Mathématiques (spécialité) · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Sens de variation d'une suite : exercices corrigés de 1re
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour étudier les variations de , on compare à : le plus souvent en étudiant le signe de 1.
- Si les termes sont tous strictement positifs, on peut aussi comparer le quotient à 1.
- Une suite arithmétique de raison est croissante dès que 3 ; elle est décroissante quand .
- Une suite peut ne devenir monotone qu'à partir d'un certain rang : on cherche alors le signe de la différence selon .
- Ne conclus jamais à partir de quelques termes calculés : une preuve vaut pour tout .
Comment utiliser ces exercices
Étudier le sens de variation d'une suite fait partie des objectifs du chapitre sur les suites, au même titre que la modélisation et la conjecture d'une limite 1. Le cours définit le sens de variation d'une suite à valeurs réelles 2 : on regarde si les termes successifs montent, descendent, ou ni l'un ni l'autre.
Ces exercices sont classés par difficulté croissante. Cherche d'abord seul(e), sur une feuille, avant d'ouvrir les indices puis la correction. Une correction lue sans avoir cherché ne t'apprend presque rien.
Rappels utiles sur les suites arithmétiques
Les exercices
Exercice 1 Une suite définie par une formule affine
On considère la suite définie pour tout entier par .
- Calcule .
- Détermine, pour tout , l'expression de et déduis-en le sens de variation de .
Indice 1
Remplace par dans la formule : .
Indice 2
Développe puis soustrais : beaucoup de termes disparaissent.
Voir la correction pas à pas
Pour la question 1, calcule et .
Fais la différence : .
Pour la question 2, écris .
Calcule .
La différence vaut , nombre strictement positif, pour tout : la suite est strictement croissante.
La différence est constante et vaut : c'est la raison de cette suite arithmétique. Comme , on retrouve qu'une suite arithmétique de raison positive est croissante 3.
Exercice 2 Une suite définie par récurrence
Soit la suite définie par et, pour tout , .
- Calcule , puis .
- Démontre que est croissante.
Indice 1
Applique la relation une fois à la fois : .
Indice 2
Pour la question 2, isole directement dans la relation.
Voir la correction pas à pas
Calcule .
Calcule .
Calcule .
Pour la question 2, la relation de récurrence donne directement .
Un carré est toujours positif ou nul : pour tout , donc est croissante.
Quand la suite est définie par récurrence, il n'y a souvent aucune formule à développer : la différence se lit dans la relation. C'est le même raisonnement que dans l'exemple du cours avec 1. Les valeurs confirment l'idée, mais seule la différence le démontre.
Exercice 3 Une suite à termes positifs : le quotient
Soit la suite définie pour tout par .
- Justifie que tous les termes sont strictement positifs.
- Calcule et déduis-en le sens de variation de .
- Calcule .
Indice 1
Une puissance d'un nombre positif est positive.
Indice 2
Écris et simplifie la fraction : la puissance se factorise.
Voir la correction pas à pas
Un produit de par une puissance de est strictement positif : tous les termes de sont strictement positifs.
Écris .
Comme et que les termes sont positifs, on a : la suite est strictement décroissante.
Pour , calcule .
Le quotient est constant : ce n'est pas un hasard, la suite est géométrique de raison et de premier terme positif. Le test du quotient demande des termes positifs 1 : sans cette vérification (étape 1), la conclusion ne serait pas valable.
Exercice 4 Un changement de sens à un certain rang
Soit la suite définie pour tout par .
- Calcule , , , et . La suite te semble-t-elle monotone ?
- Montre que .
- À partir de quel rang la suite est-elle croissante ? Donne le plus petit entier tel que pour tout .
Indice 1
Pour la question 2, développe avant de soustraire.
Indice 2
Résous , puis garde le plus petit entier qui convient.
Voir la correction pas à pas
Calcule , , , , .
Les termes descendent de à puis remontent : la suite n'est pas monotone sur tout .
Développe : .
Soustrais : .
Résous , soit .
Le plus petit entier vérifiant cette condition est , donc : la suite est croissante à partir du rang , et décroissante avant (pour et la différence est négative).
Le signe de dépend de : on étudie ce signe plutôt que d'espérer une différence de signe constant. Remarque que est la plus petite valeur de la suite, ce qui correspond au changement de sens.
Exercice 5 Une suite définie par un quotient d'entiers
Soit la suite définie pour tout par .
- Calcule et , puis la différence .
- Démontre que, pour tout , .
