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Mathématiques · Terminale technologiqueBac

Fonctions exponentielles de base q : exercices corrigés de Terminale

Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une fonction exponentielle de base qq s'écrit x↦qxx \mapsto q^x avec q>0q>0 3.
  • Si q>1q>1, elle est croissante ; si 0<q<10<q<1, elle est décroissante 3.
  • Elle transforme une somme en produit : qx+y=qx×qyq^{x+y}=q^x\times q^y 4.
  • Une évolution à taux constant se modélise par qtq^t : le coefficient multiplicateur est la base.
  • Pour résoudre qx=kq^x=k, on ramène les deux membres à une même base ou on utilise un tableur ou la calculatrice.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul(e), avec une feuille et une calculatrice. Ouvre un indice seulement si tu bloques, puis compare ta démarche à la correction, étape par étape.

Formulaire et erreurs à éviter

Avant de te lancer dans les exercices, prends deux minutes pour relire les outils de la page. Presque toutes les erreurs viennent d'une règle mal appliquée ou d'un coefficient multiplicateur mal calculé. Un bon réflexe consiste à écrire d'abord la base qq, puis à dire si elle est supérieure ou inférieure à 1, avant de toucher à la calculatrice.

Les exercices

Exercice 1 Simplifier un produit de puissances

★☆☆Environ 5 min

Calcule A=34×3−1A = 3^4 \times 3^{-1} en utilisant la propriété qui transforme une somme d'exposants en produit.

Indice 1

Une somme d'exposants correspond à un produit de puissances de même base.

Indice 2

Écris 34×3−1=34+(−1)3^4\times 3^{-1}=3^{4+(-1)}.

Voir la correction pas à pas
  1. Les deux facteurs ont la même base 3, donc on peut additionner les exposants : A=34+(−1)A=3^{4+(-1)}.

  2. On calcule l'exposant : 4−1=34-1=3, donc A=33A=3^3.

  3. On calcule : 33=3×3×3=273^3=3\times3\times3=27.

A=27A=27. Tu aurais pu aussi calculer 81×13=2781\times\frac13=27 : les deux méthodes concordent.

Exercice 2 Base inférieure à 1

★☆☆Environ 6 min

Soit f(x)=0,5xf(x)=0{,}5^x.

  1. La fonction ff est-elle croissante ou décroissante ? Justifie.
  2. Calcule f(3)f(3).
Indice 1

Compare la base 0,5 au nombre 1.

Indice 2

0,53=0,5×0,5×0,50{,}5^3=0{,}5\times0{,}5\times0{,}5.

Voir la correction pas à pas
  1. La base est q=0,5q=0{,}5, et 0<0,5<10<0{,}5<1.

  2. Une fonction exponentielle dont la base est comprise entre 0 et 1 est décroissante : ff est décroissante sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[ 1.

  3. On calcule f(3)=0,53=0,25×0,5=0,125f(3)=0{,}5^3=0{,}25\times0{,}5=0{,}125.

  4. Contrôle : f(0)=1f(0)=1 et f(3)=0,125<1f(3)=0{,}125<1, ce qui est cohérent avec une fonction décroissante.

ff est décroissante et f(3)=0,125f(3)=0{,}125.

Exercice 3 Une population qui augmente

★☆☆Environ 8 min

Une ville compte 2 000 habitants. Sa population augmente de 5 % par an. On note P(t)=2000×qtP(t)=2000\times q^t la population après tt années.

  1. Donne la valeur de qq.
  2. Calcule la population au bout de 10 ans, arrondie à l'unité près.
Indice 1

Augmenter de 5 % revient à multiplier par 1+51001+\frac{5}{100}.

Indice 2

Calcule 1,05101{,}05^{10} à la calculatrice.

Voir la correction pas à pas
  1. Une hausse de 5 % correspond à un coefficient multiplicateur q=1+5100=1,05q=1+\frac{5}{100}=1{,}05.

  2. Comme q>1q>1, la fonction t↦1,05tt\mapsto 1{,}05^t est croissante : la population augmente.

  3. Pour t=10t=10 : P(10)=2000×1,0510P(10)=2000\times1{,}05^{10}.

  4. À la calculatrice, 1,0510≈1,62891{,}05^{10}\approx1{,}6289, donc P(10)≈3 257,79P(10)\approx3\,257{,}79.

