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Mathématiques (spécialité) · TerminaleBac

Théorème des valeurs intermédiaires : exercices corrigés de Terminale

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Pour montrer qu'une équation f(x)=kf(x)=k a une solution dans [a,b][a,b] : vérifier la continuité de ff sur [a,b][a,b], puis que kk est compris entre f(a)f(a) et f(b)f(b).
  • La continuité sur l'intervalle entier est indispensable ; sans elle, une valeur peut être « sautée ».
  • Pour obtenir une solution unique, ajoute la stricte monotonie de ff sur l'intervalle.
  • La dichotomie consiste à couper l'intervalle en deux et à garder la moitié où le changement de signe a lieu : l'amplitude est divisée par 2 à chaque étape.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices s'adressent à toi si tu connais déjà les limites, la continuité et le tableau de variations d'une fonction. Cherche chaque énoncé seul, sur papier, avant d'ouvrir les indices. Ne regarde la correction qu'en dernier, et compare ta rédaction, pas seulement le résultat : au bac, une réponse sans justification des hypothèses du théorème perd des points.

Les exercices

Exercice 1 Une solution entre 1 et 2

★☆☆Environ 8 min

Soit ff la fonction définie sur R\mathbb{R} par f(x)=x3+x−3f(x)=x^3+x-3.

  1. Calcule f(1)f(1) et f(2)f(2).
  2. Montre que l'équation f(x)=0f(x)=0 admet au moins une solution dans l'intervalle [1,2][1,2].
Indice 1

Une fonction polynôme est continue sur R\mathbb{R}.

Indice 2

Cherche le signe de f(1)f(1) et celui de f(2)f(2).

Voir la correction pas à pas
  1. Je calcule f(1)=1+1−3=−1f(1)=1+1-3=-1.

  2. Je calcule f(2)=8+2−3=7f(2)=8+2-3=7.

  3. ff est une fonction polynôme, donc continue sur R\mathbb{R}, en particulier sur [1,2][1,2].

  4. Comme f(1)=−1<0<7=f(2)f(1)=-1<0<7=f(2), le nombre 00 est compris entre f(1)f(1) et f(2)f(2).

  5. D'après le théorème des valeurs intermédiaires, l'équation f(x)=0f(x)=0 admet au moins une solution dans [1,2][1,2].

Le schéma est toujours le même : continuité, encadrement de la valeur cherchée par les images des bornes, conclusion avec le nom du théorème. Ici, f(2)=7f(2)=7.

Exercice 2 Racine de 5 par encadrement

★☆☆Environ 8 min

Soit f(x)=x2−5f(x)=x^2-5 sur [2,3][2,3].

  1. Montre que l'équation f(x)=0f(x)=0 a une solution dans [2,3][2,3].
  2. Calcule f(2,5)f(2{,}5) et dis dans quelle moitié de [2,3][2,3] se trouve la solution.
Indice 1

Vérifie que f(2)f(2) et f(3)f(3) sont de signes contraires.

Indice 2

Pour la question 2, regarde le signe de f(2,5)f(2{,}5) et compare-le à celui de f(2)f(2).

Voir la correction pas à pas
  1. f(2)=4−5=−1f(2)=4-5=-1 et f(3)=9−5=4f(3)=9-5=4.

  2. ff est continue sur [2,3][2,3] (polynôme) et f(2)<0<f(3)f(2)<0<f(3) : le théorème des valeurs intermédiaires donne une solution dans [2,3][2,3].

  3. Je calcule f(2,5)=6,25−5=1,25>0f(2{,}5)=6{,}25-5=1{,}25>0.

  4. f(2)<0f(2)<0 et f(2,5)>0f(2{,}5)>0 : le changement de signe a lieu entre 22 et 2,52{,}5. Par le même théorème appliqué à [2;2,5][2;2{,}5], la solution est dans [2;2,5][2;2{,}5].

Tu viens de réaliser la première étape d'une dichotomie : on coupe l'intervalle en deux et on garde la moitié où le signe change. La valeur f(2,5)f(2{,}5) vaut 1,251{,}25.

Exercice 3 Trois racines pour un polynôme de degré 3

★★☆Environ 12 min

Soit g(x)=x3−3x+1g(x)=x^3-3x+1.

