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Mathématiques (spécialité) · TerminaleBac

Équation cartésienne d'un plan : exercices corrigés de Terminale

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un plan de l'espace a une équation de la forme ax+by+cz+d=0ax+by+cz+d=0, et le vecteur n⃗(a;b;c)\vec{n}(a;b;c) lui est orthogonal.
  • Pour trouver l'équation : on lit (a;b;c)(a;b;c) dans le vecteur normal, puis on détermine dd en remplaçant xx, yy, zz par les coordonnées d'un point du plan.
  • Pour tester l'appartenance d'un point : on remplace ses coordonnées dans l'équation et on regarde si l'on obtient 00.
  • Sans vecteur normal donné (trois points), on le cherche en écrivant deux orthogonalités avec des vecteurs du plan.
  • Pour couper une droite et un plan : on injecte la représentation paramétrique de la droite dans l'équation du plan.

Comment utiliser ces exercices

Cette page rassemble des exercices sur l'équation cartésienne d'un plan de l'espace muni d'un repère orthonormé. Ils sont classés par difficulté croissante. Cherche chaque énoncé sur une feuille avant d'ouvrir les indices, puis compare ta rédaction à la correction étape par étape. Le programme de Terminale attend de toi deux savoir-faire : trouver l'équation d'un plan lorsqu'on te donne un point et un vecteur normal, et, à l'inverse, repérer un plan écrit sous forme cartésienne pour en tirer un vecteur normal.1

Rappels utiles pour les exercices avancés

Les exercices

Exercice 1 Un point et un vecteur normal

★☆☆Environ 5 min

Dans un repère orthonormé de l'espace, on considère le point A(1;2;3)A(1;2;3) et le vecteur n⃗(2;−1;4)\vec{n}(2;-1;4).

Déterminer une équation cartésienne du plan P\mathcal{P} passant par AA et de vecteur normal n⃗\vec{n}. On donnera la valeur de dd dans l'équation 2x−y+4z+d=02x-y+4z+d=0.

Indice 1

Les trois premiers coefficients de l'équation sont les coordonnées du vecteur normal.

Indice 2

Remplace xx, yy, zz par 11, 22, 33 et résous l'équation en dd.

Voir la correction pas à pas
  1. Le vecteur normal n⃗(2;−1;4)\vec{n}(2;-1;4) donne une équation de la forme 2x−y+4z+d=02x-y+4z+d=0.

  2. Le point AA appartient au plan : ses coordonnées vérifient l'équation, soit 2×1−2+4×3+d=02\times 1-2+4\times 3+d=0.

  3. On calcule : 2−2+12+d=02-2+12+d=0, donc 12+d=012+d=0 et d=−12d=-12.

  4. L'équation du plan est 2x−y+4z−12=02x-y+4z-12=0.

  5. Vérification : 2−2+12−12=02-2+12-12=0, le point AA convient.

Le plan P\mathcal{P} a pour équation cartésienne 2x−y+4z−12=02x-y+4z-12=0, donc d=−12d=-12.

Exercice 2 Un point appartient-il au plan ?

★☆☆Environ 5 min

Soit le plan P\mathcal{P} d'équation 3x−2y+z−5=03x-2y+z-5=0 et le point C(1;2;3)C(1;2;3).

  1. Donner un vecteur normal à P\mathcal{P}.
  2. Calculer la valeur de 3x−2y+z−53x-2y+z-5 en CC. Le point CC appartient-il à P\mathcal{P} ?
Indice 1

Pour appartenir au plan, un point doit rendre l'expression égale à 00.

Indice 2

Remplace xx, yy, zz par 11, 22, 33 sans oublier le −5-5.

Voir la correction pas à pas
  1. L'équation est de la forme ax+by+cz+d=0ax+by+cz+d=0 avec a=3a=3, b=−2b=-2, c=1c=1 : le vecteur n⃗(3;−2;1)\vec{n}(3;-2;1) est normal à P\mathcal{P}.

