Mathématiques · Seconde
Multiples, diviseurs et parité : exercices de 2de
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un entier est multiple de quand avec entier ; dans ce cas est un diviseur de .
- Pour savoir si divise , effectue la division de par : le reste doit être nul.
- Un entier pair s'écrit , un entier impair , avec entier : c'est cette écriture qui permet de démontrer.
- Pour démontrer une propriété sur tous les entiers, pose une écriture générale (, ) et développe.
- Multiples communs : on cherche le plus petit ; diviseurs communs : on cherche le plus grand.
Comment utiliser ces exercices
Les exercices suivants vont du plus simple au plus exigeant. Cherche chacun sur une feuille avant d'ouvrir les indices, puis compare ta rédaction à la correction. Le but n'est pas seulement d'obtenir le bon nombre : en seconde, on attend que tu justifies ta réponse. Les ressources d'accompagnement du programme demandent précisément de savoir déterminer si un entier est ou non multiple ou diviseur d'un autre, avec une justification 4.
Les exercices
Exercice 1 Un multiple de 7 ?
Le nombre est-il un multiple de ? Si oui, donne l'entier tel que . Justifie.
Indice 1
Pense à la table de 7 : cherche un produit proche de 91.
Indice 2
Tu peux aussi poser la division de 91 par 7 et regarder le reste.
Voir la correction pas à pas
On cherche un entier tel que .
On divise : , et le reste est .
Vérification : .
Donc avec entier.
est un multiple de , et . Par conséquent et sont des diviseurs de .
Exercice 2 Tous les diviseurs de 36
Dresse la liste de tous les diviseurs positifs de , puis donne leur nombre.
Indice 1
Cherche les produits égaux à 36 : , , et ainsi de suite.
Indice 2
Arrête-toi quand le deuxième facteur devient plus petit que le premier.
Voir la correction pas à pas
On teste les entiers de à , car : au-delà, on retrouverait les mêmes produits dans l'autre sens.
: diviseurs et .
: diviseurs et .
: diviseurs et .
: diviseurs et .
ne convient pas (). : le diviseur n'est compté qu'une fois.
On range la liste : .
possède diviseurs positifs : et .
Exercice 3 Multiples de 12 dans un intervalle
Combien y a-t-il de multiples de compris entre et (bornes incluses) ? Donne-les.
Indice 1
Cherche le premier multiple de 12 supérieur ou égal à 100 : combien font et ?
Indice 2
Ajoute de proche en proche jusqu'à dépasser .
Voir la correction pas à pas
On calcule : c'est inférieur à , il ne convient pas.
: c'est le premier multiple dans l'intervalle.
On ajoute à chaque fois : , , , .
Le suivant est , qui dépasse : on s'arrête.
On compte : .
Il y a multiples de entre et : , , et .
Exercice 4 Paquets de stylos
Une papeterie reçoit stylos bleus, qu'elle range par paquets de , et stylos noirs, rangés par paquets de . Les paquets sont-ils tous complets, sans stylo restant ? Combien de paquets obtient-on au total ?
Indice 1
Pour chaque couleur, effectue la division euclidienne et regarde le reste.
Indice 2
Les divisions de 98 par 14 et de 105 par 21 sont celles qui posent souvent difficulté ; décompose : .
Voir la correction pas à pas
Stylos bleus : , donc avec un reste nul.
Stylos noirs : , donc avec un reste nul.
Les restes sont nuls : divise et divise , donc tous les paquets sont complets.
Total des paquets : .
Aucun stylo ne reste, et l'on obtient paquets au total. Ce type de division fait partie des automatismes que les tests de positionnement de seconde vérifient 1.
Exercice 5 Deux questions de justification
- est-il un diviseur de ? Justifie.
- Vrai ou faux : « est un multiple de ». Justifie.
Donne le reste de la division euclidienne de par .
Indice 1
Pour la question 1, cherche avec .
Indice 2
Pour la question 2, encadre entre deux multiples consécutifs de , par exemple et .
Voir la correction pas à pas
Question 1 : , car et , soit .
Comme est entier, divise .
Question 2 : et .
On a : est strictement entre deux multiples consécutifs de , donc ce n'est pas un multiple de .
Le reste est , et : on a bien .
La première affirmation est vraie (). La seconde est fausse : n'est pas un multiple de , le reste de la division par vaut . Ces deux formulations, « est-il un diviseur de… » et « vrai ou faux, … est un multiple de… », sont des types de questions courants en seconde 4.
Exercice 6 Parité et carré
- Démontre que la somme de deux entiers impairs est un entier pair.
- Démontre que si est un entier impair, alors est pair.
