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Modèles d'évolution : exercices corrigés de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un modèle d'évolution traduit une phrase (« la vitesse de variation est proportionnelle à la population ») par une équation différentielle.
- Si , alors : croissance si , décroissance si .
- Si avec , la solution constante est et .
- La condition initiale fixe la constante ; l'équation se résout avec le logarithme népérien.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font passer d'une situation (bactéries, poissons, médicament) à une équation différentielle, puis de l'équation à une valeur chiffrée. Ils supposent que tu connais déjà l'équation et ses solutions. Cherche d'abord seul, avec papier et crayon, en t'aidant des indices si tu bloques, puis compare avec la correction, étape par étape.
Un modèle d'évolution consiste à décrire par une équation la façon dont une population change au cours du temps. L'étude de l'évolution de populations animales par des modèles mathématiques remonte notamment à P.F. Verhulst (1804-1849) 1. Un problème classique de bactéries oppose deux modèles : un premier pour les instants qui suivent l'ensemencement, un second pour une longue période 2.
Les exercices
Exercice 1 Une culture de bactéries
Dans une culture, le nombre de bactéries à l'instant (en heures) vérifie . À l'instant , on compte bactéries.
- Donne l'expression de .
- Calcule le nombre de bactéries au bout de heures, arrondi à l'unité.
Indice 1
Reconnais l'équation avec .
Indice 2
La condition donne directement la constante.
Voir la correction pas à pas
L'équation est de la forme avec . Ses solutions sont où est une constante réelle.
On utilise la condition initiale : . Donc .
On remplace par : .
Avec , on obtient , soit environ bactéries.
Au bout de heures, la culture compte environ bactéries. Le nombre a plus que triplé : c'est la signature d'une croissance exponentielle.
Exercice 2 Temps de doublement et taux
Une population vérifie avec réel inconnu et . On observe que la population double en heures.
- Écris en fonction de et de .
- Détermine la valeur exacte de , puis une valeur approchée à près.
Indice 1
Traduis « double en 5 heures » par .
Indice 2
Le facteur se simplifie des deux côtés.
Voir la correction pas à pas
Les solutions de avec sont .
« La population double en heures » s'écrit , c'est-à-dire .
Comme , on divise par : .
On applique : , donc .
Valeur approchée : , soit à près.
Le taux est . Remarque : il ne dépend pas de , puisque disparaît du calcul.
Exercice 3 Une quantité qui décroît
La quantité d'une substance (en mg, en années) vérifie avec .
- Exprime .
- Au bout de combien de temps la quantité est-elle réduite à mg ? Donne la valeur exacte puis une valeur approchée à près.
Indice 1
Ici est négatif : la fonction décroît.
Indice 2
Résous en isolant l'exponentielle.
Voir la correction pas à pas
Les solutions sont et donne , d'où .
On cherche tel que , soit .
On applique : .
Donc .
Valeur approchée : années.
La quantité est divisée par au bout de ans. Comme , c'est exactement deux fois le temps nécessaire pour la diviser par .
Exercice 4 Un stock de poissons exploité
Dans un lac, le nombre de poissons (en centaines, en années) évolue selon : la population se reproduit au taux et la pêche retire centaines par an. Au départ, .
- Trouve la solution constante de l'équation.
- Détermine pour tout .
- Calcule , arrondi au centième. Que se passerait-il si on avait ?
Indice 1
Une solution constante vérifie .
Indice 2
Écris et trouve avec .
Voir la correction pas à pas
Une solution constante vérifie , donc .
Les solutions de sont de la forme .
Condition initiale : , donc et .
Pour : centaines.
Si , alors et décroît : le stock diminue jusqu'à s'annuler. La valeur est un équilibre instable.
Avec centaines au départ, il y a environ centaines de poissons après ans. Le seuil de centaines sépare deux comportements : au-dessus, la population croît ; en dessous, la pêche l'épuise.
Exercice 5 Un médicament dans le sang
La concentration d'un médicament dans le sang (en mg/L, en heures) vérifie : le corps élimine le médicament avec un taux instantané de par heure, et la perfusion apporte mg/L par heure. À l'instant , .
- Détermine .