  1. Calcule g(−2)g(-2), g(−1)g(-1), g(0)g(0), g(1)g(1) et g(2)g(2).
  2. Montre que l'équation g(x)=0g(x)=0 admet au moins une solution dans chacun des intervalles [−2,−1][-2,-1], [0,1][0,1] et [1,2][1,2].
  3. Combien de solutions réelles l'équation a-t-elle exactement ? Justifie.
Indice 1

Présente les valeurs dans un petit tableau pour repérer les changements de signe.

Indice 2

Un polynôme de degré 3 a au plus 3 racines réelles.

Voir la correction pas à pas
  1. g(−2)=−8+6+1=−1g(-2)=-8+6+1=-1, g(−1)=−1+3+1=3g(-1)=-1+3+1=3, g(0)=1g(0)=1, g(1)=1−3+1=−1g(1)=1-3+1=-1, g(2)=8−6+1=3g(2)=8-6+1=3.

  2. gg est continue sur R\mathbb{R} (polynôme).

  3. Sur [−2,−1][-2,-1] : g(−2)<0<g(−1)g(-2)<0<g(-1), donc une solution au moins.

  4. Sur [0,1][0,1] : g(0)>0>g(1)g(0)>0>g(1), donc une solution au moins.

  5. Sur [1,2][1,2] : g(1)<0<g(2)g(1)<0<g(2), donc une solution au moins.

  6. Ces trois intervalles ne se chevauchent qu'au point d'abscisse 11, où g(1)≠0g(1)\neq 0 : les trois solutions sont distinctes.

  7. Un polynôme de degré 3 ne peut pas avoir plus de 3 racines : l'équation a exactement 3 solutions réelles.

Le théorème donne ici l'existence de trois solutions, et le degré du polynôme donne l'argument qui interdit d'en avoir davantage. Attention : [0,1][0,1] et [1,2][1,2] se touchent en 11, mais g(1)=−1≠0g(1)=-1\neq 0, donc aucune confusion n'est possible.

Exercice 4 Un contre-exemple à connaître

★★☆Environ 10 min

On définit ff sur [0,2][0,2] par f(x)=xf(x)=x si x<1x<1 et f(x)=x+2f(x)=x+2 si x≥1x\geq 1.

  1. Calcule f(0)f(0) et f(2)f(2). Le nombre 22 est-il compris entre ces deux valeurs ?
  2. Existe-t-il c∈[0,2]c\in[0,2] tel que f(c)=2f(c)=2 ?
  3. Explique pourquoi cela ne contredit pas le théorème des valeurs intermédiaires.
Indice 1

Étudie séparément les deux cas x<1x<1 et x≥1x\geq 1.

Indice 2

Regarde les hypothèses du théorème : laquelle n'est pas vérifiée ?

Voir la correction pas à pas
  1. f(0)=0f(0)=0 et f(2)=4f(2)=4, donc 22 est bien compris entre f(0)f(0) et f(2)f(2).

  2. Si x<1x<1, alors f(x)=x<1f(x)=x<1, donc f(x)≠2f(x)\neq 2.

  3. Si x≥1x\geq 1, alors f(x)=x+2≥3f(x)=x+2\geq 3, donc f(x)≠2f(x)\neq 2.

  4. Aucun réel cc de [0,2][0,2] ne vérifie f(c)=2f(c)=2.

  5. Il n'y a pas de contradiction : ff n'est pas continue en 11 (les valeurs passent de près de 11 à 33), et l'hypothèse de continuité sur [0,2][0,2] n'est donc pas satisfaite.

Le théorème exige la continuité sur tout l'intervalle. Quand elle manque, la valeur peut être « sautée », comme ici le nombre 22. Retiens ce contre-exemple pour ne jamais oublier de justifier la continuité.

Exercice 5 Quatre étapes de dichotomie

★★☆Environ 12 min

Soit f(x)=x3−10f(x)=x^3-10 sur [2,3][2,3].

  1. Montre que f(x)=0f(x)=0 admet une solution α\alpha dans [2,3][2,3].
  2. Applique trois étapes de dichotomie, en calculant f(2,5)f(2{,}5), f(2,25)f(2{,}25) puis f(2,125)f(2{,}125).
  3. Quelle est l'amplitude de l'intervalle obtenu ?
Indice 1

À chaque étape, calcule l'image du milieu de l'intervalle courant.

Indice 2

L'amplitude est divisée par 2 à chaque étape.

Voir la correction pas à pas
  1. f(2)=−2<0f(2)=-2<0 et f(3)=17>0f(3)=17>0, ff est continue : une solution α\alpha existe dans [2,3][2,3].

