Ressources humaines et communication · Terminale STMGBac
Gestion des carrières : exercices corrigés de Terminale STMG
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La gestion des carrières fait partie des tâches de la gestion des ressources humaines, avec le recrutement, la formation et la paie.5
- La carrière relie la projection d'une personne dans le temps à son contexte et à ses compétences actuelles.6
- Une carrière se traduit souvent par une hausse de salaire liée à l'évolution des compétences ou des responsabilités.6
- Dans le privé, le salaire minimum dépend d'une grille de classifications ; dans le public, une grille indiciaire sert de base au traitement.6
- Pour un calcul : repère la donnée de départ, la donnée d'arrivée, puis écris la formule avant d'appliquer les nombres.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices couvrent la gestion des carrières, un chapitre de ressources humaines de Terminale STMG. Ils vont du repérage des notions jusqu'à de petites études de cas, avec des calculs que tu peux refaire à la main. Commence par le niveau 1, puis monte d'un cran quand tu te sens à l'aise. Cherche d'abord seul·e, regarde les indices si tu bloques, puis compare avec la correction.
Les exercices
Exercice 1 Repérer ce qui relève de la gestion des carrières
Dans une entreprise de logistique, le service des ressources humaines mène les actions suivantes :
- a) proposer une promotion à une cheffe d'équipe ;
- b) rédiger une offre d'emploi pour un poste de cariste ;
- c) organiser la mutation d'un salarié vers l'entrepôt d'une autre ville ;
- d) établir les bulletins de paie du mois ;
- e) construire avec un technicien un plan de carrière sur cinq ans ;
- f) régler un désaccord entre deux collègues.
Quelles actions relèvent de la gestion des carrières ? Justifie.
Indice 1
Pense aux mots promotion, mutation et plan de carrière.
Indice 2
Les autres actions appartiennent à d'autres tâches des ressources humaines : recrutement, paie, gestion des conflits.
Voir la correction pas à pas
On rappelle que les plans de carrière, les mutations et les promotions font partie de la gestion de l'emploi et des carrières.5
L'action a) est une promotion : elle fait évoluer les responsabilités d'une personne dans l'entreprise. Elle relève des carrières.
L'action c) est une mutation : elle change le poste ou le lieu d'une personne au sein de la même organisation. Elle relève des carrières.
L'action e) est un plan de carrière : elle projette l'avenir professionnel du technicien. Elle relève des carrières.
L'action b) relève du recrutement, l'action d) de la paie, l'action f) de la gestion des conflits. Ce sont d'autres tâches de la gestion des ressources humaines.5
Les actions a), c) et e) relèvent de la gestion des carrières. Les trois autres sont des tâches voisines, mais distinctes.
Exercice 2 Calculer l'effet d'une promotion sur le salaire
Inès est assistante commerciale dans une entreprise privée. Son salaire brut mensuel est de 1 900 €. Après sa promotion au poste de responsable de clientèle, il passe à 2 128 €.
Calcule le taux d'augmentation de son salaire, en pourcentage.
Indice 1
Taux de variation = (valeur d'arrivée − valeur de départ) ÷ valeur de départ.
Indice 2
Multiplie le résultat par 100 pour obtenir un pourcentage.
Voir la correction pas à pas
On calcule l'augmentation en euros : €.
On divise par le salaire de départ : .
On convertit en pourcentage : %.
On vérifie : €. Le résultat est cohérent.
La promotion d'Inès s'accompagne d'une hausse de 12 % de son salaire brut mensuel. Cela illustre le lien entre évolution des responsabilités et rémunération.6
Exercice 3 Lire une grille indiciaire dans la fonction publique
Dans la fonction publique, le traitement d'un agent dépend de l'indice attaché à son poste, selon une grille indiciaire.6 Pour cet exercice, on admet que le traitement mensuel brut se calcule ainsi :
On prend une valeur du point fictive de 4,80 € par mois. Madame Roux passe de l'indice 400 à l'indice 460 à la suite d'une promotion.
De combien son traitement mensuel brut augmente-t-il, en euros ?
Indice 1
Calcule d'abord le traitement avant la promotion, puis après.
Indice 2
Tu peux aussi calculer la différence d'indice avant de multiplier.
Voir la correction pas à pas
Avant la promotion : €.
Après la promotion : €.
On soustrait : €.
Autre vérification : l'écart d'indice est et €.
Le traitement mensuel brut de Madame Roux augmente de 288 €. Rappelle-toi qu'un niveau indiciaire obtenu ne peut en principe pas être abaissé.6
Exercice 4 Mesurer le coût de la rotation du personnel
Une entreprise de 150 salariés a enregistré 12 départs volontaires dans l'année. Chaque remplacement coûte en moyenne 4 200 € : annonce, temps de recrutement, intégration.
On définit ici le taux de rotation comme le nombre de départs divisé par l'effectif.
1. Calcule le taux de rotation, en pourcentage.
2. Calcule le coût total des remplacements pour l'année, en euros.
3. Explique en deux phrases pourquoi une bonne gestion des carrières peut limiter ce coût.
Indice 1
Taux = départs ÷ effectif × 100.
Indice 2
Coût total = nombre de départs × coût d'un remplacement.
Voir la correction pas à pas
Taux de rotation : , soit %.
Coût total : €.
La rotation du personnel engendre des frais de recrutement, ce qui en fait un coût à surveiller.5
Un salarié qui voit des perspectives de promotion ou de mobilité a moins de raisons de partir. Moins de départs signifie moins de remplacements à payer.
Le taux de rotation est de 8 % et le coût total des remplacements atteint 50 400 €. Proposer des perspectives de carrière est donc aussi un choix de gestion : ce qui retient les salariés réduit ces frais.
