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Théorème des valeurs intermédiaires : exercices corrigés de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour montrer qu'une équation a une solution dans : vérifier la continuité de sur , puis que est compris entre et .
- La continuité sur l'intervalle entier est indispensable ; sans elle, une valeur peut être « sautée ».
- Pour obtenir une solution unique, ajoute la stricte monotonie de sur l'intervalle.
- La dichotomie consiste à couper l'intervalle en deux et à garder la moitié où le changement de signe a lieu : l'amplitude est divisée par 2 à chaque étape.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices s'adressent à toi si tu connais déjà les limites, la continuité et le tableau de variations d'une fonction. Cherche chaque énoncé seul, sur papier, avant d'ouvrir les indices. Ne regarde la correction qu'en dernier, et compare ta rédaction, pas seulement le résultat : au bac, une réponse sans justification des hypothèses du théorème perd des points.
Les exercices
Exercice 1 Une solution entre 1 et 2
Soit la fonction définie sur par .
- Calcule et .
- Montre que l'équation admet au moins une solution dans l'intervalle .
Indice 1
Une fonction polynôme est continue sur .
Indice 2
Cherche le signe de et celui de .
Voir la correction pas à pas
Je calcule .
Je calcule .
est une fonction polynôme, donc continue sur , en particulier sur .
Comme , le nombre est compris entre et .
D'après le théorème des valeurs intermédiaires, l'équation admet au moins une solution dans .
Le schéma est toujours le même : continuité, encadrement de la valeur cherchée par les images des bornes, conclusion avec le nom du théorème. Ici, .
Exercice 2 Racine de 5 par encadrement
Soit sur .
- Montre que l'équation a une solution dans .
- Calcule et dis dans quelle moitié de se trouve la solution.
Indice 1
Vérifie que et sont de signes contraires.
Indice 2
Pour la question 2, regarde le signe de et compare-le à celui de .
Voir la correction pas à pas
et .
est continue sur (polynôme) et : le théorème des valeurs intermédiaires donne une solution dans .
Je calcule .
et : le changement de signe a lieu entre et . Par le même théorème appliqué à , la solution est dans .
Tu viens de réaliser la première étape d'une dichotomie : on coupe l'intervalle en deux et on garde la moitié où le signe change. La valeur vaut .
Exercice 3 Trois racines pour un polynôme de degré 3
Soit .
- Calcule , , , et .
- Montre que l'équation admet au moins une solution dans chacun des intervalles , et .
- Combien de solutions réelles l'équation a-t-elle exactement ? Justifie.
Indice 1
Présente les valeurs dans un petit tableau pour repérer les changements de signe.
Indice 2
Un polynôme de degré 3 a au plus 3 racines réelles.
Voir la correction pas à pas
, , , , .
est continue sur (polynôme).
Sur : , donc une solution au moins.
Sur : , donc une solution au moins.
Sur : , donc une solution au moins.
Ces trois intervalles ne se chevauchent qu'au point d'abscisse , où : les trois solutions sont distinctes.
Un polynôme de degré 3 ne peut pas avoir plus de 3 racines : l'équation a exactement 3 solutions réelles.
Le théorème donne ici l'existence de trois solutions, et le degré du polynôme donne l'argument qui interdit d'en avoir davantage. Attention : et se touchent en , mais , donc aucune confusion n'est possible.
Exercice 4 Un contre-exemple à connaître
On définit sur par si et si .
- Calcule et . Le nombre est-il compris entre ces deux valeurs ?
- Existe-t-il tel que ?
- Explique pourquoi cela ne contredit pas le théorème des valeurs intermédiaires.
Indice 1
Étudie séparément les deux cas et .
Indice 2
Regarde les hypothèses du théorème : laquelle n'est pas vérifiée ?
Voir la correction pas à pas
et , donc est bien compris entre et .
Si , alors , donc .
Si , alors , donc .
Aucun réel de ne vérifie .
Il n'y a pas de contradiction : n'est pas continue en (les valeurs passent de près de à ), et l'hypothèse de continuité sur n'est donc pas satisfaite.
Le théorème exige la continuité sur tout l'intervalle. Quand elle manque, la valeur peut être « sautée », comme ici le nombre . Retiens ce contre-exemple pour ne jamais oublier de justifier la continuité.
Exercice 5 Quatre étapes de dichotomie
Soit sur .
- Montre que admet une solution dans .
- Applique trois étapes de dichotomie, en calculant , puis .
- Quelle est l'amplitude de l'intervalle obtenu ?
Indice 1
À chaque étape, calcule l'image du milieu de l'intervalle courant.
Indice 2
L'amplitude est divisée par 2 à chaque étape.
Voir la correction pas à pas
et , est continue : une solution existe dans .
Milieu : . Comme , on garde .
Milieu : . On garde .
Milieu : . Comme , on garde .
L'amplitude vaut .
Après trois étapes, est encadré par et avec une amplitude de . À chaque étape, l'amplitude est divisée par : c'est ce qui rend la méthode fiable, même si elle est lente.
Exercice 6 Une équation avec cosinus
On considère l'équation . On pose sur .
- Calcule et une valeur approchée de (en radians).
- Montre que l'équation admet au moins une solution dans .
Indice 1
Résoudre revient à résoudre .
Indice 2
La calculatrice doit être réglée en radians.
Voir la correction pas à pas
.
.
est continue sur comme différence de deux fonctions continues.
