Mathématiques (spécialité) · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Inéquations du second degré : exercices corrigés de 1re
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une inéquation du second degré se ramène à ax²+bx+c < 0, ≤ 0, > 0 ou ≥ 0, avec a non nul 2.
- Résoudre revient à étudier le signe du trinôme, donc à chercher d'abord ses racines 2.
- La forme factorisée et un tableau de signes donnent le signe sur ℝ 3.
- Les crochets suivent l'inégalité : ouverts pour une inégalité stricte, fermés pour une inégalité large.
- Sans racine réelle, le trinôme garde partout le signe de a.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Pour chacun, cherche seul pendant quelques minutes avant d'ouvrir un indice, puis compare ta démarche à la correction, étape par étape. Ce qui compte, c'est la méthode : le résultat final ne te sert à rien si tu ne sais pas le retrouver.
Le graphe d'une fonction du second degré est une parabole, et c'est le signe de qui fixe si elle monte puis descend, ou l'inverse 3. Ce schéma mental t'aide à contrôler un résultat : si , la parabole est « en U » ; si , elle est « en n ».
Les exercices
Exercice 1 Un trinôme à deux racines entières
Résous dans l'inéquation .
Indice 1
Cherche d'abord les solutions de .
Indice 2
Une fois les racines trouvées, écris le trinôme sous forme d'un produit de deux facteurs.
Voir la correction pas à pas
On résout : , donc et .
On factorise : .
On dresse le tableau de signes : est positif pour ; est positif pour . Le produit est positif sur , négatif sur , positif sur .
On veut un produit strictement négatif : l'ensemble des solutions est , avec des crochets ouverts car l'inégalité est stricte.
Contrôle : pour , on obtient . C'est cohérent.
Quand et que l'inégalité demande un signe négatif, la solution est l'intervalle entre les deux racines.
Exercice 2 Une différence de deux carrés
- Résous dans l'inéquation .
- Parmi les entiers de à (inclus), combien sont solutions ?
Indice 1
Reconnais une identité remarquable pour factoriser sans discriminant.
Indice 2
Pour la question 2, liste les entiers de à et garde ceux qui sont dans les intervalles trouvés.
Voir la correction pas à pas
On factorise avec l'identité remarquable : . Les racines sont et .
On dresse le tableau de signes : le produit est positif sur , négatif sur , positif sur , et nul en et en .
L'inégalité est large : les racines sont incluses. Ensemble des solutions : .
Entiers de à appartenant à cet ensemble : , , , , , . Les entiers , , , , ne conviennent pas.
On compte : 6 entiers.
Ici, l'ensemble des solutions est formé de deux intervalles : on le reconnaît quand et que l'on cherche un signe positif.
Exercice 3 Deux racines, inégalité stricte
Résous dans l'inéquation .
Indice 1
Calcule le discriminant : avec , , .
Indice 2
Après factorisation, demande-toi dans quels intervalles les deux facteurs ont le même signe.
Voir la correction pas à pas
On calcule , qui est strictement positif : il y a deux racines.
Les racines sont et .
On factorise : .
Tableau de signes : est positif pour ; est positif pour . Le produit est positif sur , négatif sur , positif sur .
L'inégalité est stricte et on cherche un signe positif : .
Contrôle avec : est faux, et est bien dans l'intervalle écarté .
Les racines elles-mêmes ne sont pas solutions : le trinôme y vaut 0, et 0 n'est pas strictement positif.
Exercice 4 Un coefficient dominant négatif
- Résous dans l'inéquation .
- Quelle est la longueur de l'intervalle solution ?
Indice 1
Le coefficient vaut : la parabole est « en n ». Où est-elle au-dessus de l'axe des abscisses ?
Indice 2
Pour factoriser, utilise la forme sans oublier le facteur .
Voir la correction pas à pas
On calcule .
Les racines sont et .
On factorise avec : .
Tableau de signes : est négatif entre 1 et 3 et positif à l'extérieur. Le facteur inverse les signes : le trinôme est positif entre 1 et 3, négatif à l'extérieur.
L'inégalité est large : .
La longueur de l'intervalle est .
Quand , c'est entre les racines que le trinôme est du signe opposé à celui de l'extérieur, donc positif : relis le signe de avant de conclure.
Exercice 5 Quand il n'y a aucune racine réelle
Résous dans l'inéquation .
Indice 1
Calcule le discriminant. Que peux-tu dire de ses solutions réelles ?
Indice 2
Essaie la forme canonique :
Voir la correction pas à pas
On calcule , qui est strictement négatif : l'équation n'a pas de solution réelle.
On utilise la forme canonique : .
Un carré est toujours positif ou nul, donc pour tout réel .
Le trinôme est donc strictement positif pour tous les réels : .
Contrôle : en , on obtient , ce qui est bien vrai.
Sans racine réelle, le trinôme ne change jamais de signe : il garde partout le signe de . Ici , donc l'inéquation est toujours vraie.
