Mathématiques (spécialité) · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Suites arithmétiques : cours de Première spécialité maths
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une suite est arithmétique quand on passe d'un terme au suivant en ajoutant toujours le même nombre, la raison : .
- Elle est entièrement déterminée par son premier terme et sa raison, et (ou pour deux indices quelconques).
- Pour prouver qu'une suite est arithmétique, on montre que est une constante, indépendante de .
- Si la suite est croissante, si elle est décroissante, si elle est constante.
- Une suite arithmétique est l'équivalent discret d'une fonction affine : ses points sont alignés.
Pourquoi étudier les suites arithmétiques
Tu as déjà rencontré des situations où une quantité augmente du même montant à chaque étape : un abonnement dont le prix monte de 2 € chaque année, une plante qui gagne 3 cm par semaine, une pile de verres où chaque étage ajoute le même nombre d'éléments. Pour décrire ces situations, on utilise des suites, et la plus simple d'entre elles est la suite arithmétique.
Dans ce cours, tu vas apprendre à reconnaître une suite arithmétique, à calculer n'importe lequel de ses termes sans calculer tous les précédents, et à résoudre les problèmes types du programme de Première : retrouver la raison, retrouver le premier terme, démontrer qu'une suite est arithmétique, étudier son sens de variation.
Tu as vu avant ce chapitre les modes de génération d'une suite : une suite peut être donnée par une formule explicite , par une relation de récurrence , ou par un algorithme. Les suites arithmétiques se présentent sous les deux formes à la fois, ce qui en fait un très bon terrain d'entraînement.
Définition et raison
Le mot important est « constante » : le nombre ajouté ne dépend pas de . On ajoute le même nombre au premier pas, au deuxième pas, au centième pas.
La définition fonctionne aussi pour une suite qui démarre à un autre indice que 0. On peut commencer à , ou à n'importe quel : la propriété « on ajoute toujours la même constante » est la seule chose qui compte.3
Une suite entièrement déterminée
Cette phrase a une conséquence pratique très forte. Imagine que je te dise : « le premier terme est et la raison est ». Tu peux alors écrire sans hésiter tous les termes :
Il n'y a rien d'autre à savoir. C'est très différent d'une suite quelconque, où il faudrait connaître la règle de passage d'un terme au suivant, qui peut être compliquée.
Pour une suite arithmétique, cette règle est toujours la même : « ajoute ». C'est pourquoi on donne souvent un énoncé du type : « est la suite arithmétique de premier terme et de raison ».
- DépartOn connaît le premier terme, par exemple u0 = 3.
- RaisonOn connaît le nombre à ajouter, par exemple r = 4.
- Terme suivantu1 = u0 + r = 3 + 4 = 7.
- On recommenceu2 = u1 + r = 11, puis u3 = 15, etc.
| n | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| u_n | 3 | 7 | 11 | 15 | 19 | 23 |
La formule explicite : calculer un terme lointain
Calculer en ajoutant cent fois serait long. Une suite arithmétique possède heureusement une formule générale pour le calcul des termes.2 Voyons d'où elle vient, puis comment l'utiliser.
Démonstration · Pourquoi cette formule est vraie
Partons de la définition : pour tout . Écrivons cette égalité pour les premiers indices :
Ajoutons membre à membre ces égalités. À gauche, presque tout se simplifie : s'annule avec , avec , etc. Il reste . À droite, on additionne fois , soit . Donc
Retrouver la raison et le premier terme
Démontrer qu'une suite est arithmétique
Souvent, l'énoncé ne dit pas qu'une suite est arithmétique : c'est à toi de le démontrer. Il ne suffit jamais de calculer les trois ou quatre premiers termes : ils pourraient suivre un motif qui se brise plus loin. Il faut une preuve valable pour tout .
Sens de variation et lien avec les fonctions affines
Une suite arithmétique est donc toujours monotone. C'est une particularité : une suite quelconque peut monter puis descendre. Ici, le sens de variation se lit directement sur la raison, sans calcul supplémentaire.
Concrètement, si tu places dans un repère les points de coordonnées , ils sont alignés sur la droite d'équation . Pour , les points , , , montent de à chaque pas. Seuls les points d'abscisse entière existent, puisque est un entier.
Ce lien explique pourquoi les formules se ressemblent et pourquoi tes réflexes sur les fonctions affines (pente, ordonnée à l'origine) se réutilisent ici.
Situations concrètes et pour aller plus loin
Exercices corrigés
Exercice 1 Calculer un terme éloigné
Soit la suite arithmétique de premier terme et de raison .
- Donne , et .
- Exprime en fonction de .
- Calcule .
Indice 1
Pour passer d'un terme au suivant, on ajoute la raison.
Indice 2
La formule explicite est .
Voir la correction pas à pas
On ajoute à chaque fois : , , .
La formule est , donc .
On remplace par : .
Contrôle : la suite croît de à chaque pas, pas donnent de plus que , soit .
Retiens la chaîne : raison, formule explicite, puis calcul direct du terme voulu. Il n'est pas utile de calculer les termes intermédiaires.
Exercice 2 Retrouver la raison et le premier terme
Une suite arithmétique vérifie et .
- Calcule la raison .
- Calcule .
- Calcule .
Indice 1
Entre les indices et , combien y a-t-il de pas ?
