Mathématiques · CAPCAP
Trigonométrie dans le triangle rectangle : exercices de CAP
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Dans un triangle rectangle, on repère d'abord l'hypoténuse (en face de l'angle droit), puis le côté adjacent et le côté opposé à l'angle étudié.5
- cos = adjacent ÷ hypoténuse ; sin = opposé ÷ hypoténuse ; tan = opposé ÷ adjacent.3
- Pour trouver une longueur, on écrit le rapport avec l'angle connu, puis on isole l'inconnue.
- Pour trouver un angle1, on calcule le rapport, puis on utilise les touches cos⁻¹, sin⁻¹ ou tan⁻¹ de la calculatrice en mode degrés.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler les deux situations du programme de CAP : déterminer dans un triangle rectangle la mesure d'un angle et la longueur d'un côté.1 Ils sont classés du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul, avec une feuille et ta calculatrice, puis ouvre les indices, et enfin la correction.
Les exercices
Exercice 1 Trouver un angle avec le cosinus
Le triangle est rectangle en . On donne cm et cm.
Calcule la mesure de l'angle , arrondie au centième de degré.
Indice 1
Par rapport à l'angle , le côté touche l'angle : c'est le côté adjacent. Quel est le côté ?
Indice 2
Les deux côtés connus sont l'adjacent et l'hypoténuse : quel rapport relie ces deux côtés ?
Voir la correction pas à pas
On repère les côtés par rapport à l'angle : est l'hypoténuse (en face de l'angle droit en ) et est le côté adjacent.
Les côtés connus sont l'adjacent et l'hypoténuse, donc on utilise le cosinus : .
On remplace : .
On cherche l'angle avec la touche cos⁻¹ : .
L'angle mesure environ 53,13°, soit 53° au degré près.
Exercice 2 Trouver un côté avec le sinus
Le triangle est rectangle en . On donne cm et .
Calcule la longueur en centimètres.
Indice 1
Par rapport à l'angle , le côté lui fait face : c'est le côté opposé.
Indice 2
Opposé et hypoténuse : quel rapport utilises-tu ?
Voir la correction pas à pas
Par rapport à l'angle , est l'hypoténuse et est le côté opposé.
On utilise le sinus : .
On remplace : .
On isole : cm.
Le côté mesure 6 cm. On retrouve que, dans ce triangle, le côté opposé à 30° vaut la moitié de l'hypoténuse.
Exercice 3 Trouver un côté avec la tangente
Le triangle est rectangle en . On donne cm et .
Calcule la longueur , arrondie au centième de centimètre.
Indice 1
Pour l'angle , est adjacent et est opposé.
Indice 2
Adjacent et opposé : c'est la tangente.
Voir la correction pas à pas
Par rapport à l'angle , est le côté adjacent et le côté opposé.
On utilise la tangente : .
On remplace : .
On isole : cm.
Le côté mesure environ 4,20 cm.
Exercice 4 Trouver l'hypoténuse
Le triangle est rectangle en . On donne cm et .
Calcule la longueur de l'hypoténuse , arrondie au millimètre.
Indice 1
L'inconnue est l'hypoténuse et on connaît le côté adjacent à l'angle .
Indice 2
Après avoir écrit , il faut isoler qui est au dénominateur.
Voir la correction pas à pas
Par rapport à l'angle , est l'hypoténuse (en face de l'angle droit en ) et est le côté adjacent.
On utilise le cosinus : , donc .
On isole : .
On calcule : , donc cm.
Contrôle : l'hypoténuse (9,77 cm) est bien plus longue que l'autre côté connu (8 cm).
L'hypoténuse mesure environ 9,8 cm (9,77 cm au centième près).
Exercice 5 L'échelle contre le mur
Une échelle de m de long est appuyée contre un mur vertical. Elle fait un angle de avec le sol horizontal.
À quelle hauteur du sol l'échelle touche-t-elle le mur ? Donne le résultat arrondi au centimètre.
Indice 1
Fais un schéma : le mur, le sol et l'échelle forment un triangle rectangle. Où est l'hypoténuse ?
Indice 2
La hauteur cherchée est le côté opposé à l'angle de 70°.
Voir la correction pas à pas
Le mur est vertical et le sol horizontal : le triangle formé est rectangle au pied du mur. L'échelle, en face de l'angle droit, est l'hypoténuse (4 m).
Notons la hauteur cherchée. Par rapport à l'angle de 70° au sol, est le côté opposé.
On utilise le sinus : .
On isole : m.
L'échelle touche le mur à environ 3,76 m du sol.
Exercice 6 Pente d'une rampe d'accès
Une rampe d'accès monte de m de hauteur sur une distance horizontale de m.
Calcule l'angle que fait la rampe avec l'horizontale, arrondi au centième de degré.
