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Ressources humaines et communication · Terminale STMGBac

Climat social et dialogue social : exercices de Terminale STMG

Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le climat social est le ressenti collectif des salariés sur leurs relations de travail ; on le mesure avec des indicateurs (absentéisme, turn-over, conflits, participation).
  • Le dialogue social repose sur l'échange d'informations, la concertation et la négociation entre les acteurs de l'organisation.
  • Une organisation réunit des groupes aux intérêts différents, voire opposés : le dialogue social sert à les rapprocher.
  • Méthode de raisonnement : identifier les acteurs, relever les indicateurs, interpréter, puis proposer une action de dialogue argumentée.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font travailler la notion de climat social et celle de dialogue social, deux idées centrales du thème sur la cohésion dans l'organisation. Ils sont classés du plus simple au plus complexe. Commence par chercher seul, sans regarder les indices, puis compare avec la correction étape par étape.

Repères sur le cadre légal

Le dialogue social est encadré par des règles écrites. Un exemple connu : la loi n° 2016-1088 du 8 août 2016, appelée « loi Travail » ou « loi El Khomri », dont le titre mentionne explicitement la modernisation du dialogue social 3. Tu n'as pas à retenir son contenu détaillé pour ces exercices : retiens que le dialogue social n'est pas seulement une pratique informelle, il dépend aussi de textes légaux et réglementaires 1.

Les exercices

Exercice 1 Distinguer climat social et dialogue social

★☆☆Environ 8 min

Classe chaque situation de l'entreprise fictive Maison Bertin : elle relève soit du climat social (constat sur les relations de travail), soit du dialogue social (échange entre acteurs).

  • (a) Les salariés de l'atelier disent se sentir peu écoutés par leur chef d'équipe.
  • (b) La direction réunit les représentants du personnel pour les consulter sur un changement d'horaires.
  • (c) Le nombre de retards a nettement augmenté depuis six mois.
  • (d) La direction transmet aux représentants du personnel les informations sur les résultats de l'année.
Indice 1

Le climat social se constate ou se ressent ; le dialogue social se met en œuvre par des échanges.

Indice 2

Cherche les verbes : « réunir », « consulter », « transmettre » désignent des actions entre acteurs.

Voir la correction pas à pas
  1. Rappelle les définitions : le climat social décrit l'ambiance des relations de travail ; le dialogue social regroupe des échanges comme l'information et la concertation 1.

  2. Situation (a) : c'est un ressenti collectif des salariés, donc le climat social.

  3. Situation (b) : une consultation des représentants est une concertation, donc du dialogue social.

  4. Situation (c) : l'augmentation des retards est un signal mesurable de l'ambiance de travail, donc le climat social (indicateur).

  5. Situation (d) : transmettre des informations aux représentants est un échange d'informations, donc du dialogue social.

Le climat social se constate (ressenti, indicateurs) ; le dialogue social se pratique (information, concertation, négociation). Un dialogue de qualité peut améliorer le climat.

Exercice 2 Calculer un taux d'absentéisme

★☆☆Environ 8 min

L'entreprise Atelier Moreau compte 40 salariés. Chacun devait travailler 220 jours dans l'année. Sur l'année, les absences cumulées représentent 352 jours.

Calcule le taux d'absentéisme, en pourcentage, puis dis ce que ce chiffre peut indiquer sur le climat social.

Indice 1

Calcule d'abord le nombre total de jours théoriques : nombre de salariés × jours par salarié.

Indice 2

Divise les jours d'absence par ce total, puis multiplie par 100.

Voir la correction pas à pas
  1. Jours théoriques de travail : 40×220=8 80040 \times 220 = 8\,800 jours.

  2. Jours d'absence : 352352 jours.

  3. Taux : 3528 800×100=4\dfrac{352}{8\,800} \times 100 = 4 %.

  4. Interprétation : 4 % ne se juge qu'en comparaison (année précédente, autres entreprises du secteur). Une hausse durable pourrait signaler un climat dégradé, mais d'autres causes existent (maladies, accidents).

Le taux d'absentéisme est de 4 %. C'est un indicateur du climat social, à comparer pour le rendre parlant.

Exercice 3 Mesurer la participation à une élection du personnel

★☆☆Environ 7 min

Dans l'entreprise fictive Transports Lenoir, 240 salariés sont inscrits pour élire leurs représentants. 180 d'entre eux ont voté.

  1. Calcule le taux de participation.
  2. Explique en une phrase pourquoi cet indicateur intéresse le dialogue social.
Indice 1

Taux de participation = votants ÷ inscrits × 100.

Indice 2

Pense à la légitimité des représentants qui dialoguent avec la direction.

Voir la correction pas à pas
  1. Applique la formule : 180240×100\dfrac{180}{240} \times 100.