  2. On remplace les coordonnées de CC : 3×1−2×2+3−53\times 1-2\times 2+3-5.

  3. On calcule : 3−4+3−5=−33-4+3-5=-3.

  4. Le résultat est −3-3, différent de 00 : les coordonnées de CC ne vérifient pas l'équation.

Un vecteur normal est n⃗(3;−2;1)\vec{n}(3;-2;1). L'expression vaut −3-3 en CC, donc CC n'appartient pas à P\mathcal{P}.

Exercice 3 Plan orthogonal à une droite

★★☆Environ 8 min

Une droite (Δ)(\Delta) a pour vecteur directeur u⃗(1;−2;2)\vec{u}(1;-2;2). Soit A(2;−1;3)A(2;-1;3).

Déterminer l'équation cartésienne du plan Q\mathcal{Q} passant par AA et orthogonal à (Δ)(\Delta). On donnera la valeur de dd dans l'équation x−2y+2z+d=0x-2y+2z+d=0.

Indice 1

Un plan orthogonal à une droite admet le vecteur directeur de cette droite comme vecteur normal.

Indice 2

Une fois le vecteur normal identifié, la méthode est celle du premier exercice.

Voir la correction pas à pas
  1. Le plan Q\mathcal{Q} est orthogonal à (Δ)(\Delta) : u⃗(1;−2;2)\vec{u}(1;-2;2) est un vecteur normal à Q\mathcal{Q}.

  2. L'équation est donc de la forme x−2y+2z+d=0x-2y+2z+d=0.

  3. On remplace les coordonnées de A(2;−1;3)A(2;-1;3) : 2−2×(−1)+2×3+d=02-2\times(-1)+2\times 3+d=0.

  4. On calcule : 2+2+6+d=02+2+6+d=0, donc 10+d=010+d=0 et d=−10d=-10.

  5. Vérification : 2+2+6−10=02+2+6-10=0.

Le plan Q\mathcal{Q} a pour équation x−2y+2z−10=0x-2y+2z-10=0, donc d=−10d=-10.

Exercice 4 Un paramètre à ajuster

★★☆Environ 8 min

Soit mm un réel et le plan Pm\mathcal{P}_m d'équation 2x+my−z+4=02x+my-z+4=0.

Déterminer la valeur de mm pour que le point A(1;2;−2)A(1;2;-2) appartienne à Pm\mathcal{P}_m.

Indice 1

Écris que les coordonnées de AA vérifient l'équation.

Indice 2

Tu obtiens une équation du premier degré d'inconnue mm.

Voir la correction pas à pas
  1. Le point AA appartient à Pm\mathcal{P}_m si et seulement si 2×1+m×2−(−2)+4=02\times 1+m\times 2-(-2)+4=0.

  2. On développe : 2+2m+2+4=02+2m+2+4=0.

  3. On regroupe : 2m+8=02m+8=0.

  4. On résout : m=−4m=-4.

  5. Vérification avec m=−4m=-4 : 2−8+2+4=02-8+2+4=0.

Le point AA appartient à Pm\mathcal{P}_m exactement pour m=−4m=-4.

Exercice 5 Deux plans orthogonaux

★★☆Environ 8 min

On considère les plans P\mathcal{P} : 2x−y+z−1=02x-y+z-1=0 et Rm\mathcal{R}_m : x+3y+mz+2=0x+3y+mz+2=0, où mm est un réel.

  1. Donner un vecteur normal à chacun de ces plans.
  2. Déterminer mm pour que P\mathcal{P} et Rm\mathcal{R}_m soient orthogonaux.
Indice 1

Deux plans sont orthogonaux lorsque leurs vecteurs normaux le sont.

Indice 2

Deux vecteurs sont orthogonaux lorsque leur produit scalaire est nul.

Voir la correction pas à pas
  1. Un vecteur normal à P\mathcal{P} est n⃗(2;−1;1)\vec{n}(2;-1;1) et un vecteur normal à Rm\mathcal{R}_m est n⃗′(1;3;m)\vec{n}'(1;3;m), en lisant les coefficients de xx, yy, zz.

  2. Les plans sont orthogonaux si et seulement si n⃗⋅n⃗′=0\vec{n}\cdot\vec{n}'=0.

  3. On calcule dans le repère orthonormé : n⃗⋅n⃗′=2×1+(−1)×3+1×m=m−1\vec{n}\cdot\vec{n}'=2\times 1+(-1)\times 3+1\times m=m-1.