Indice 1
Le dénivelé (0,5 m) est le côté opposé à l'angle cherché ; la distance horizontale (6 m) est le côté adjacent.
Indice 2
On ne connaît pas l'hypoténuse : choisis le rapport qui n'en a pas besoin.
Voir la correction pas à pas
Le triangle est rectangle : le dénivelé est vertical, la distance est horizontale. Par rapport à l'angle de la rampe avec le sol, le côté opposé vaut 0,5 m et le côté adjacent vaut 6 m.
Les deux côtés connus sont l'opposé et l'adjacent : on utilise la tangente. .
On cherche l'angle : .
La rampe fait un angle d'environ 4,76° avec l'horizontale : elle est peu inclinée, ce qui est cohérent pour un accès.
Exercice 7 Pythagore puis trigonométrie
Le triangle est rectangle en . On donne cm et cm.
- Calcule la longueur .
- Calcule la mesure de l'angle , arrondie au centième de degré.
- Vérifie ton résultat avec un autre rapport trigonométrique.
Indice 1
Pour , le théorème de Pythagore s'applique dans le triangle rectangle.
Indice 2
Pour l'angle , est opposé et est adjacent : tu peux ne pas utiliser du tout.
Voir la correction pas à pas
Le triangle est rectangle en : est l'hypoténuse. D'après le théorème de Pythagore, .
Donc cm.
Pour l'angle , est le côté opposé et le côté adjacent : .
On en déduit .
Vérification avec le sinus : , et . Les deux méthodes donnent le même angle.
cm et 67,38°. Retiens que, si deux côtés sont connus, on peut calculer l'angle avec le rapport qui les relie, sans calculer le troisième côté.
Exercice 8 La hauteur d'un arbre
Un élève se place à m du pied d'un arbre, sur un sol horizontal. Ses yeux sont à m du sol. Il vise le sommet de l'arbre sous un angle de au-dessus de l'horizontale.
Quelle est la hauteur de l'arbre ? Arrondis au centimètre.
Indice 1
Le triangle rectangle va des yeux de l'élève jusqu'au sommet. Sa hauteur ne couvre que la partie de l'arbre située au-dessus des yeux.
Indice 2
Le côté adjacent vaut 20 m, le côté cherché est opposé à l'angle de 52°. Pense à ajouter la hauteur des yeux à la fin.
Voir la correction pas à pas
On trace l'horizontale passant par les yeux de l'élève. Elle forme avec la verticale de l'arbre un angle droit : le triangle est rectangle. Le côté adjacent à l'angle de 52° vaut 20 m.
Notons la hauteur de l'arbre au-dessus des yeux : c'est le côté opposé. .
On isole : m.
Cette hauteur part des yeux de l'élève : on ajoute m. Hauteur de l'arbre m.
L'arbre mesure environ 27,20 m. L'oubli de la hauteur des yeux est l'erreur la plus fréquente dans ce type de problème.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir s'il faut utiliser cosinus, sinus ou tangente ?
Regarde les deux côtés concernés : celui que tu connais et celui que tu cherches (ou, pour un angle, les deux côtés connus). Si ce sont l'adjacent et l'hypoténuse, c'est le cosinus ; l'opposé et l'hypoténuse, le sinus ; l'opposé et l'adjacent, la tangente.3 Le côté adjacent et le côté opposé se repèrent toujours par rapport à l'angle étudié, jamais par rapport à l'angle droit.
Mon résultat est différent de celui de la correction, que vérifier ?
Contrôle d'abord que la calculatrice est en mode degré. Ensuite, vérifie que tu n'as pas arrondi trop tôt et que tu as bien isolé l'inconnue (quand elle est au dénominateur, on la retrouve par une division). Enfin, compare avec le bon sens : l'hypoténuse est le plus long des trois côtés.5
Quand utiliser Pythagore et quand utiliser la trigonométrie ?
Le théorème de Pythagore relie les trois côtés : il sert quand on connaît deux longueurs et qu'on cherche la troisième.5 La trigonométrie fait intervenir un angle : elle sert quand on cherche un angle ou quand on connaît un angle aigu et une longueur. Certains problèmes demandent les deux, comme le septième exercice.
Sources
Programme visé : Programme officiel CAP Mathématiques – Trigonométrie dans le triangle rectangle · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme officiel CAP Mathématiques – Trigonométrie dans le triangle rectangle, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 9 novembre 2026.
- Apprendre la trigonométrie, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Relations trigonométriques dans le triangle rectangle – CAP, Sesamath. Consulté le 9 novembre 2026.
- Trigonométrie – Définitions et calculs, Sesamath. Consulté le 9 novembre 2026.
- Triangle rectangle, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fonction trigonométrique, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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