  2. Calcul : 180÷240=0,75180 \div 240 = 0{,}75, soit 75 %.

  3. Interprétation : une forte participation montre l'intérêt des salariés pour leurs représentants, interlocuteurs de la direction dans le dialogue social 2. Une faible participation pourrait traduire un désintérêt ou une défiance.

Le taux de participation est de 75 %. Il donne un indice de l'adhésion des salariés au dialogue social.

Exercice 4 Calculer et interpréter un turn-over

★★☆Environ 12 min

L'entreprise Boulangeries Garnier comptait 120 salariés au 1er janvier et 130 au 31 décembre. Dans l'année, 15 salariés sont partis et 25 ont été embauchés.

  1. Calcule l'effectif moyen.
  2. Calcule le taux de turn-over avec la formule du rappel.
  3. Un taux de 16 % est-il forcément mauvais ? Justifie.
Indice 1

Effectif moyen = (effectif de début + effectif de fin) ÷ 2.

Indice 2

Le numérateur du turn-over est la moyenne des départs et des arrivées.

Voir la correction pas à pas
  1. Effectif moyen : 120+1302=125\dfrac{120 + 130}{2} = 125 salariés.

  2. Numérateur : 15+252=20\dfrac{15 + 25}{2} = 20.

  3. Taux : 20125×100=16\dfrac{20}{125} \times 100 = 16 %.

  4. Interprétation : le chiffre est à relier à la cause. Il peut venir de départs subis (mauvaise ambiance, conditions difficiles) ou d'un développement de l'entreprise avec beaucoup d'embauches. Il faut regarder les motifs de départ avant de conclure.

Le taux de turn-over est de 16 %. Un indicateur ne dit rien sans son contexte ni ses causes.

Exercice 5 Identifier les acteurs et leurs intérêts

★★☆Environ 12 min

L'entreprise fictive Cuisines Dufour veut passer de 35 à 39 heures par semaine dans son service de fabrication, sans changement de salaire, pour répondre à une hausse des commandes.

  1. Cite trois acteurs concernés.
  2. Pour chacun, indique un intérêt probable.
  3. Montre que leurs intérêts peuvent diverger.
  4. Propose deux formes de dialogue à mettre en œuvre.
Indice 1

Pense à la direction, aux salariés du service, à leurs représentants.

Indice 2

Une organisation rassemble des groupes aux intérêts parfois opposés : relis le rappel.

Voir la correction pas à pas
  1. Acteurs : la direction, les salariés du service de fabrication, les représentants du personnel 2.

  2. Intérêts : la direction vise la capacité de production et la performance ; les salariés souhaitent préserver leur temps libre et leur pouvoir d'achat ; les représentants défendent l'intérêt collectif des salariés.

  3. Divergence : la direction gagne en production à coût constant, alors que les salariés perdraient du temps sans compensation. Les intérêts sont donc opposés sur ce point, ce que le programme décrit pour toute organisation 1.

  4. Formes de dialogue : d'abord un échange d'informations (expliquer la hausse des commandes, les chiffres), puis une concertation avec les représentants pour chercher une solution acceptable (contrepartie, volontariat, durée limitée) 1.

Identifier les acteurs et leurs intérêts permet de voir où se situe le désaccord, et donc quel dialogue organiser.

Exercice 6 Diagnostiquer le climat social d'une entreprise

★★☆Environ 15 min

Voici des relevés de l'entreprise fictive Imprimerie Vasseur sur deux années.

Indicateur Année N-1 Année N
Taux d'absentéisme 3 % 6 %
Taux de turn-over 8 % 18 %
Nombre de conflits déclarés 2 9
Participation aux élections 80 % 55 %
  1. Que montre l'évolution de chaque indicateur ?
  2. Peut-on parler d'une dégradation du climat social ? Justifie.
  3. Propose une démarche de dialogue en deux temps.
Indice 1

Compare chaque indicateur d'une année à l'autre, puis regarde s'ils vont tous dans le même sens.

Indice 2

Une explication demande des causes : propose de les rechercher avant d'agir.

Voir la correction pas à pas
  1. Lecture : l'absentéisme double (3 % à 6 %), le turn-over plus que double (8 % à 18 %), les conflits passent de 2 à 9, la participation baisse de 25 points (80 % à 55 %).

  2. Jugement : les quatre indicateurs se dégradent en même temps. Cette convergence appuie l'idée d'un climat social qui se détériore, même si chaque chiffre pris seul pourrait avoir une autre explication.

  3. Démarche, temps 1 : échanger des informations et écouter (réunion avec les représentants, enquête auprès des salariés) pour identifier les causes réelles.