Indice 2
Utilise avec .
Voir la correction pas à pas
De l'indice à l'indice , il y a pas, pour un gain de .
La raison est donc .
On remonte au premier terme : , donc .
La formule est .
On calcule .
Vérification : , ce qui correspond à l'énoncé.
La raison se lit comme « gain total divisé par nombre de pas ». Le piège classique est de diviser par ou par au lieu de .
Exercice 3 Démontrer qu'une suite est arithmétique
Soit définie pour tout entier naturel par .
- Démontre que est arithmétique et donne sa raison.
- Étudie son sens de variation.
- Calcule .
Indice 1
Calcule en remplaçant par .
Indice 2
Le résultat de ne doit plus contenir .
Voir la correction pas à pas
On écrit .
On calcule la différence : .
Cette différence est constante, donc la suite est arithmétique de raison .
Comme , la suite est strictement décroissante.
Son premier terme est ; on calcule .
Un nombre qui reste le même quel que soit est la signature d'une suite arithmétique. Si avait subsisté dans le résultat, la conclusion aurait été différente.
Exercice 4 Un problème de salaire
Un salarié gagne € par mois la première année. À la fin de chaque année, son salaire mensuel augmente de €. On note son salaire mensuel après augmentations, avec .
- Justifie que est arithmétique et précise sa raison.
- Calcule son salaire mensuel après augmentations.
- Après combien d'augmentations son salaire dépassera-t-il € ?
Indice 1
Une augmentation d'un même montant correspond à une raison constante.
Indice 2
Pour la question 3, résous l'inéquation .
Voir la correction pas à pas
Chaque année on ajoute € : la suite est arithmétique de raison et de premier terme .
La formule est .
Pour : €.
On résout , soit et .
Le plus petit entier convenable est ; on contrôle et .
Le travail de modélisation est le plus important : repérer le départ, la quantité ajoutée, puis ce que représente . Après cela, tout est un calcul sur la formule explicite.
Quiz
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-
Dans , on ajoute toujours : c'est arithmétique de raison . Les suites et se construisent en multipliant par , la tentation est de les croire arithmétiques parce qu'elles « augmentent régulièrement ». Dans , les écarts valent : ils changent.
-
On applique : . L'erreur tentante est d'écrire ou en comptant un pas de trop : de l'indice à l'indice , il y a bien pas.
-
La différence de deux termes consécutifs est constante et vaut : la suite est arithmétique de raison , donc décroissante. Le premier terme n'influe ni sur la nature ni sur la variation. Confondre le signe de la raison est l'erreur tentante, et la suite géométrique n'a rien à voir ici, car il n'y a pas de multiplication.
-
De à , il y a pas, donc . Avec , la formule donnerait et non : c'est le piège du décalage d'indice. L'option échange premier terme et raison.
-
Le gain est en pas, donc . Diviser par (valeur ) ou par (valeur ) revient à mal compter les pas.
-
Faux. , , : les différences valent puis , elles ne sont pas constantes. La croissance régulière en apparence ne suffit pas, c'est la constance de la différence qui compte.
-
Vrai. Comme pour tout , chaque terme dépasse le précédent. L'erreur tentante serait de penser que le premier terme doit aussi être positif, ce qui n'a aucune importance : une suite de premier terme et de raison est bien croissante.
-
: la différence est constante, la suite est arithmétique de raison . Le « » disparaît dans la différence, ce qui élimine . Conserver la raison oublie le facteur .
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si une suite est arithmétique ?
Calcule et simplifie. Si le résultat est un nombre qui ne dépend pas de , la suite est arithmétique et ce nombre est sa raison. Calculer seulement quelques termes ne démontre rien : cela peut servir à deviner, mais une démonstration doit valoir pour tout .
Quelle est la différence entre $u_n=u_0+nr$ et $u_n=u_1+(n-1)r$ ?
Elles disent la même chose, avec un point de départ différent. Il faut compter le nombre de pas entre l'indice de départ et l'indice voulu : pas depuis , pas depuis . La formule la plus sûre est : est l'indice du terme que tu connais.
Une suite arithmétique peut-elle être décroissante ?
Oui, quand sa raison est négative. Par exemple a pour raison . Enlever revient à ajouter , donc c'est bien une suite arithmétique.
Quel est le lien avec les fonctions affines ?
La suite arithmétique est l'aspect discret de la fonction affine.2 Les formules et se ressemblent : la raison correspond au coefficient directeur. La différence est que ne prend que des valeurs entières, donc le graphique est un nuage de points alignés, pas une droite pleine.
Comment passer de la relation de récurrence à la formule explicite ?
Si et que tu connais , alors . Il suffit de lire la raison dans la récurrence : c'est le nombre ajouté. Par exemple et donnent .
Est-ce que ce chapitre tombe à l'épreuve de maths ?
Les suites arithmétiques font partie du chapitre sur les suites numériques et servent de base à d'autres notions : suites géométriques, sens de variation, somme de termes. Savoir reconnaître la raison, démontrer qu'une suite est arithmétique et calculer un terme sont des réflexes à maîtriser avant les exercices plus longs.
Sources
- Ressources Éduscol - Suites numériques, eduscol.education.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Suite arithmétique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Suite arithmético-géométrique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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