Aller au contenu

Mathématiques (spécialité) · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques

Sens de variation d'une suite : cours de Première spécialité

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une suite est croissante si un+1≥unu_{n+1}\ge u_n pour tout nn, décroissante si un+1≤unu_{n+1}\le u_n, monotone si elle est l'un ou l'autre.
  • Méthode de la différence : on étudie le signe de un+1−unu_{n+1}-u_n ; positif ou nul pour tout nn, la suite est croissante ; négatif ou nul, elle est décroissante.
  • Méthode du quotient : si tous les termes sont strictement positifs, on compare un+1un\dfrac{u_{n+1}}{u_n} à 11.
  • Suite arithmétique de raison rr : croissante si r≥0r\ge 0, décroissante si r≤0r\le 0 ; suite géométrique : tout dépend du signe de u0u_0 et de la position de qq par rapport à 00 et à 11.
  • Une suite peut ne pas être monotone, ou ne l'être qu'à partir d'un certain rang : il faut alors étudier le signe de la différence selon les valeurs de nn.

Pourquoi étudier le sens de variation d'une suite

Une suite est une liste de nombres rangés dans l'ordre : u0,u1,u2,…u_0, u_1, u_2, \dots. Quand tu observes une telle liste, la première question naturelle est : est-ce que les valeurs montent, descendent, ou font un peu des deux ? C'est exactement ce que raconte le sens de variation.

Dans le chapitre sur les suites numériques, les objectifs annoncés par le cours de Première spécialité sont d'étudier le sens de variation, de modéliser des situations à l'aide de suites et de conjecturer la limite éventuelle d'une suite 1. Le sens de variation sert donc de passerelle : il te permet de décrire un phénomène (un capital qui grandit, une population qui diminue), puis de prévoir comment la suite se comporte quand nn devient grand.

Dans ce cours, tu vas apprendre à :

  • définir précisément ce que veulent dire croissante, décroissante, strictement monotone ;
  • étudier le sens de variation avec le signe de la différence un+1−unu_{n+1}-u_n ;
  • utiliser, quand c'est adapté, le quotient un+1un\dfrac{u_{n+1}}{u_n} ;
  • traiter directement les suites arithmétiques et géométriques que tu connais déjà ;
  • rédiger une réponse propre, comme on l'attend à l'épreuve.

Définitions : croissante, décroissante, monotone

Le cours complet sur les suites numériques consacre une définition au sens de variation d'une suite à valeurs réelles 2. Voici cette notion écrite avec les formulations du programme de Première.

Lis bien la définition : elle porte sur tous les entiers nn (à partir du premier indice de la suite). Il ne suffit pas de vérifier que u1≥u0u_1\ge u_0 ou que les cinq premiers termes montent. Un nombre fini de calculs permet d'infirmer une propriété (un seul contre-exemple suffit), jamais de la démontrer pour tout nn.

Première méthode : le signe de la différence $u_{n+1}-u_n$

La définition compare un+1u_{n+1} et unu_n. Comparer deux nombres revient à regarder le signe de leur différence : un+1≥unu_{n+1}\ge u_n équivaut à un+1−un≥0u_{n+1}-u_n\ge 0. On obtient ainsi l'outil de base.

Démonstration · Pourquoi ce critère est vrai

Par définition, (un)(u_n) est croissante si et seulement si un+1≥unu_{n+1}\ge u_n pour tout nn. Or, pour deux nombres réels aa et bb, l'inégalité b≥ab\ge a équivaut à b−a≥0b-a\ge 0 (on ajoute −a-a aux deux membres). Avec b=un+1b=u_{n+1} et a=una=u_n, on obtient : un+1≥un  ⟺  un+1−un≥0u_{n+1}\ge u_n \iff u_{n+1}-u_n\ge 0. Le raisonnement est identique pour « décroissante » avec le signe ≤\le.

