Récit en prose, long, qui développe une intrigue et des personnages.

Récit en prose plus court qu'un roman, centré sur un événement marquant en français : « nouvelle » .

Texte écrit pour être joué sur une scène, fait surtout de dialogues.

Texte en vers, avec ou sans strophes et sans rimes obligatoires.

Conte, qui mêle souvent le merveilleux et le quotidien.

Roman qui raconte la formation d'un personnage au fil de ses expériences.

Voix qui raconte l'histoire, à ne pas confondre avec l'auteur.

die Erzählperspektive

Point de vue adopté pour raconter : de l'intérieur d'un personnage ou de l'extérieur.

Suite de pensées d'un personnage rapportées comme si on l'entendait penser.

Action de l'œuvre, enchaînement des événements.

Groupe de vers séparé des autres par un blanc.

Rime : retour d'un même son à la fin de deux vers.

Voix qui s'exprime dans un poème, à distinguer du poète lui même.

Image qui désigne une chose par une autre, sans mot de comparaison.

Comparaison introduite par un mot comme « wie ».

Fait de prêter des gestes ou des sentiments humains à une chose ou à une idée.

Citation : passage du texte repris entre guillemets pour appuyer le commentaire.

Effet produit par un procédé sur le lecteur ou le spectateur.

Langues, littératures et cultures étrangères — Allemand (spécialité) · TerminaleBac

Lexique littéraire allemand : genres, narration, style (Tle)

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

Pour commenter un texte en allemand, il faut nommer le genre (Roman, Novelle, Drama, Gedicht, Märchen) avec le bon article et le bon mot.
Côté narration : der Erzähler, die Erzählperspektive, der innere Monolog. Ne confonds pas l'auteur (der Autor) et le narrateur (der Erzähler).
Côté poésie : die Strophe (le groupe de vers), der Vers (la ligne), der Reim (la rime) ; Paarreim = aabb, Kreuzreim = abab, umarmender Reim = abba.
Côté style : die Metapher, der Vergleich (avec « wie »), die Personifikation. Cite le passage, nomme le procédé, explique l'effet.
Apprends chaque nom avec son article : en allemand, le genre grammatical fait partie du mot.

Comment utiliser ce lexique

En classe de Terminale, la spécialité d'allemand te demande de lire des œuvres, de les situer et d'en parler avec précision ¹. Le programme limitatif de la classe terminale fixe les œuvres à étudier pour les années scolaires 2026-2027 et 2027-2028 ¹. Les élèves y découvrent aussi un genre littéraire spécifiquement allemand ². Pour en parler, il te faut des mots exacts, en allemand comme en français.

Cette page rassemble le vocabulaire utile pour nommer, décrire et commenter un texte : les genres, la narration, le théâtre, la poésie, les procédés de style et le vocabulaire du commentaire. Chaque terme est donné avec son article, car en allemand le genre grammatical s'apprend avec le mot : die Strophe, der Vers, das Gedicht.

Les genres littéraires

Nommer le genre est le premier geste d'un commentaire : il t'indique ce que le texte promet et comment le lire.

La narration

Un texte en prose raconte toujours une histoire à travers une voix. Pour le commenter, tu dois savoir qui parle et ce que cette voix sait.

Le théâtre

Un Drama ne se lit pas comme un roman : il est conçu pour être mis en scène, et tout passe par la parole et le jeu.

La poésie : strophes, vers, rimes

Les procédés de style

D'autres mots t'aident à décrire l'effet produit : die Wiederholung (répétition), der Gegensatz (opposition), die Ironie (ironie), das Symbol (symbole) et das Motiv (élément qui revient dans l'œuvre).

Le vocabulaire du commentaire

Pour écrire un commentaire, il te faut aussi des verbes et des noms qui organisent ta réflexion.