Exercice 6 Une racine double
Résous dans l'inéquation . Donne la valeur de la solution si elle est unique.
Indice 1
Regarde si le trinôme est un carré parfait : .
Indice 2
Un carré peut-il être strictement négatif ?
Voir la correction pas à pas
On calcule : il y a une racine double.
On reconnaît une identité remarquable : .
Un carré est toujours positif ou nul. L'inégalité n'est donc vraie que si .
On résout : .
L'ensemble des solutions est , un seul nombre.
Avec une racine double et , la solution d'une inégalité se réduit à un seul point ; celle d'une inégalité serait l'ensemble vide.
Exercice 7 Deux expressions à comparer
Résous dans l'inéquation , puis donne le nombre d'entiers relatifs solutions.
Indice 1
Commence par regrouper tous les termes dans le membre de gauche.
Indice 2
Le nombre d'entiers solutions se compte à la fin, sur l'intervalle trouvé.
Voir la correction pas à pas
On soustrait aux deux membres : , soit .
On calcule .
Les racines sont et , d'où .
Comme , le trinôme est négatif entre les racines. Avec une inégalité large : .
Les entiers de à sont : 7 entiers.
Contrôle en : est vrai.
Une inéquation où le second degré apparaît des deux côtés se traite toujours en se ramenant à une comparaison avec 0.
Exercice 8 Un rectangle d'aire minimale
Un rectangle a un périmètre de m. On note la longueur d'un de ses côtés, en mètres.
- Exprime l'autre côté en fonction de et précise les valeurs possibles de .
- Pour quelles valeurs de l'aire est-elle supérieure ou égale à m² ?
- Quelle est la longueur de l'intervalle des valeurs convenables de ?
Indice 1
Le périmètre est : en déduire la somme des deux côtés.
Indice 2
L'aire est le produit des deux côtés. Écris l'inégalité demandée puis ramène-la à une comparaison avec 0.
Voir la correction pas à pas
Le demi-périmètre vaut m : l'autre côté mesure . Les deux longueurs sont strictement positives, donc .
L'aire vaut . On veut , soit , ou encore .
On calcule . Les racines sont et .
Le trinôme est négatif entre ses racines (car ) : .
Cet intervalle est bien inclus dans , donc toutes ses valeurs sont possibles.
La longueur de l'intervalle est m.
Dans un problème, n'oublie jamais de recouper la solution de l'inéquation avec les contraintes de l'énoncé (ici ). Les problèmes d'origine géométrique qui se ramènent à une équation ou une inéquation du second degré font partie du programme de Première 1.
Exercice 9 Un paramètre qui garde le signe
Soit un réel. On considère l'inéquation .
- Pour quelles valeurs de l'inéquation est-elle vraie pour tous les réels ?
- Combien d'entiers conviennent ?
Indice 1
Le coefficient vaut : la parabole est « en U ». À quelle condition ne coupe-t-elle jamais l'axe des abscisses ?
Indice 2
Exprime le discriminant en fonction de puis résous une inéquation en .
Voir la correction pas à pas
Comme , le trinôme est strictement positif pour tout exactement lorsqu'il n'a aucune racine réelle, c'est-à-dire lorsque .
On calcule .
On résout : , donc est entre les racines et : .
Contrôle du cas limite : s'annule en , donc l'inégalité stricte est fausse en ce point. La valeur 4 est bien exclue.
Les entiers de sont : 7 entiers.
Résoudre une inéquation en avec un paramètre revient souvent à résoudre une autre inéquation du second degré, cette fois en : ici, celle qui porte sur le discriminant.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir s'il faut des crochets ouverts ou fermés ?
Regarde le symbole de l'inégalité. Avec ou (inégalité stricte), les racines ne sont pas solutions : crochets ouverts. Avec ou (inégalité large), les racines sont solutions car le trinôme y vaut 0 : crochets fermés. Les crochets en restent toujours ouverts.
Faut-il toujours calculer le discriminant ?
Non. Si le trinôme se factorise facilement (identité remarquable, facteur commun ), la forme factorisée suffit pour dresser le tableau de signes 3. Le discriminant est utile quand la factorisation n'est pas évidente, et il indique aussi si l'on a deux racines, une seule ou aucune.
Que faire si le trinôme n'a aucune racine réelle ?
Il n'y a pas de tableau de signes à dresser : le trinôme ne s'annule jamais, donc il garde partout le même signe, celui de . Les solutions sont alors tout entier ou l'ensemble vide, selon le sens de l'inégalité demandée. Pour t'en convaincre, la forme canonique ou un nombre test suffisent.
Sources
Programme visé : Programme de Mathématiques Première générale (enseignement de spécialité) · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme de Mathématiques Première générale (enseignement de spécialité), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 6 novembre 2026.
- Inéquation du second degré, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Fonction du second degré, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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