Deuxième méthode : le quotient $\dfrac{u_{n+1}}{u_n}$

Quand la formule de la suite contient des puissances, des produits ou des quotients, la différence devient vite pénible à manier. Si tous les termes sont strictement positifs, on peut comparer le quotient de deux termes consécutifs à 11.

Démonstration · Pourquoi la positivité est indispensable

Supposons un>0u_n>0. On a alors un+1un≥1\dfrac{u_{n+1}}{u_n}\ge 1 si et seulement si, en multipliant les deux membres par un>0u_n>0 (ce qui conserve le sens de l'inégalité), un+1≥unu_{n+1}\ge u_n. Si unu_n était négatif, multiplier par unu_n renverserait l'inégalité et on conclurait l'inverse. C'est pourquoi on vérifie toujours le signe des termes avant de comparer le quotient à 11.

Suites arithmétiques et géométriques

Pour les deux familles de suites que tu connais, le sens de variation se lit directement sur les paramètres. C'est un gain de temps considérable, à condition de savoir pourquoi les règles sont vraies.

Démonstration · Démonstration du tableau géométrique

On a un+1−un=u0qn+1−u0qn=u0qn(q−1)u_{n+1}-u_n=u_0q^{n+1}-u_0q^n=u_0q^n(q-1). Pour q>0q>0, qn>0q^n>0 : le signe de la différence est celui de u0(q−1)u_0(q-1).

  • u0>0u_0>0 et q>1q>1 : u0(q−1)>0u_0(q-1)>0, croissante.
  • u0>0u_0>0 et 0<q<10<q<1 : u0(q−1)<0u_0(q-1)<0, décroissante.
  • u0<0u_0<0 : le signe est inversé.

Pour q<0q<0, qnq^n est alternativement positif et négatif, donc un+1−unu_{n+1}-u_n change de signe selon la parité de nn : la suite n'est pas monotone.

Utiliser la fonction associée à la suite

Quand la suite est définie par une formule explicite un=f(n)u_n=f(n), tu peux utiliser tes connaissances sur les variations des fonctions. L'idée : la suite est la fonction ff regardée seulement aux valeurs entières.

Démonstration · Justification

Si ff est croissante sur [0 ;+∞[[0\,;+\infty[, alors, comme n≤n+1n\le n+1, on a f(n)≤f(n+1)f(n)\le f(n+1), c'est-à-dire un≤un+1u_n\le u_{n+1}. Cette inégalité est vraie pour tout nn : la suite est croissante.

Erreurs fréquentes et rédaction attendue

Une réponse juste mais mal rédigée perd des points. Voici les pièges classiques et la manière de les éviter.

Étudier le sens de variation d'une suiteQuatre étapes : écrire u(n+1), calculer la différence, étudier le signe, conclure.1ÉcrireRemplacer n par n+1 pour obtenir u(n+1).2CalculerSimplifier la différence u(n+1) - u(n).3SignerÉtudier le signe pour tout entier n.4ConclureCroissante, décroissante ou non monotone.
  1. ÉcrireRemplacer n par n+1 pour obtenir u(n+1).
  2. CalculerSimplifier la différence u(n+1) - u(n).
  3. SignerÉtudier le signe pour tout entier n.
  4. ConclureCroissante, décroissante ou non monotone.
Étudier le sens de variation d'une suite · Méthode de la différence.

Exercices corrigés

Exercice 1 Un trinôme : où la suite change-t-elle de sens ?

★☆☆Environ 10 min

Soit la suite (un)(u_n) définie pour tout entier nn par un=n2−6n+2u_n=n^2-6n+2.

  1. Exprime un+1−unu_{n+1}-u_n en fonction de nn.
  2. En déduire à partir de quel rang la suite est croissante. Donne ce rang.
Indice 1

Développe (n+1)2(n+1)^2 avec soin et mets des parenthèses autour de unu_n.