- Quel est le sens de variation de ?
Indice 1
Pour la question 2, mets les deux fractions au même dénominateur .
Indice 2
Au numérateur, développe .
Voir la correction pas à pas
Calcule et .
Fais la différence : .
Pour la question 2, écris .
Mets au même dénominateur : .
Le numérateur vaut , donc .
Pour tout , ce quotient est strictement positif (dénominateur positif, numérateur égal à ) : la suite est strictement croissante.
Le résultat de la question 1 () correspond bien à la formule de la question 2 avec : . Vérifier une formule générale sur une valeur particulière est un bon réflexe de contrôle.
Exercice 6 Un problème concret : un compte qui se vide
Un compte contient euros au départ. Chaque mois, on y retire euros et on ne fait aucun autre mouvement. On note le solde en euros après mois, avec .
- Exprime en fonction de , puis en fonction de .
- Donne le sens de variation de .
- À partir de quel mois le solde calculé par la formule devient-il strictement négatif ? Donne le plus petit entier concerné.
Indice 1
Chaque mois, on enlève la même somme : de quel type de suite s'agit-il ?
Indice 2
Résous l'inéquation et prends le premier entier qui convient.
Voir la correction pas à pas
Chaque mois, on enlève : .
La suite est donc arithmétique de raison , et .
Calcule : cette différence est strictement négative pour tout , donc la suite est strictement décroissante (la raison est négative, on n'est pas dans le cas 3).
Pour savoir quand le solde devient négatif, résous , soit .
Le plus petit entier strictement supérieur à est .
Vérification : et .
Au quatorzième retrait, le solde théorique passe sous zéro : le modèle n'est plus réaliste au-delà (un compte réel ne se vide pas en dessous de zéro sans découvert). Savoir où un modèle cesse de s'appliquer fait partie de la modélisation à l'aide de suites 1.
Exercice 7 Les variations de la suite racine carrée
On considère la suite définie pour tout entier par .
- Démontre que, pour tout , .
- Déduis-en le sens de variation de .
- La suite est-elle majorée par un nombre fixé, c'est-à-dire existe-t-il un réel tel que pour tout ? Justifie en utilisant le fait que pour .
Indice 1
Multiplie et divise par l'expression conjuguée .
Indice 2
Pour la question 3, cherche un indice qui donne un terme plus grand que n'importe quel réel choisi.
Voir la correction pas à pas
Écris et multiplie en haut et en bas par (strictement positif).
Au numérateur, utilise : .
On obtient .
Le dénominateur est strictement positif pour tout , donc la différence est strictement positive : est strictement croissante.
Pour la question 3, choisis un réel quelconque. Pour tout entier , on a : un terme dépasse strictement .
Aucun nombre ne majore donc tous les termes : la suite n'est pas majorée.
Cette suite monte de moins en moins vite, car la différence tend à devenir petite, mais elle finit par dépasser n'importe quelle valeur : croissante ne veut pas dire que les termes s'arrêtent de grandir. C'est une première intuition pour la notion de limite, que tu rencontreras ensuite. Le cours propose d'ailleurs cette suite comme exemple d'étude de variations 1.
Les questions qu'on se pose
Comment choisir entre la méthode de la différence et celle du quotient ?
Commence par regarder la forme de la suite. Une formule avec des sommes ou des polynômes se prête bien à la différence ; c'est la méthode à garder par défaut, car elle ne demande aucune condition sur le signe des termes. Le quotient convient aux produits et aux puissances, mais seulement quand tous les termes sont strictement positifs 1. Si tu hésites, utilise la différence.
Une suite peut-elle être croissante seulement à partir d'un certain rang ?
Oui. L'exercice sur en est un exemple : les premiers termes baissent, puis la suite monte à partir du rang . Pour le prouver, on étudie le signe de en fonction de et on cherche le plus petit entier qui rend la différence positive. On écrit alors « croissante à partir du rang ».
Peut-on conclure à partir des premiers termes calculés ?
Non. Calculer quelques termes sert à conjecturer (poser une idée), pas à démontrer. Une suite peut monter pendant dix termes puis redescendre. Pour justifier un sens de variation, il faut un raisonnement valable pour tout , par exemple le signe de ou la comparaison d'un quotient à .
Sources
- Généralités sur les suites - Cours Première spécialité, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
- Suites numériques - Cours complet, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
- Suites et systèmes dynamiques, CNRS. Consulté le 6 novembre 2026.
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