Les mots à connaître

der Roman: Récit en prose, long, qui développe une intrigue et des personnages.
Exemple : Der Roman erzählt eine lange Geschichte.
die Novelle: Récit en prose plus court qu'un roman, centré sur un événement marquant (en français : « nouvelle »).
Exemple : Die Novelle erzählt ein einziges Ereignis.
das Drama: Texte écrit pour être joué sur une scène, fait surtout de dialogues.
Exemple : Im Drama sprechen die Figuren miteinander.
das Gedicht: Texte en vers, avec ou sans strophes et sans rimes obligatoires.
Exemple : Das Gedicht hat drei Strophen.
das Märchen: Conte, qui mêle souvent le merveilleux et le quotidien.
Exemple : Im Märchen sprechen manchmal die Tiere.
der Bildungsroman: Roman qui raconte la formation d'un personnage au fil de ses expériences.
Exemple : Der Held lernt im Bildungsroman das Leben kennen.
der Erzähler: Voix qui raconte l'histoire, à ne pas confondre avec l'auteur.
Exemple : Der Erzähler beschreibt die Landschaft.
die Erzählperspektive: Point de vue adopté pour raconter : de l'intérieur d'un personnage ou de l'extérieur.
Exemple : Die Erzählperspektive ändert sich im zweiten Kapitel.
der innere Monolog: Suite de pensées d'un personnage rapportées comme si on l'entendait penser.
Exemple : Im inneren Monolog zweifelt die Figur.
die Figur: Personnage d'une œuvre.
Exemple : Die Figur ist mutig.
die Handlung: Action de l'œuvre, enchaînement des événements.
Exemple : Die Handlung spielt in einer Stadt.
die Strophe: Groupe de vers séparé des autres par un blanc.
Exemple : Die zweite Strophe beginnt mit einer Frage.
der Vers: Ligne d'un poème.
Exemple : Der letzte Vers wiederholt den Titel.
der Reim: Rime : retour d'un même son à la fin de deux vers.
Exemple : Das Gedicht hat einen Kreuzreim.
das lyrische Ich: Voix qui s'exprime dans un poème, à distinguer du poète lui-même.
Exemple : Das lyrische Ich spricht von Sehnsucht.
die Metapher: Image qui désigne une chose par une autre, sans mot de comparaison.
Exemple : Das Leben ist eine Reise.
der Vergleich: Comparaison introduite par un mot comme « wie ».
Exemple : Sie ist stark wie ein Baum.
die Personifikation: Fait de prêter des gestes ou des sentiments humains à une chose ou à une idée.
Exemple : Die Sonne lacht.
das Zitat: Citation : passage du texte repris entre guillemets pour appuyer le commentaire.
Exemple : Dieses Zitat zeigt die Angst der Figur.
die Wirkung: Effet produit par un procédé sur le lecteur ou le spectateur.
Exemple : Die Wiederholung verstärkt die Wirkung.

Les questions qu'on se pose

Dois-je apprendre tous ces mots par cœur pour l'épreuve ?

Apprends d'abord ceux que tu emploies vraiment : le genre de l'œuvre, le narrateur, trois ou quatre procédés de style et quelques verbes de commentaire (zeigen, hervorheben, darstellen). Pour chaque œuvre au programme limitatif de ta classe ¹, prépare une liste personnelle de dix termes et utilise-les à l'oral.

Comment retenir l'article de chaque mot ?

Écris toujours le mot avec son article, de préférence dans une couleur par genre (masculin, féminin, neutre). Apprends aussi le mot dans une phrase : die Metapher, der Vers, das Gedicht. Un article oublié est une faute, même si le mot est connu.

Faut-il écrire le commentaire entièrement en allemand ?

Cela dépend de la consigne de l'épreuve. Entraîne-toi de toute façon à formuler en allemand les trois temps : citer, nommer, expliquer. Ils servent aussi quand on t'interroge à l'oral.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères — Allemand (spécialité) · Bulletin officiel de l'Éducation nationale

Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères — Allemand (spécialité), Bulletin officiel de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
Documents pédagogiques — Enseignement de l'allemand Terminale, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
Lexique de Martin Heidegger, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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Nom allemand	Schéma	Traduction
der Paarreim	aabb	rimes plates
der Kreuzreim	abab	rimes croisées
der umarmende Reim	abba	rimes embrassées