Indice 2

Cherche pour quelles valeurs entières de nn l'expression 2n−52n-5 est positive.

Voir la correction pas à pas
  1. On calcule un+1=(n+1)2−6(n+1)+2=n2+2n+1−6n−6+2=n2−4n−3u_{n+1}=(n+1)^2-6(n+1)+2=n^2+2n+1-6n-6+2=n^2-4n-3.

  2. On soustrait : un+1−un=(n2−4n−3)−(n2−6n+2)=2n−5u_{n+1}-u_n=(n^2-4n-3)-(n^2-6n+2)=2n-5.

  3. On étudie le signe : 2n−5>0  ⟺  n>2,52n-5>0\iff n>2{,}5, donc pour les entiers, n≥3n\ge 3. Pour n=0,1,2n=0,1,2 la différence est négative.

  4. On conclut : la suite est décroissante pour n≤2n\le 2 (on passe de u0=2u_0=2 à u1=−3u_1=-3, u2=−6u_2=-6, u3=−7u_3=-7) et croissante à partir du rang 33.

La suite (un)(u_n) n'est pas monotone sur N\mathbb N ; elle est croissante à partir du rang 33 et son plus petit terme est u3=−7u_3=-7.

Exercice 2 Une suite géométrique qui décroît

★☆☆Environ 8 min

Une machine perd chaque année 10 %10\ \% de sa valeur. Sa valeur initiale est de 200200 milliers d'euros, et sa valeur au bout de nn années est vn=200×0,9nv_n=200\times 0{,}9^n.

  1. Calcule la variation v1−v0v_1-v_0 de la valeur entre la première année et l'année 00 (en milliers d'euros).
  2. Démontre que la suite (vn)(v_n) est décroissante.
Indice 1

Perdre 10 %10\ \% revient à multiplier par 0,90{,}9.

Indice 2

Écris vn+1−vn=v0qn(q−1)v_{n+1}-v_n=v_0q^n(q-1) et regarde le signe de chaque facteur.

Voir la correction pas à pas
  1. On calcule v1=200×0,9=180v_1=200\times 0{,}9=180, donc v1−v0=180−200=−20v_1-v_0=180-200=-20.

  2. On écrit vn+1−vn=200×0,9n+1−200×0,9n=200×0,9n×(0,9−1)v_{n+1}-v_n=200\times 0{,}9^{n+1}-200\times 0{,}9^n=200\times 0{,}9^n\times(0{,}9-1).

  3. On étudie le signe : 200>0200>0, 0,9n>00{,}9^n>0 et 0,9−1=−0,1<00{,}9-1=-0{,}1<0, donc la différence est strictement négative pour tout nn.

  4. On conclut : la suite (vn)(v_n) est strictement décroissante.

La valeur de la machine diminue de 2020 milliers d'euros la première année, et la suite (vn)(v_n) est strictement décroissante, comme le prévoit la règle u0>0u_0>0 et 0<q<10<q<1.

Exercice 3 Le quotient pour une suite à termes positifs

★★☆Environ 12 min

Soit la suite (un)(u_n) définie pour tout entier nn par un=2nn+1u_n=\dfrac{2^n}{n+1} ; on admet que tous ses termes sont strictement positifs.

  1. Exprime un+1un\dfrac{u_{n+1}}{u_n} en fonction de nn.
  2. Calcule la valeur du quotient u4u3\dfrac{u_4}{u_3} (c'est-à-dire pour n=3n=3).
  3. Que peux-tu dire du sens de variation de la suite ?
Indice 1

Écris 2n+1=2×2n2^{n+1}=2\times 2^n pour simplifier.

Indice 2

Compare 2(n+1)n+2\dfrac{2(n+1)}{n+2} à 11 en multipliant par n+2>0n+2>0.