  2. Milieu 2,52{,}5 : f(2,5)=15,625−10=5,625>0f(2{,}5)=15{,}625-10=5{,}625>0. Comme f(2)<0f(2)<0, on garde [2;2,5][2;2{,}5].

  3. Milieu 2,252{,}25 : f(2,25)=11,390625−10=1,390625>0f(2{,}25)=11{,}390625-10=1{,}390625>0. On garde [2;2,25][2;2{,}25].

  4. Milieu 2,1252{,}125 : f(2,125)≈9,596−10=−0,404<0f(2{,}125)\approx 9{,}596-10=-0{,}404<0. Comme f(2,25)>0f(2{,}25)>0, on garde [2,125;2,25][2{,}125;2{,}25].

  5. L'amplitude vaut 2,25−2,125=0,125=3−2232{,}25-2{,}125=0{,}125=\dfrac{3-2}{2^3}.

Après trois étapes, α\alpha est encadré par 2,1252{,}125 et 2,252{,}25 avec une amplitude de 0,1250{,}125. À chaque étape, l'amplitude est divisée par 22 : c'est ce qui rend la méthode fiable, même si elle est lente.

Exercice 6 Une équation avec cosinus

★★☆Environ 10 min

On considère l'équation cos⁡x=x\cos x = x. On pose h(x)=cos⁡x−xh(x)=\cos x - x sur [0,1][0,1].

  1. Calcule h(0)h(0) et une valeur approchée de h(1)h(1) (en radians).
  2. Montre que l'équation cos⁡x=x\cos x = x admet au moins une solution dans [0,1][0,1].
Indice 1

Résoudre cos⁡x=x\cos x=x revient à résoudre h(x)=0h(x)=0.

Indice 2

La calculatrice doit être réglée en radians.

Voir la correction pas à pas
  1. h(0)=cos⁡0−0=1>0h(0)=\cos 0-0=1>0.

  2. h(1)=cos⁡1−1≈0,5403−1≈−0,4597<0h(1)=\cos 1-1\approx 0{,}5403-1\approx -0{,}4597<0.

  3. hh est continue sur [0,1][0,1] comme différence de deux fonctions continues.

  4. h(0)>0>h(1)h(0)>0>h(1) : d'après le théorème des valeurs intermédiaires, h(x)=0h(x)=0 admet au moins une solution dans [0,1][0,1], c'est-à-dire que cos⁡x=x\cos x=x en a une.

Cette idée de ramener une équation f(x)=g(x)f(x)=g(x) à h(x)=f(x)−g(x)=0h(x)=f(x)-g(x)=0 est très courante. Elle sert aussi à prouver l'existence de points fixes, c'est-à-dire de solutions de f(x)=xf(x)=x 3. Ici h(1)≈−0,4597h(1)\approx -0{,}4597.

Exercice 7 Racine d'un polynôme de degré impair

★★☆Environ 12 min

Soit P(x)=x5−3x2+1P(x)=x^5-3x^2+1.

  1. Détermine les limites de PP en +∞+\infty et en −∞-\infty.
  2. Déduis-en que PP s'annule au moins une fois sur R\mathbb{R}.
  3. Trouve un intervalle d'extrémités entières contenant une racine.
Indice 1

Factorise par le terme de plus haut degré : P(x)=x5(1−3x3+1x5)P(x)=x^5\left(1-\dfrac{3}{x^3}+\dfrac{1}{x^5}\right).

Indice 2

Pour la question 3, teste P(0)P(0) et P(1)P(1).

Voir la correction pas à pas
  1. En factorisant, P(x)=x5(1−3x3+1x5)P(x)=x^5\left(1-\dfrac{3}{x^3}+\dfrac{1}{x^5}\right) et la parenthèse tend vers 11 en ±∞\pm\infty.

  2. Donc lim⁡x→+∞P(x)=+∞\lim_{x\to+\infty}P(x)=+\infty et lim⁡x→−∞P(x)=−∞\lim_{x\to-\infty}P(x)=-\infty.

  3. PP est continue sur R\mathbb{R} et prend des valeurs arbitrairement grandes positives et négatives : 00 est une valeur intermédiaire, donc PP s'annule au moins une fois.