  4. On résout m−1=0m-1=0 : m=1m=1.

Les plans P\mathcal{P} et Rm\mathcal{R}_m sont orthogonaux pour m=1m=1.

Exercice 6 Plan et axes du repère

★★☆Environ 10 min

Soit le plan P\mathcal{P} d'équation 2x+3y+6z−12=02x+3y+6z-12=0.

  1. Déterminer les points d'intersection AA, BB, CC de P\mathcal{P} avec les axes (Ox)(Ox), (Oy)(Oy), (Oz)(Oz).
  2. Calculer le volume du tétraèdre OABCOABC, où OO est l'origine du repère. On rappelle qu'un tétraèdre a pour volume 13×(aire de la base)×(hauteur)\dfrac{1}{3}\times(\text{aire de la base})\times(\text{hauteur}).
Indice 1

Un point de l'axe (Ox)(Ox) a pour coordonnées (x;0;0)(x;0;0).

Indice 2

Prends pour base le triangle rectangle OABOAB du plan (xOy)(xOy) : la hauteur est alors OCOC.

Voir la correction pas à pas
  1. Sur (Ox)(Ox), on a y=z=0y=z=0 : 2x−12=02x-12=0 donc x=6x=6 et A(6;0;0)A(6;0;0).

  2. Sur (Oy)(Oy), on a x=z=0x=z=0 : 3y−12=03y-12=0 donc y=4y=4 et B(0;4;0)B(0;4;0).

  3. Sur (Oz)(Oz), on a x=y=0x=y=0 : 6z−12=06z-12=0 donc z=2z=2 et C(0;0;2)C(0;0;2).

  4. Le triangle OABOAB est rectangle en OO, avec OA=6OA=6 et OB=4OB=4 : son aire vaut 12×6×4=12\dfrac{1}{2}\times 6\times 4=12.

  5. La droite (OC)(OC) est perpendiculaire au plan (xOy)(xOy) : la hauteur issue de CC est OC=2OC=2.

  6. Le volume vaut 13×12×2=8\dfrac{1}{3}\times 12\times 2=8.

Le plan coupe les axes en A(6;0;0)A(6;0;0), B(0;4;0)B(0;4;0) et C(0;0;2)C(0;0;2), et le volume du tétraèdre OABCOABC est de 88 unités de volume.

Exercice 7 Plan défini par trois points

★★★Environ 15 min

Dans un repère orthonormé, on donne A(1;0;0)A(1;0;0), B(0;2;0)B(0;2;0) et C(0;0;3)C(0;0;3).

  1. Montrer que les points AA, BB, CC définissent un plan en vérifiant que AB→\overrightarrow{AB} et AC→\overrightarrow{AC} ne sont pas colinéaires.
  2. Déterminer un vecteur normal n⃗(a;b;c)\vec{n}(a;b;c) à ce plan avec a=6a=6.
  3. En déduire l'équation du plan (ABC)(ABC) et donner la valeur de dd dans 6x+3y+2z+d=06x+3y+2z+d=0.
Indice 1

Un vecteur normal doit être orthogonal à AB→\overrightarrow{AB} et à AC→\overrightarrow{AC} : écris deux produits scalaires nuls.

Indice 2

Fixe a=6a=6 et déduis bb puis cc des deux équations obtenues.

Voir la correction pas à pas
  1. On calcule AB→(−1;2;0)\overrightarrow{AB}(-1;2;0) et AC→(−1;0;3)\overrightarrow{AC}(-1;0;3). Si AC→=k AB→\overrightarrow{AC}=k\,\overrightarrow{AB}, la première coordonnée imposerait k=1k=1, mais la deuxième donnerait alors 0=20=2, ce qui est absurde. Les vecteurs ne sont pas colinéaires, donc AA, BB, CC ne sont pas alignés et définissent un plan.

  2. Le vecteur n⃗(a;b;c)\vec{n}(a;b;c) est normal au plan si n⃗⋅AB→=0\vec{n}\cdot\overrightarrow{AB}=0 et n⃗⋅AC→=0\vec{n}\cdot\overrightarrow{AC}=0, soit −a+2b=0-a+2b=0 et −a+3c=0-a+3c=0.