Voir la correction pas à pas
  1. On écrit un+1un=2n+1n+2×n+12n=2(n+1)n+2\dfrac{u_{n+1}}{u_n}=\dfrac{2^{n+1}}{n+2}\times\dfrac{n+1}{2^n}=\dfrac{2(n+1)}{n+2}.

  2. Pour n=3n=3 : 2×45=85=1,6\dfrac{2\times 4}{5}=\dfrac{8}{5}=1{,}6. On vérifie : u3=84=2u_3=\dfrac{8}{4}=2 et u4=165=3,2u_4=\dfrac{16}{5}=3{,}2, donc u4u3=1,6\dfrac{u_4}{u_3}=1{,}6.

  3. On compare à 11 : 2(n+1)n+2≥1  ⟺  2n+2≥n+2  ⟺  n≥0\dfrac{2(n+1)}{n+2}\ge 1\iff 2n+2\ge n+2\iff n\ge 0, vrai pour tout entier nn.

  4. On conclut : tous les termes sont strictement positifs et le quotient est supérieur ou égal à 11 : la suite est croissante.

Le quotient un+1un\dfrac{u_{n+1}}{u_n} vaut 2(n+1)n+2\dfrac{2(n+1)}{n+2}, soit 1,61{,}6 pour n=3n=3, et la suite (un)(u_n) est croissante.

Quiz

7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. On considère la suite définie par un=5−2nu_n=5-2n. Quel est son sens de variation ?

  2. Pour tout nn, un+1−un=n2+1u_{n+1}-u_n=n^2+1. Que peut-on affirmer ?

  3. Une suite dont tous les termes sont strictement positifs vérifie un+1un<1\dfrac{u_{n+1}}{u_n}<1 pour tout nn. Elle est donc décroissante.

  4. La suite un=(−1)nu_n=(-1)^n est décroissante.

  5. Soit un=n2−4nu_n=n^2-4n. Calcule u2−u1u_2-u_1.

  6. Une suite géométrique a pour premier terme u0=−3u_0=-3 et pour raison q=2q=2. Quel est son sens de variation ?

  7. Quelle suite est croissante à partir d'un certain rang sans l'être dès le début ?

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre « croissante » et « strictement croissante » ?

Une suite croissante vérifie un+1≥unu_{n+1}\ge u_n : deux termes consécutifs peuvent être égaux. Une suite strictement croissante vérifie un+1>unu_{n+1}>u_n : chaque terme est strictement plus grand que le précédent. Exemple : 1,1,2,3,…1,1,2,3,\dots est croissante, mais pas strictement.

Quand utiliser la différence et quand utiliser le quotient ?

La différence fonctionne toujours, car elle ne demande aucune hypothèse sur le signe des termes. Le quotient est plus pratique avec des puissances ou des produits, mais seulement si tous les termes sont strictement positifs (ou tous strictement négatifs, en inversant la conclusion). Si tu hésites, calcule un+1−unu_{n+1}-u_n.

Peut-on démontrer qu'une suite est croissante en calculant les premiers termes ?

Non. Calculer quelques termes permet de conjecturer un sens de variation ou de montrer qu'il est faux (un seul contre-exemple suffit). Pour démontrer la propriété pour tout nn, il faut une preuve générale : signe de la différence, du quotient, ou lecture de la raison pour une suite arithmétique ou géométrique.

Que faire si la différence change de signe selon $n$ ?

Étudie le signe en fonction de nn et précise les rangs. Par exemple, si un+1−un=2n−6u_{n+1}-u_n=2n-6, la différence est négative pour n≤2n\le 2, nulle pour n=3n=3 et positive ensuite : la suite est décroissante au début, puis croissante à partir du rang 33. Elle n'est alors pas monotone sur tout N\mathbb N, et c'est une conclusion acceptable à écrire.

Sources

  1. Généralités sur les suites - Cours Première spécialité, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Suites numériques - Cours complet, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Suites et systèmes dynamiques, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2 Bientôt
  • CM1 Bientôt
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page