  4. P(0)=1>0P(0)=1>0 et P(1)=1−3+1=−1<0P(1)=1-3+1=-1<0.

  5. Par le théorème des valeurs intermédiaires, il y a une racine dans [0,1][0,1].

Ce raisonnement vaut pour tout polynôme réel de degré impair : ses limites en +∞+\infty et −∞-\infty sont infinies et opposées, donc il admet au moins une racine réelle 3. Un polynôme de degré pair, lui, peut ne jamais s'annuler (par exemple x2+1x^2+1).

Exercice 8 Solution unique d'une équation

★★★Environ 15 min

Soit f(x)=x3+x−1f(x)=x^3+x-1.

  1. Étudie le sens de variation de ff sur R\mathbb{R}.
  2. Montre que l'équation f(x)=0f(x)=0 admet une unique solution α\alpha sur R\mathbb{R}, et qu'elle appartient à [0,1][0,1].
  3. Calcule f(0,75)f(0{,}75) puis donne un encadrement de α\alpha d'amplitude 0,250{,}25.
Indice 1

Calcule la dérivée f′(x)=3x2+1f'(x)=3x^2+1 et étudie son signe.

Indice 2

Unicité : une fonction strictement croissante ne prend chaque valeur qu'une fois.

Indice 3

Pour l'encadrement, compare f(0,5)f(0{,}5) et f(0,75)f(0{,}75) à 00.

Voir la correction pas à pas
  1. f′(x)=3x2+1>0f'(x)=3x^2+1>0 pour tout réel xx : ff est strictement croissante sur R\mathbb{R}.

  2. f(0)=−1<0f(0)=-1<0 et f(1)=1>0f(1)=1>0, ff est continue : le théorème des valeurs intermédiaires donne une solution dans [0,1][0,1].

  3. Si deux réels distincts x1<x2x_1<x_2 vérifiaient f(x1)=f(x2)=0f(x_1)=f(x_2)=0, la stricte croissance donnerait f(x1)<f(x2)f(x_1)<f(x_2), ce qui est absurde. La solution α\alpha est donc unique sur R\mathbb{R}.

  4. f(0,5)=0,125+0,5−1=−0,375<0f(0{,}5)=0{,}125+0{,}5-1=-0{,}375<0.

  5. f(0,75)=0,421875+0,75−1=0,171875>0f(0{,}75)=0{,}421875+0{,}75-1=0{,}171875>0.

  6. ff est croissante : f(0,5)<0=f(α)<f(0,75)f(0{,}5)<0=f(\alpha)<f(0{,}75), donc 0,5<α<0,750{,}5<\alpha<0{,}75, soit un encadrement d'amplitude 0,250{,}25.

C'est le cas classique où l'on combine continuité (existence) et stricte monotonie (unicité). Cette combinaison est la base du théorème de la bijection, que le théorème des valeurs intermédiaires permet de démontrer 3. La valeur clé est f(0,75)=0,171875f(0{,}75)=0{,}171875.

Exercice 9 Un point fixe sur [0,1]

★★★Environ 15 min

Soit ff une fonction continue sur [0,1][0,1] telle que, pour tout x∈[0,1]x\in[0,1], on ait f(x)∈[0,1]f(x)\in[0,1]. On veut montrer qu'il existe c∈[0,1]c\in[0,1] tel que f(c)=cf(c)=c.

  1. On pose g(x)=f(x)−xg(x)=f(x)-x. Justifie que gg est continue sur [0,1][0,1].
  2. Détermine le signe de g(0)g(0) et de g(1)g(1).
  3. Conclus.
  4. Applique ce résultat à f(x)=x2+12f(x)=\dfrac{x^2+1}{2} : vérifie que ff envoie [0,1][0,1] dans [0,1][0,1].
Indice 1

Utilise l'hypothèse f(x)∈[0,1]f(x)\in[0,1] pour x=0x=0 puis pour x=1x=1.

Indice 2

Pour la question 4, étudie x2x^2 sur [0,1][0,1].

Voir la correction pas à pas
  1. gg est la différence de ff (continue par hypothèse) et de x↦xx\mapsto x (continue) : gg est continue sur [0,1][0,1].

  2. Comme f(0)∈[0,1]f(0)\in[0,1], on a g(0)=f(0)−0≥0g(0)=f(0)-0\geq 0.

  3. Comme f(1)∈[0,1]f(1)\in[0,1], on a g(1)=f(1)−1≤0g(1)=f(1)-1\leq 0.

  4. Si g(0)=0g(0)=0 ou g(1)=0g(1)=0, alors c=0c=0 ou c=1c=1 convient. Sinon g(0)>0>g(1)g(0)>0>g(1) et le théorème des valeurs intermédiaires donne c∈[0,1]c\in[0,1] tel que g(c)=0g(c)=0, soit f(c)=cf(c)=c.

