Soit .
- Calcule et les racines de .
- Factorise en n'oubliant pas le coefficient dominant.
- Donne la racine négative.
Indice 1
Ici : le facteur doit figurer dans la forme factorisée.
Indice 2
Tu peux écrire sous la forme pour simplifier.
Voir la correction pas à pas
On lit , , .
Discriminant : , donc .
Racines : et .
Forme factorisée : .
On peut distribuer le dans le premier facteur : .
Contrôle : . C'est exact.
La racine négative est .
Le coefficient ne disparaît jamais : sans lui, le produit vaudrait , soit la moitié de .
Exercice 3 Signe d'un trinôme avec $a<0$
Soit .
- Factorise .
- Dresse le tableau de signes de .
- Résous l'inéquation .
- Quelle est la longueur de l'intervalle solution ?
Indice 1
Avec , la parabole est tournée vers le bas : le trinôme est positif entre les racines.
Indice 2
Teste une valeur au milieu, par exemple , pour confirmer le signe.
Voir la correction pas à pas
On lit , , .
Discriminant : , donc .
Racines : et .
Forme factorisée : .
Signe : , donc est négatif à l'extérieur des racines et positif entre elles. Le tableau donne : sur , en , sur , en , sur .
Contrôle : . L'inéquation a pour solution .
Longueur de l'intervalle : .
Les bornes et sont exclues car l'inégalité est stricte. Pour , la solution serait .
Exercice 4 Discriminant nul et carré parfait
- Factorise et donne son signe.
- Détermine le réel strictement positif tel que possède une racine double.
Indice 1
Pour la question 1, repère une identité remarquable : et .
Indice 2
Pour la question 2, une racine double correspond à : écris l'équation en .
Voir la correction pas à pas
Question 1 : . Il y a une racine double .
Forme factorisée : .
Un carré est toujours positif ou nul : pour tout réel , et seulement pour .
Question 2 : pour , , , et .
Racine double : , soit , donc ou .
Comme est strictement positif, . Alors .
Un discriminant nul signale un carré parfait : le trinôme est de signe constant et s'annule en un seul point.
Exercice 5 Trinôme de signe constant
Soit .
- Calcule le discriminant de .
- Peut-on factoriser en un produit de facteurs du premier degré ?
- Montre que pour tout réel .
Indice 1
Le signe de répond à la question de la factorisation.
Indice 2
Quand il n'y a pas de racine, le trinôme garde le signe de .
Voir la correction pas à pas
On lit , , .
Discriminant : .
Comme , il n'y a aucune racine réelle : on ne peut pas factoriser en facteurs du premier degré à coefficients réels.
Le trinôme ne s'annule donc jamais et reste de signe constant.5
Ce signe est celui de , donc positif. On le confirme avec .
Conclusion : pour tout réel .
Pas de racine ne veut pas dire pas de signe. Le résultat « positif pour tout » est souvent la bonne conclusion d'une étude de signe.
Exercice 6 Problème d'aire et inéquation
Un jardinier dispose de m de grillage pour entourer un jardin rectangulaire. Il note (en mètres) la largeur du jardin.
- Exprime la longueur en fonction de , puis l'aire .
- Il veut une aire d'au moins m². Traduis cette condition par une inéquation.
- Résous-la et conclus.
- Quelle est la longueur de l'intervalle des largeurs possibles, en mètres ?
Indice 1
Le grillage couvre le périmètre : largeur + longueur = .
Indice 2
Ramène l'inéquation à la forme avant de factoriser.
Voir la correction pas à pas
Le périmètre vaut , donc la longueur vaut mètres, avec .
Aire : en m².
Condition : , soit .
Discriminant : , donc .
Racines : et . Forme factorisée : .
Comme , le trinôme est positif ou nul entre les racines : .
Cet intervalle est inclus dans : la largeur doit être comprise entre m et m.
Longueur de l'intervalle : m.
Le contrôle se fait en testant les bornes : pour , l'aire vaut m², ce qui confirme que la borne est atteinte. Passer d'un énoncé à une inéquation est la partie délicate ; la résolution est ensuite mécanique.
Exercice 7 Retrouver un paramètre grâce à une racine
Soit , où est un réel. On sait que est une racine de .
- Détermine la valeur de .
- Trouve l'autre racine sans calculer le discriminant.
- Factorise et résous .
Indice 1
Dire que est racine signifie que : remplace par .
Indice 2
Le produit des racines d'un trinôme vaut .
Voir la correction pas à pas
Si est racine, alors : , soit .
On obtient , donc et .
Produit des racines : . Avec , on trouve .
Vérification par la somme : , et . Les deux relations concordent.
Forme factorisée : .
Contrôle en : .
Signe : , donc entre les racines. Solution : .
Quand une racine est connue, la somme et le produit des racines évitent un calcul de discriminant. Elles servent aussi de vérification croisée sur les racines trouvées.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un trinôme se factorise ?
Calcule le discriminant . Si , le trinôme se factorise : en quand , en quand . Si , il n'y a pas de racine réelle, donc pas de factorisation en facteurs du premier degré : le trinôme garde alors le signe de .5
Pourquoi le signe de $a$ compte-t-il autant dans l'étude de signe ?
Le facteur , coefficient dominant du trinôme, se retrouve devant la forme factorisée . Loin des racines, c'est lui qui impose le signe. Si , le trinôme est positif à l'extérieur des racines ; si , c'est l'inverse. Oublier inverse donc toute la conclusion. Un test numérique en une valeur de permet de le contrôler en dix secondes.
Sources
- TD différencié sur le second degré, Éduscol - Édubase. Consulté le 7 novembre 2026.
- Tuiles algébriques et factorisation, Éduscol - Édubase. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques mathématiques première, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources Éduscol - Enseignements de spécialité en classe de Première, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Perles du second degré - Ressources pédagogiques lycée, CultureMath - École Normale Supérieure. Consulté le 7 novembre 2026.
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