Mathématiques complémentaires (option) · Terminale
Intégrale et aire : exercices corrigés de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour une fonction continue et positive sur [a ; b], l'intégrale de a à b est l'aire du domaine compris entre la courbe, l'axe des abscisses et les droites x = a et x = b 3.
- Calcul exact : on cherche une primitive F de f, puis on calcule F(b) − F(a).
- Aire entre deux courbes : on intègre « courbe du haut moins courbe du bas » 1.
- Une aire se donne toujours dans l'unité d'aire du repère : si le repère n'est pas à l'échelle 1 cm par 1 cm, on convertit 4.
- Des rectangles ou des trapèzes permettent d'encadrer ou d'approcher une aire sans primitive 4.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices portent sur le lien entre intégrale et aire. Ils s'appuient sur ce que tu as déjà vu juste avant : les primitives. Si tu hésites encore à trouver une primitive de , de ou de , reprends d'abord cette notion, car tous les calculs exacts ci-dessous en dépendent. La notion suivante, la valeur moyenne, réutilisera directement les calculs d'intégrales que tu vas faire ici.
Fais chaque exercice sur papier, d'abord sans regarder les indices, puis avec un seul indice si tu bloques, et seulement ensuite avec la correction. Les exercices vont du plus direct au plus réfléchi : le niveau 1 applique la méthode telle quelle, le niveau 2 ajoute une difficulté (changement d'unité, encadrement, fonction exponentielle), le niveau 3 demande de construire toi-même le calcul.
Les exercices
Exercice 1 Aire sous une droite
Dans un repère orthonormé d'unité d'aire 1 u.a., on considère sur .
- Justifie que l'aire du domaine situé sous la courbe de , entre les droites et , est égale à .
- Calcule cette intégrale à l'aide d'une primitive.
- Vérifie ton résultat par un calcul d'aire de figure usuelle.
Indice 1
Une primitive de est ; une primitive de la constante est .
Indice 2
Le domaine est un trapèze : repère les deux côtés parallèles, ce sont les valeurs de en et en .
Voir la correction pas à pas
Sur , et est continue (fonction affine) : est positive et continue, donc l'aire demandée est bien l'intégrale de de à 3.
Une primitive de est .
On calcule et .
Donc u.a.
Vérification : le domaine est un trapèze rectangle dont les côtés parallèles mesurent et , de hauteur . Son aire vaut u.a. Les deux méthodes concordent.
Pour une fonction affine positive, le calcul par primitive et la formule du trapèze donnent le même résultat. C'est un bon réflexe de contrôle chaque fois que le domaine est une figure usuelle.
Exercice 2 Aire sous la parabole entre 1 et 3
Dans un repère orthonormé d'unité d'aire 1 u.a., calcule l'aire du domaine délimité par la courbe de , l'axe des abscisses et les droites d'équation et . Donne la valeur exacte puis une valeur approchée à près.
Indice 1
Une primitive de est .
Indice 2
Ici la borne inférieure n'est pas : n'oublie pas de soustraire .
Voir la correction pas à pas
La fonction est continue et positive sur : l'aire est donc 3.
Une primitive est .
On calcule et .
u.a.
Valeur approchée : u.a.
Quand la borne inférieure n'est pas nulle, le terme compte : sans lui, on trouverait au lieu de .
Exercice 3 Une aire avec l'exponentielle
Dans un repère orthonormé d'unité d'aire 1 u.a., on note le domaine délimité par la courbe de , l'axe des abscisses, l'axe des ordonnées et la droite d'équation .
Calcule l'aire de .
Indice 1
La fonction exponentielle est sa propre primitive.
Indice 2
Rappelle-toi que et .
Voir la correction pas à pas
La fonction exponentielle est continue et positive sur : l'aire de est , car l'axe des ordonnées a pour équation 3.
Une primitive de est .
et .
u.a.
Le résultat est un nombre entier alors que la borne ne l'est pas : c'est la propriété qui simplifie le calcul.
Exercice 4 Convertir en cm²
Un repère est tel que une unité sur l'axe des abscisses mesure 2 cm et une unité sur l'axe des ordonnées mesure 3 cm. Ce repère n'est pas orthonormé à l'échelle 1 cm par 1 cm.
On considère sur .
- Calcule l'aire du domaine sous la courbe en unités d'aire.
- Calcule l'aire de l'unité d'aire en cm².
- Donne l'aire du domaine en cm².
Indice 1
Une unité d'aire est l'aire du rectangle construit sur les deux vecteurs de base du repère.
Indice 2
Multiplie le nombre d'unités d'aire par l'aire d'une unité d'aire.
Voir la correction pas à pas
Le calcul en u.a. ne dépend pas des longueurs réelles : u.a.
L'unité d'aire est l'aire de la maille élémentaire du repère 4 : un rectangle de cm sur cm, soit cm².