  5. Pour f(x)=x2+12f(x)=\dfrac{x^2+1}{2} : si 0≤x≤10\leq x\leq 1 alors 0≤x2≤10\leq x^2\leq 1, donc 12≤f(x)≤1\dfrac12\leq f(x)\leq 1, et ff est bien à valeurs dans [0,1][0,1]. Elle admet un point fixe dans [0,1][0,1] (en fait c=1c=1, car f(1)=1f(1)=1).

Ce résultat est l'une des applications les plus classiques du théorème des valeurs intermédiaires : l'existence de points fixes 3. Pense à traiter le cas où g(0)g(0) ou g(1)g(1) est nul, sinon la rédaction est incomplète.

Exercice 10 Paramètre et intervalle d'une image

★★★Environ 15 min

Soit f(x)=ex−3f(x)=e^x-3 sur [1,2][1,2].

  1. Montre que f(x)=0f(x)=0 admet une solution unique α\alpha dans [1,2][1,2].
  2. Calcule f(1,5)f(1{,}5) et précise dans quelle moitié de [1,2][1,2] se trouve α\alpha.
  3. Reconnais α\alpha à l'aide de la fonction logarithme népérien.
Indice 1

La fonction exponentielle est continue et strictement croissante sur R\mathbb{R}.

Indice 2

e≈2,718e\approx 2{,}718 et e2≈7,389e^2\approx 7{,}389.

Indice 3

Résous ex=3e^x=3 directement.

Voir la correction pas à pas
  1. f(1)=e−3≈−0,282<0f(1)=e-3\approx -0{,}282<0 et f(2)=e2−3≈4,389>0f(2)=e^2-3\approx 4{,}389>0.

  2. ff est continue sur [1,2][1,2] : il existe au moins une solution dans [1,2][1,2].

  3. ff est strictement croissante (somme de exp⁡\exp strictement croissante et d'une constante) : la solution est unique.

  4. f(1,5)=e1,5−3≈4,4817−3≈1,4817>0f(1{,}5)=e^{1{,}5}-3\approx 4{,}4817-3\approx 1{,}4817>0.

  5. Comme f(1)<0<f(1,5)f(1)<0<f(1{,}5), on a α∈[1;1,5]\alpha\in[1;1{,}5].

  6. L'équation ex=3e^x=3 équivaut à x=ln⁡3≈1,0986x=\ln 3\approx 1{,}0986, ce qui est cohérent avec α∈[1;1,5]\alpha\in[1;1{,}5].

Ici on peut résoudre l'équation exactement, ce qui permet de vérifier la méthode : α=ln⁡3≈1,0986\alpha=\ln 3\approx 1{,}0986. Quand on ne sait pas résoudre, le théorème et la dichotomie donnent tout de même une valeur approchée. Dans cet exercice, f(1,5)≈1,4817f(1{,}5)\approx 1{,}4817.

Les questions qu'on se pose

Que faut-il écrire pour que la rédaction soit complète au bac ?

Il faut nommer la fonction et l'intervalle, justifier la continuité, comparer la valeur cherchée aux images des bornes, puis citer le théorème des valeurs intermédiaires dans la conclusion. Pour une solution unique, ajoute la stricte monotonie. Le théorème garantit seulement l'existence d'au moins une solution 3.

Quelle différence entre le théorème des valeurs intermédiaires et la dichotomie ?

Le théorème dit qu'une solution existe. La dichotomie est une méthode qui la localise en coupant l'intervalle en deux à chaque étape, et son principe sert aussi à démontrer le théorème 12. Le théorème est un résultat d'existence sans construction générale 3, la dichotomie fournit un encadrement aussi précis que voulu.

Pourquoi ne peut-on pas toujours conclure à l'unicité ?

Un changement de signe donne au moins une solution, mais la courbe peut traverser plusieurs fois l'axe, comme dans l'exercice du polynôme de degré 3 qui a trois racines. Pour l'unicité, il faut que la fonction soit strictement monotone sur l'intervalle : elle ne prend alors chaque valeur qu'une fois.

Sources

  1. Fonctions : limites et continuité - Document ressource, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Programme de mathématiques - Spécialité, Éduscol - STI. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Théorème des valeurs intermédiaires, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Théorème des valeurs extrêmes, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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