- Quelle valeur la concentration approche-t-elle à long terme ?
- À quel instant la concentration atteint-elle mg/L ? Valeur exacte, puis approchée à près.
Indice 1
Cherche d'abord la solution constante : .
Indice 2
Pour le 3, isole puis applique .
Voir la correction pas à pas
Solution constante : donne .
Solutions générales : .
Condition : , donc et .
Comme , quand , donc mg/L.
On résout : , soit .
Avec : , donc heures.
La concentration tend vers mg/L sans jamais le dépasser, et elle atteint mg/L au bout de h, soit environ h min.
Exercice 6 Du modèle exponentiel au modèle logistique
Une population (en individus, en jours) vérifie le modèle avec . On admet que pour tout et on pose .
- Montre que vérifie l'équation .
- Résous cette équation avec .
- En déduire , puis calcule arrondi au centième.
- Compare avec le modèle exponentiel , .
Indice 1
Dérive : .
Indice 2
Remplace par son expression et simplifie par .
Indice 3
Pour le 4, calcule .
Voir la correction pas à pas
On dérive : .
Ainsi .
Solution constante : donne . Solutions générales : .
Avec : , donc et .
On revient à : .
Pour : , donc individus.
Modèle exponentiel : . Quand , alors que .
Au début, les deux modèles se ressemblent (la population est petite devant ), puis le modèle logistique ralentit et se stabilise vers . C'est l'idée d'un second modèle pour les longues périodes : une croissance exponentielle sans fin n'est pas réaliste pour une population réelle 2.
Exercice 7 Choisir le bon modèle
Un biologiste suit une colonie de bactéries. Pendant les premières heures, il modélise le nombre de bactéries par . Il constate ensuite que la croissance réelle ralentit.
- Pourquoi le modèle ne peut-il pas convenir sur une longue période ?
- Quel type de modification de l'équation peut traduire ce ralentissement ?
Indice 1
Que devient quand devient grand ?
Indice 2
Pense à l'exercice précédent.
Voir la correction pas à pas
Avec , on a , qui tend vers quand augmente : le modèle prévoit un nombre de bactéries sans limite.
Une colonie réelle ne peut pas grossir sans fin en suivant une loi exponentielle : ce premier modèle convient donc seulement aux premiers instants, et il faut un second modèle pour la longue durée 2.
Pour traduire le ralentissement, on peut faire diminuer le taux de croissance quand la population grandit, comme dans où est une valeur limite.
Attention : retirer une quantité constante, comme dans (exercice sur les poissons), ne suffit pas ici. Avec , l'équilibre est instable, et au-dessus de lui la population tend encore vers . C'est donc la forme logistique qui traduit le ralentissement.
Un modèle n'est valable que dans un domaine précis. Le modèle exponentiel décrit bien les premiers instants ; pour une longue durée, on passe à une équation qui tient compte des limites du milieu.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois résoudre y' = ay ou y' = ay + b ?
Regarde si l'énoncé contient un apport ou un retrait constant à chaque instant (pêche, perfusion, migration). Si oui, c'est . Sinon, la variation est seulement proportionnelle à la population et on utilise . Dans le doute, traduis la phrase de l'énoncé en équation avant de résoudre.
Comment trouver le temps nécessaire pour atteindre un seuil ?
Remplace par le seuil, isole l'exponentielle (en divisant et en déplaçant les constantes), puis applique des deux côtés. Vérifie que le nombre dans le logarithme est strictement positif ; sinon, le seuil n'est jamais atteint. Contrôle enfin que obtenu est positif.
Que représente la solution constante dans y' = ay + b ?
C'est la valeur d'équilibre : si la population la prend un jour, elle ne bouge plus. Si , toutes les solutions s'en rapprochent quand grandit ; si , elles s'en éloignent, comme pour le stock de poissons de l'exercice 4.
Sources
- BE dynamique populations TP 2 - Modèles d'évolution de populations et équations différentielles, IREM Limousin. Consulté le 6 novembre 2026.
- Équations différentielles - Ressources IREM Grenoble, IREM Grenoble-Alpes. Consulté le 6 novembre 2026.
- Théorie synthétique de l'évolution, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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