L'intégrale compte le nombre de mailles élémentaires contenues dans la surface 4. L'aire vaut donc cm².
Le nombre est une intégrale, pas encore une aire en cm². Dès que le repère n'est pas à l'échelle 1 cm par 1 cm, il faut multiplier par l'aire de la maille.
Exercice 5 Encadrer une aire avec des rectangles
On souhaite estimer l'aire sous la courbe de sur sans primitive. On découpe en quatre intervalles de même largeur .
- Comme est croissante sur , construis quatre rectangles situés sous la courbe et calcule la somme de leurs aires, notée .
- Construis quatre rectangles situés au-dessus de la courbe et calcule la somme de leurs aires, notée .
- En déduis un encadrement de l'aire, puis compare avec le calcul exact par primitive.
Indice 1
Sous la courbe, la hauteur de chaque rectangle est la valeur de à l'extrémité gauche de son intervalle, puisque est croissante.
Indice 2
Les extrémités sont , , , et .
Voir la correction pas à pas
Les rectangles sous la courbe ont pour hauteurs , , et , et pour largeur .
u.a. Cette somme est une aire plus petite que l'aire cherchée : c'est une somme inférieure 3.
Les rectangles au-dessus ont pour hauteurs les valeurs à l'extrémité droite : , , et .
u.a.
Encadrement : .
Calcul exact : , bien compris dans l'encadrement.
Approcher une aire par des rectangles est une méthode numérique usuelle 4. Avec seulement quatre rectangles l'encadrement reste large ; en prenant des rectangles de plus en plus fins, l'écart entre les deux sommes diminue.
Exercice 6 Aire entre une droite et une parabole
Dans un repère orthonormé d'unité d'aire 1 u.a., on considère les fonctions et .
- Résous l'équation .
- Précise quelle courbe est au-dessus de l'autre entre les deux points d'intersection.
- Calcule l'aire du domaine compris entre les deux courbes.
Indice 1
L'équation se ramène à ; cherche une racine évidente comme .
Indice 2
L'aire est l'intégrale de entre les deux abscisses trouvées.
Voir la correction pas à pas
. Le discriminant vaut , donc ou .
Test en : et . Sur , la droite est donc au-dessus de la parabole.
L'aire vaut : on intègre « courbe du haut moins courbe du bas » 1.
Une primitive de est .
et .
u.a.
Les deux courbes se coupent en deux points, et c'est ce qui fixe les bornes. Le test en une valeur intermédiaire évite de se tromper de signe.
Exercice 7 Trouver la borne pour une aire donnée
Dans un repère orthonormé d'unité d'aire 1 u.a., on considère . Pour un réel , on note l'aire du domaine sous la courbe de entre et .
- Exprime en fonction de .
- Détermine la valeur de pour laquelle u.a.
- Retrouve l'expression de par un raisonnement géométrique.
Indice 1
Une primitive de est .
Indice 2
Le domaine est un triangle rectangle dont les côtés de l'angle droit sont et .
Voir la correction pas à pas
La fonction est continue et positive sur : 3.
u.a.
On résout . Comme , on garde et on écarte .
Contrôle géométrique : le domaine est un triangle rectangle de base et de hauteur , d'aire . Le résultat est confirmé.
L'hypothèse sert à éliminer la solution négative de . Ici l'aire est une fonction de la borne supérieure : cette idée prépare la notion de valeur moyenne.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi une intégrale est-elle parfois négative alors qu'une aire ne l'est jamais ?
L'égalité « intégrale = aire » est établie pour une fonction positive et continue 3. Si la fonction est négative sur l'intervalle, l'intégrale est négative et l'aire est son opposé. Si la fonction change de signe, on découpe l'intervalle aux points où elle s'annule, puis on additionne les aires. Une aire, elle, est toujours positive.
Quand faut-il utiliser des rectangles plutôt que des primitives ?
Dès qu'on sait trouver une primitive, le calcul exact par est le plus rapide. Les rectangles ou les trapèzes servent à estimer ou à encadrer une aire quand le calcul exact est trop lourd ou impossible à la main 4. Au programme, on te demande aussi d'estimer graphiquement ou d'encadrer une intégrale 1.
Faut-il toujours écrire « u.a. » à la fin ?
Oui, un résultat d'aire sans unité est incomplet. Écris « u.a. » quand le repère est quelconque ou quand l'énoncé ne donne pas de longueur. Si l'énoncé précise la longueur des unités sur les axes, convertis en cm² ou en m² en multipliant par l'aire de la maille du repère 4.
Sources
- Mathématiques complémentaires : ressources pédagogiques et progressions, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
- Programme et contenus Mathématiques complémentaires (intégration et calculs d'aires), Académie de la Guadeloupe. Consulté le 6 novembre 2026.
- Intégration (mathématiques), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Aire (géométrie), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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