Exercice 5 Construire une proposition de parcours
Karim est technicien de maintenance depuis six ans dans une PME industrielle. Il a suivi plusieurs formations et il encadre déjà les nouveaux arrivants de façon informelle. Il dit à sa responsable : « Je ne vois pas ce que je peux devenir ici. »
1. Quel est le problème de gestion des ressources humaines posé par cette situation ?
2. Propose deux actions concrètes de gestion des carrières pour Karim.
3. Quel avantage l'entreprise y gagne-t-elle ?
Indice 1
Pense à la projection dans le temps, qui est au cœur de la notion de carrière.
Indice 2
Une mobilité ou une promotion peut valoriser les compétences déjà acquises.
Voir la correction pas à pas
La carrière relie la projection dans le temps d'une personne à ses compétences actuelles.6 Karim ne se projette pas : l'entreprise n'a pas construit de perspective pour lui.
Action 1 : un entretien de carrière pour faire le point sur ses compétences et ses souhaits, puis un plan de carrière vers un poste de responsable d'équipe.
Action 2 : une mutation vers un autre atelier ou une promotion, accompagnée d'une formation pour les nouvelles responsabilités.
Avantage : l'entreprise valorise les compétences acquises, évite le départ d'un salarié expérimenté et réduit les coûts liés à la rotation du personnel.5
Karim manque de perspectives de carrière. Un entretien suivi d'un plan de carrière, d'une promotion ou d'une mutation répond au problème, et l'entreprise y trouve son intérêt.
Exercice 6 Comparer deux scénarios de carrière
Léa hésite entre deux offres d'emploi.
- Offre A : salaire brut mensuel de départ de 2 000 €, avec une augmentation de 3 % chaque année.
- Offre B : salaire brut mensuel de départ de 2 200 €, avec une augmentation de 1 % chaque année.
1. Calcule le salaire mensuel de l'offre A après 5 ans d'augmentations, arrondi au centime.
2. Calcule celui de l'offre B après 5 ans, arrondi au centime.
3. Quelle offre est la plus avantageuse au bout de 5 ans ? Que peux-tu dire au-delà de ce délai ?
Indice 1
Une augmentation de 3 % revient à multiplier par 1,03 chaque année.
Indice 2
Après 5 ans, le coefficient est .
Voir la correction pas à pas
Offre A : . Comme , on obtient €.
Offre B : . Comme , on obtient €.
On compare : €. L'offre A dépasse légèrement l'offre B.
Au-delà de 5 ans, l'écart se creuse en faveur de A, car son taux de progression est plus fort. Avant 5 ans, B reste mieux payée.
Un salarié qui compare des offres regarde donc le salaire de départ et aussi la progression : c'est la logique de la carrière, qui lie la rémunération à l'évolution du poste dans le temps.6
Après 5 ans, l'offre A donne 2 318,55 € et l'offre B 2 312,22 €. L'offre A l'emporte de peu, et l'écart ne fait que grandir ensuite. Le salaire de départ ne suffit pas pour juger d'un parcours.
Exercice 7 Évaluer la rentabilité d'une politique de mobilité
Dans une entreprise de services de 80 salariés, la direction veut mettre en place une politique de mobilité interne. Elle constate que 6 salariés ont quitté l'entreprise l'an dernier en invoquant le manque d'évolution. Le remplacement d'un salarié coûte 3 500 €. La mobilité interne permettrait, selon la direction, de conserver la moitié de ces salariés, en échange d'un coût de formation de 1 200 € par salarié conservé.
1. Calcule l'économie brute réalisée sur les remplacements évités.
2. Calcule le coût de formation correspondant.
3. Calcule le gain net, en euros. La politique de mobilité est-elle rentable ?
Indice 1
Le nombre de salariés conservés est la moitié de 6.
Indice 2
Gain net = économie sur les remplacements − coût de formation.
Voir la correction pas à pas
Nombre de salariés conservés : .
Économie brute : €, car trois remplacements sont évités.
Coût de formation : €.
Gain net : €.
Le gain net est positif : la politique est rentable sur le plan financier. La rotation du personnel engendre des frais de recrutement, et la réduire fait baisser ces frais.5
Le gain net est de 6 900 € : la mobilité interne est rentable ici. Ce calcul ne mesure pas tout : il laisse de côté la motivation et la conservation des savoirs internes, que la gestion des ressources humaines cherche à protéger.5
Les questions qu'on se pose
Quelle différence y a-t-il entre gestion des carrières et recrutement ?
Le recrutement fait entrer une personne dans l'organisation. La gestion des carrières s'occupe de ce qui se passe ensuite : promotion, mutation, plan de carrière. Ce sont deux tâches distinctes de la gestion des ressources humaines.5 Pour les distinguer, demande-toi si la personne est déjà salariée ou non.
Comment justifier une réponse dans une étude de cas ?
Appuie-toi sur une information précise du document, puis relie-la à la notion. Par exemple : un salarié ne voit pas d'évolution possible, or la carrière suppose une projection dans le temps.6 Une réponse sans justification, même juste, perd des points.
Sources
- Programmes et ressources en série STMG, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 11 novembre 2026.
- Gestion des carrières des personnels enseignants et d'éducation – Sélection documentaire, IH2EF (Institut des hautes études de l'éducation et de la formation). Consulté le 11 novembre 2026.
- Gestion des carrières – CMC 3 (Connaître et maîtriser les carrières), Fonction Publique (Ministère). Consulté le 11 novembre 2026.
- Dossier documentaire STMG, Académie de Lyon. Consulté le 11 novembre 2026.
- Gestion des ressources humaines, Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
- Carrière (ressources humaines), Wikipédia. Consulté le 11 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.