  5. On arrondit à l'unité : environ 3 258 habitants.

q=1,05q=1{,}05 et la ville compte environ 3 258 habitants après 10 ans (valeur exacte du calcul : 3 257,79).

Exercice 4 Une équation avec la même base

★★☆Environ 8 min

Résous dans R\mathbb{R} l'équation 3×2x=963\times 2^x = 96.

Indice 1

Isole d'abord 2x2^x en divisant par 3.

Indice 2

Écris le résultat comme une puissance de 2 : 32=2?32=2^?.

Voir la correction pas à pas
  1. On divise les deux membres par 3 : 2x=963=322^x=\dfrac{96}{3}=32.

  2. On décompose 32 en puissance de 2 : 2×2×2×2×2=322\times2\times2\times2\times2=32, donc 32=2532=2^5.

  3. L'équation devient 2x=252^x=2^5.

  4. La fonction x↦2xx\mapsto2^x est croissante (base 2>12>1) : deux exposants qui donnent la même image sont égaux, donc x=5x=5.

  5. Vérification : 3×25=3×32=963\times2^5=3\times32=96.

La solution est x=5x=5.

Exercice 5 Un objet qui perd de la valeur

★★☆Environ 10 min

Une machine achetée 500 € voit sa valeur diminuer de 12 % par an. On note V(t)=500×qtV(t)=500\times q^t sa valeur après tt années.

  1. Détermine qq et le sens de variation de VV.
  2. Calcule V(5)V(5), arrondie au centième.
Indice 1

Une baisse de 12 % revient à multiplier par 1−121001-\frac{12}{100}.

Indice 2

Calcule 0,8850{,}88^5 puis multiplie par 500.

Voir la correction pas à pas
  1. Une baisse de 12 % correspond à q=1−12100=0,88q=1-\frac{12}{100}=0{,}88.

  2. On a 0<0,88<10<0{,}88<1, donc la fonction t↦0,88tt\mapsto0{,}88^t est décroissante : VV est décroissante.

  3. On calcule V(5)=500×0,885V(5)=500\times0{,}88^5.

  4. À la calculatrice, 0,885≈0,527730{,}88^5\approx0{,}52773, donc V(5)≈263,87V(5)\approx263{,}87.

  5. Contrôle : en 5 ans, la valeur est un peu plus que divisée par deux, ce qui est cohérent avec q=0,88q=0{,}88.

q=0,88q=0{,}88, VV est décroissante et V(5)≈263,87V(5)\approx263{,}87 €.

Exercice 6 Seuil de décroissance

★★☆Environ 10 min

Une substance perd 10 % de sa masse chaque heure. Sa masse en grammes après nn heures est m(n)=100×0,9nm(n)=100\times0{,}9^n.

À partir de combien d'heures entières la masse est-elle strictement inférieure à 50 g ? Aide-toi d'un tableau de valeurs.

Indice 1

Calcule m(n)m(n) pour n=5,6,7n=5, 6, 7.

Indice 2

Comme la fonction est décroissante, dès que la masse passe sous 50, elle y reste.

Voir la correction pas à pas
  1. Le coefficient est 0,90{,}9 avec 0<0,9<10<0{,}9<1 : la masse décroît, donc il existe un premier rang à partir duquel elle reste sous 50 g.

  2. On calcule : m(5)=100×0,95≈59,05m(5)=100\times0{,}9^5\approx59{,}05.

  3. Puis m(6)=100×0,96≈53,14m(6)=100\times0{,}9^6\approx53{,}14, qui est encore supérieur à 50.

  4. Enfin m(7)=100×0,97≈47,83m(7)=100\times0{,}9^7\approx47{,}83, qui est inférieur à 50.

  5. Comme mm est décroissante, la masse reste sous 50 g pour tout n≥7n\geq7.

La masse devient strictement inférieure à 50 g à partir de n=7n=7 heures.

Exercice 7 Comparer deux évolutions

★★★Environ 12 min

Deux placements démarrent à 1 000 €. Le placement A rapporte 4 % par an, le placement B rapporte 3 % par an. On note A(t)=1000×1,04tA(t)=1000\times1{,}04^t et B(t)=1000×1,03tB(t)=1000\times1{,}03^t.