  4. Démarche, temps 2 : concerter puis éventuellement négocier des mesures ciblées sur les causes trouvées, et suivre les mêmes indicateurs l'année suivante pour mesurer l'effet 1.

Un diagnostic solide croise plusieurs indicateurs, compare dans le temps et débouche sur une action de dialogue liée aux causes.

Exercice 7 Chiffrer le coût d'un compromis de négociation

★★★Environ 15 min

Dans l'entreprise fictive Menuiseries Rey, 50 salariés perçoivent chacun 2 000 € bruts par mois. La direction propose une augmentation de 1,5 %, les représentants demandent 3,5 %. Après discussion, ils s'accordent sur 2,5 %.

  1. Calcule le coût annuel de l'augmentation retenue (12 mois, salaires bruts, sans charges).
  2. Calcule l'écart de coût annuel entre la demande des représentants et la proposition initiale de la direction.
  3. Explique pourquoi un compromis peut être favorable aux deux parties.
Indice 1

Coût mensuel = effectif × salaire × taux. Multiplie ensuite par 12.

Indice 2

Pour la question 2, calcule d'abord le coût à 3,5 % et à 1,5 %.

Voir la correction pas à pas
  1. Masse salariale mensuelle : 50×2 000=100 00050 \times 2\,000 = 100\,000 €.

  2. Augmentation à 2,5 % : 100 000×0,025=2 500100\,000 \times 0{,}025 = 2\,500 € par mois, soit 2 500×12=30 0002\,500 \times 12 = 30\,000 € par an.

  3. Question 2 : à 3,5 %, 100 000×0,035×12=42 000100\,000 \times 0{,}035 \times 12 = 42\,000 € ; à 1,5 %, 100 000×0,015×12=18 000100\,000 \times 0{,}015 \times 12 = 18\,000 € ; écart =42 000−18 000=24 000= 42\,000 - 18\,000 = 24\,000 €.

  4. Question 3 : la négociation collective part de positions divergentes et cherche à aboutir à un accord. Ici 2,5 % se situe entre les deux demandes : la direction maîtrise mieux son coût que dans la demande des représentants, et les salariés obtiennent plus que la première offre. Un accord accepté par tous soutient la cohésion et le climat social 1.

Le coût annuel du compromis est de 30 000 €. Un chiffrage précis aide chaque camp à mesurer ce qu'il gagne et ce qu'il concède.

Exercice 8 Rédiger une courte synthèse argumentée

★★★Environ 20 min

Sujet : « Le dialogue social peut-il améliorer le climat social d'une entreprise ? » Rédige un paragraphe argumenté d'une dizaine de lignes, avec une idée, une justification et un exemple de ton choix (entreprise fictive ou réelle de ton cours).

Indice 1

Utilise le schéma : affirmation, explication, exemple, limite.

Indice 2

Relie bien le mot « cohésion » à « climat social » dans ton explication.

Voir la correction pas à pas
  1. Pose l'affirmation : oui, le dialogue social peut améliorer le climat social, car il permet de rapprocher des acteurs aux intérêts différents 1.

  2. Explique le mécanisme : en échangeant des informations et en se concertant, les acteurs comprennent les contraintes de chacun ; la cohésion qui en résulte améliore les relations de travail 1.

  3. Donne un exemple : après un fort absentéisme dans un service, une réunion avec les représentants permet d'identifier une surcharge ; un accord sur l'organisation du travail réduit les arrêts l'année suivante.

  4. Nuance : le dialogue ne suffit pas s'il reste formel ou si aucune décision n'en découle ; son effet se mesure avec les indicateurs (absentéisme, turn-over, conflits).

  5. Conclus par une phrase de clôture qui répond directement à la question.

Une bonne synthèse répond à la question posée, s'appuie sur un mécanisme explicite, un exemple et une limite.

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si le climat social d'une entreprise est bon ?

On ne le mesure pas avec un seul chiffre. On croise plusieurs indicateurs (absentéisme, turn-over, conflits, participation aux élections) et on les compare dans le temps. On regarde aussi le ressenti des salariés. C'est la convergence des signaux qui permet de conclure, pas un indicateur isolé.

Quelle différence entre dialogue social et négociation collective ?

Le dialogue social est l'ensemble des échanges entre acteurs : information, concertation et négociation 1. La négociation collective en est une forme, qui vise un accord. Le programme demande d'en distinguer les domaines et d'apprécier leurs enjeux 1. Retiens que toute négociation est du dialogue social, mais que tout dialogue social n'est pas une négociation.

Sources

  1. Document pédagogique Éduscol — Management et gestion des RH, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
  2. Dialogue social et RH : étude et définitions, Université de Lille. Consulté le 11 novembre 2026.
  3. Loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.

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