: d'après le théorème des valeurs intermédiaires, admet au moins une solution dans , c'est-à-dire que en a une.
Cette idée de ramener une équation à est très courante. Elle sert aussi à prouver l'existence de points fixes, c'est-à-dire de solutions de 3. Ici .
Exercice 7 Racine d'un polynôme de degré impair
Soit .
- Détermine les limites de en et en .
- Déduis-en que s'annule au moins une fois sur .
- Trouve un intervalle d'extrémités entières contenant une racine.
Indice 1
Factorise par le terme de plus haut degré : .
Indice 2
Pour la question 3, teste et .
Voir la correction pas à pas
En factorisant, et la parenthèse tend vers en .
Donc et .
est continue sur et prend des valeurs arbitrairement grandes positives et négatives : est une valeur intermédiaire, donc s'annule au moins une fois.
et .
Par le théorème des valeurs intermédiaires, il y a une racine dans .
Ce raisonnement vaut pour tout polynôme réel de degré impair : ses limites en et sont infinies et opposées, donc il admet au moins une racine réelle 3. Un polynôme de degré pair, lui, peut ne jamais s'annuler (par exemple ).
Exercice 8 Solution unique d'une équation
Soit .
- Étudie le sens de variation de sur .
- Montre que l'équation admet une unique solution sur , et qu'elle appartient à .
- Calcule puis donne un encadrement de d'amplitude .
Indice 1
Calcule la dérivée et étudie son signe.
Indice 2
Unicité : une fonction strictement croissante ne prend chaque valeur qu'une fois.
Indice 3
Pour l'encadrement, compare et à .
Voir la correction pas à pas
pour tout réel : est strictement croissante sur .
et , est continue : le théorème des valeurs intermédiaires donne une solution dans .
Si deux réels distincts vérifiaient , la stricte croissance donnerait , ce qui est absurde. La solution est donc unique sur .
.
.
est croissante : , donc , soit un encadrement d'amplitude .
C'est le cas classique où l'on combine continuité (existence) et stricte monotonie (unicité). Cette combinaison est la base du théorème de la bijection, que le théorème des valeurs intermédiaires permet de démontrer 3. La valeur clé est .
Exercice 9 Un point fixe sur [0,1]
Soit une fonction continue sur telle que, pour tout , on ait . On veut montrer qu'il existe tel que .
- On pose . Justifie que est continue sur .
- Détermine le signe de et de .
- Conclus.
- Applique ce résultat à : vérifie que envoie dans .
Indice 1
Utilise l'hypothèse pour puis pour .
Indice 2
Pour la question 4, étudie sur .
Voir la correction pas à pas
est la différence de (continue par hypothèse) et de (continue) : est continue sur .
Comme , on a .
Comme , on a .
Si ou , alors ou convient. Sinon et le théorème des valeurs intermédiaires donne tel que , soit .
Pour : si alors , donc , et est bien à valeurs dans . Elle admet un point fixe dans (en fait , car ).
Ce résultat est l'une des applications les plus classiques du théorème des valeurs intermédiaires : l'existence de points fixes 3. Pense à traiter le cas où ou est nul, sinon la rédaction est incomplète.
Exercice 10 Paramètre et intervalle d'une image
Soit sur .
- Montre que admet une solution unique dans .
- Calcule et précise dans quelle moitié de se trouve .
- Reconnais à l'aide de la fonction logarithme népérien.
Indice 1
La fonction exponentielle est continue et strictement croissante sur .
Indice 2
et .
Indice 3
Résous directement.
Voir la correction pas à pas
et .
est continue sur : il existe au moins une solution dans .
est strictement croissante (somme de strictement croissante et d'une constante) : la solution est unique.
.
Comme , on a .
L'équation équivaut à , ce qui est cohérent avec .
Ici on peut résoudre l'équation exactement, ce qui permet de vérifier la méthode : . Quand on ne sait pas résoudre, le théorème et la dichotomie donnent tout de même une valeur approchée. Dans cet exercice, .
Les questions qu'on se pose
Que faut-il écrire pour que la rédaction soit complète au bac ?
Il faut nommer la fonction et l'intervalle, justifier la continuité, comparer la valeur cherchée aux images des bornes, puis citer le théorème des valeurs intermédiaires dans la conclusion. Pour une solution unique, ajoute la stricte monotonie. Le théorème garantit seulement l'existence d'au moins une solution 3.
Quelle différence entre le théorème des valeurs intermédiaires et la dichotomie ?
Le théorème dit qu'une solution existe. La dichotomie est une méthode qui la localise en coupant l'intervalle en deux à chaque étape, et son principe sert aussi à démontrer le théorème 12. Le théorème est un résultat d'existence sans construction générale 3, la dichotomie fournit un encadrement aussi précis que voulu.
Pourquoi ne peut-on pas toujours conclure à l'unicité ?
Un changement de signe donne au moins une solution, mais la courbe peut traverser plusieurs fois l'axe, comme dans l'exercice du polynôme de degré 3 qui a trois racines. Pour l'unicité, il faut que la fonction soit strictement monotone sur l'intervalle : elle ne prend alors chaque valeur qu'une fois.
Sources
- Fonctions : limites et continuité - Document ressource, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Programme de mathématiques - Spécialité, Éduscol - STI. Consulté le 6 novembre 2026.
- Théorème des valeurs intermédiaires, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Théorème des valeurs extrêmes, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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