  1. Justifie que AA et BB sont croissantes.
  2. Que valent A(0)A(0) et B(0)B(0) ? Que peut-on en déduire sur les courbes ?
  3. Calcule l'écart A(10)−B(10)A(10)-B(10) en euros, arrondi au centième.
Indice 1

Compare les bases 1,04 et 1,03 à 1.

Indice 2

q0=1q^0=1 pour tout q>0q>0.

Indice 3

Calcule séparément 1,04101{,}04^{10} et 1,03101{,}03^{10}.

Voir la correction pas à pas
  1. Les bases 1,041{,}04 et 1,031{,}03 sont supérieures à 1 : les fonctions exponentielles correspondantes sont croissantes, donc AA et BB aussi.

  2. Comme q0=1q^0=1, on a A(0)=B(0)=1000A(0)=B(0)=1000 : les deux courbes passent par le même point d'ordonnée 1 000 sur l'axe des ordonnées.

  3. On calcule A(10)=1000×1,0410≈1480,24A(10)=1000\times1{,}04^{10}\approx1480{,}24.

  4. On calcule B(10)=1000×1,0310≈1343,92B(10)=1000\times1{,}03^{10}\approx1343{,}92.

  5. Avec les valeurs non arrondies de la calculatrice, l'écart vaut 1000×1,0410−1000×1,0310≈136,331000\times1{,}04^{10}-1000\times1{,}03^{10}\approx136{,}33 €.

Après 10 ans, le placement A dépasse le placement B d'environ 136,33 €.

Exercice 8 Taux d'évolution annuel moyen

★★★Environ 12 min

Le prix d'un abonnement est multiplié par 1,5 en 4 ans, avec la même hausse chaque année. On note qq le coefficient multiplicateur annuel.

  1. Écris l'équation vérifiée par qq.
  2. Détermine qq puis le taux annuel moyen en pourcentage, arrondi au centième.
Indice 1

Quatre hausses identiques successives se traduisent par q4q^4.

Indice 2

Pour retrouver qq, utilise la touche racine quatrième ou l'exposant 14\frac14.

Voir la correction pas à pas
  1. Quatre évolutions identiques multiplient le prix par q4q^4, donc q4=1,5q^4=1{,}5.

  2. Comme q>0q>0, on obtient q=1,514q=1{,}5^{\frac14}.

  3. À la calculatrice, q≈1,10668q\approx1{,}10668.

  4. Le taux annuel moyen est q−1≈0,10668q-1\approx0{,}10668, soit environ 10,67 %10{,}67\ \%.

  5. Vérification : 1,10674≈1,51{,}1067^4\approx1{,}5.

Le prix augmente en moyenne d'environ 10,67 % par an.

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si une fonction exponentielle est croissante ou décroissante ?

Regarde la base qq de x↦qxx\mapsto q^x. Si q>1q>1, la fonction est croissante ; si 0<q<10<q<1, elle est décroissante 3. Dans un problème d'évolution, une hausse donne q>1q>1 et une baisse donne q<1q<1.

Quelle est la différence entre $q^x$ et $x^q$ ?

Dans qxq^x, la variable est en exposant : c'est une fonction exponentielle de base qq. Dans xqx^q, la variable est la base : c'est une fonction puissance, qui se comporte autrement. Vérifie toujours où se trouve xx avant d'appliquer une règle.

Pourquoi la base $q$ doit-elle être strictement positive ?

On définit les fonctions exponentielles de base qq pour q>0q>0 3. Avec une base négative, certaines puissances n'auraient pas de sens pour tous les exposants, et la fonction ne serait pas définie sur R\mathbb{R}.

Sources

  1. Introduction des fonctions exponentielles : La désintégration radioactive au service de l'imagerie médicale, Éduscol - Ressources académiques. Consulté le 11 novembre 2026.
  2. Programme de mathématiques de la classe terminale - Annexe, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
  3. Cours et exercices sur les fonctions exponentielles, Sesamath - Manuels libres. Consulté le 11 novembre 2026.
  4. Fonction exponentielle, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
  5. Loi exponentielle, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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