Indice 1
Écris un entier impair sous la forme . Pour deux entiers impairs différents, utilise deux lettres : et .
Indice 2
Pour la question 2, développe avec l'identité .
Voir la correction pas à pas
Question 1 : soient et , avec et entiers.
.
est un entier, donc est de la forme entier : il est pair.
Question 2 : soit avec entier.
, donc .
On factorise : .
est un entier : est pair.
Dans les deux cas, on a obtenu une écriture (entier), ce qui prouve la parité. Un exemple numérique ne suffit jamais : illustre le résultat, mais seule l'écriture générale le démontre pour tous les entiers impairs.
Exercice 7 Deux bus à la même heure
À h, deux lignes de bus partent ensemble du même arrêt. La ligne A passe toutes les minutes, la ligne B toutes les minutes. Au bout de combien de minutes repartent-elles de nouveau ensemble pour la première fois ?
Indice 1
Les passages de la ligne A ont lieu aux multiples de 12 minutes, ceux de B aux multiples de 18.
Indice 2
Écris les premiers multiples de chaque nombre et cherche le premier qui apparaît dans les deux listes.
Voir la correction pas à pas
Multiples de :
Multiples de :
Le premier nombre commun (hors ) est .
Contrôle : et .
Aucun multiple commun plus petit : et ne sont pas multiples de , et n'est pas multiple de .
Les deux lignes repartent ensemble au bout de minutes, soit à h . On a cherché le plus petit multiple commun strictement positif de et .
Exercice 8 Carreler sans découper
On veut recouvrir un rectangle de cm sur cm avec des carreaux carrés tous identiques, sans découpe ni chevauchement. Quelle est la plus grande longueur de côté possible, en cm ? Combien de carreaux faut-il alors ?
Indice 1
Le côté du carreau doit diviser et diviser : c'est un diviseur commun.
Indice 2
Cherche les diviseurs de , puis garde ceux qui divisent aussi .
Voir la correction pas à pas
Diviseurs de : .
On teste chacun sur : divisent ; , , et ne le divisent pas (par exemple ).
Les diviseurs communs sont donc .
Le plus grand est .
Nombre de carreaux dans la longueur : ; dans la largeur : .
Total : carreaux.
Le côté maximal est cm, avec carreaux. On a cherché le plus grand diviseur commun de et .
Exercice 9 Un diviseur de la somme
Soient , et trois entiers, avec . On suppose que divise et que divise .
- Démontre que divise .
- Démontre que divise .
- Application : sans calculer la somme, explique pourquoi divise .
Indice 1
Traduis l'hypothèse « divise » par une égalité : avec entier. Fais de même pour avec une autre lettre.
Indice 2
Pour l'application, vérifie que et sont chacun multiples de : et .
Voir la correction pas à pas
Hypothèses : il existe des entiers et tels que et .
Question 1 : . Comme est entier, divise .
Question 2 : . Comme est entier, divise .
Question 3 : et (, plus ).
D'après la question 1 avec , divise .
Vérification : .
Un diviseur commun de deux entiers divise aussi leur somme et toute combinaison à coefficients entiers. La méthode est toujours la même : traduire chaque hypothèse par une égalité avec un entier, puis factoriser.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois chercher un multiple ou un diviseur ?
Regarde le sens de la phrase. Si l'on te demande si est un multiple de , tu cherches un entier tel que : tu multiplies . Si l'on te demande si est un diviseur de , tu divises par et tu regardes si le reste est nul. Les deux questions décrivent la même égalité , lue dans deux sens. Les ressources de seconde demandent de savoir dire si un entier est ou non multiple ou diviseur d'un autre 4.
Pourquoi un exemple numérique ne suffit-il pas pour démontrer une propriété sur la parité ?
Parce qu'un exemple ne couvre qu'un seul cas, alors que la propriété doit être vraie pour tous les entiers. Pour prouver que la somme de deux impairs est paire, on écrit et avec et quelconques, puis on calcule : . Le résultat est alors valable quelles que soient les valeurs de et . Un exemple sert à repérer la propriété ou à vérifier un calcul, pas à la démontrer.
Zéro est-il pair, et peut-on diviser par zéro ?
Zéro s'écrit : il est pair. Il est aussi multiple de tout entier, car . En revanche, la division par n'a pas de sens : c'est pourquoi on précise « » quand on étudie les diviseurs d'un entier ou qu'on écrit que divise un entier.
Sources
- Tests de positionnement - Flash questions multiples, diviseurs et parité, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement - Multiples et diviseurs, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Ressources flash - Divisibilité et critères de divisibilité, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Accompagnement pédagogique - Nombres et calculs (Seconde), Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
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