  3. Avec a=6a=6 : 2b=62b=6 donc b=3b=3, et 3c=63c=6 donc c=2c=2. Un vecteur normal est n⃗(6;3;2)\vec{n}(6;3;2).

  4. L'équation est de la forme 6x+3y+2z+d=06x+3y+2z+d=0. Avec A(1;0;0)A(1;0;0) : 6+d=06+d=0, donc d=−6d=-6.

  5. Vérification avec BB : 0+6+0−6=00+6+0-6=0. Avec CC : 0+0+6−6=00+0+6-6=0.

Le plan (ABC)(ABC) a pour équation 6x+3y+2z−6=06x+3y+2z-6=0, donc d=−6d=-6.

Exercice 8 Intersection d'une droite et d'un plan

★★★Environ 15 min

Soit la droite (d)(d) de représentation paramétrique {x=1+2ty=−tz=3+t\begin{cases} x=1+2t\\ y=-t\\ z=3+t\end{cases} avec t∈Rt\in\mathbb{R}, et le plan P\mathcal{P} d'équation 2x−y+3z−5=02x-y+3z-5=0.

  1. Donner un vecteur normal à P\mathcal{P} et un vecteur directeur de (d)(d).
  2. Déterminer la valeur du paramètre tt pour laquelle le point de (d)(d) appartient à P\mathcal{P}.
  3. En déduire les coordonnées du point d'intersection.
Indice 1

Remplace xx, yy, zz dans l'équation du plan par leurs expressions en fonction de tt.

Indice 2

Tu obtiens une équation du premier degré en tt ; reporte ensuite la valeur trouvée dans la représentation paramétrique.

Voir la correction pas à pas
  1. Un vecteur normal à P\mathcal{P} est n⃗(2;−1;3)\vec{n}(2;-1;3) ; un vecteur directeur de (d)(d) est u⃗(2;−1;1)\vec{u}(2;-1;1), lu dans les coefficients de tt.

  2. Le calcul n⃗⋅u⃗=4+1+3=8\vec{n}\cdot\vec{u}=4+1+3=8 est non nul : la droite n'est pas parallèle au plan, l'intersection est donc un unique point.

  3. On substitue : 2(1+2t)−(−t)+3(3+t)−5=02(1+2t)-(-t)+3(3+t)-5=0.

  4. On développe : 2+4t+t+9+3t−5=02+4t+t+9+3t-5=0, soit 8t+6=08t+6=0.

  5. On résout : t=−34t=-\dfrac{3}{4}.

  6. On reporte : x=1+2×(−34)=−12x=1+2\times\left(-\dfrac{3}{4}\right)=-\dfrac{1}{2}, y=34y=\dfrac{3}{4}, z=3−34=94z=3-\dfrac{3}{4}=\dfrac{9}{4}.

  7. Vérification : 2×(−12)−34+3×94−5=−1−34+274−5=02\times\left(-\dfrac{1}{2}\right)-\dfrac{3}{4}+3\times\dfrac{9}{4}-5=-1-\dfrac{3}{4}+\dfrac{27}{4}-5=0.

La droite (d)(d) coupe le plan P\mathcal{P} au point de paramètre t=−0,75t=-0{,}75, de coordonnées (−12;34;94)\left(-\dfrac{1}{2};\dfrac{3}{4};\dfrac{9}{4}\right).

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si je dois chercher le vecteur normal ou si je peux le lire ?

Si l'énoncé donne une équation ax+by+cz+d=0ax+by+cz+d=0, tu lis directement n⃗(a;b;c)\vec{n}(a;b;c).4 Si l'énoncé donne trois points, tu dois le chercher : tu écris que n⃗\vec{n} est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan, ce qui donne deux équations. Comme il y a trois inconnues, tu fixes librement l'une d'elles (non nulle), puisque tout vecteur colinéaire convient aussi.

Pourquoi trouve-t-on parfois une équation différente de celle du corrigé ?

Parce qu'une équation de plan n'est pas unique : en multipliant tous les coefficients par un même réel non nul, on obtient une autre équation du même plan, associée à un autre vecteur normal colinéaire. Pour comparer ta réponse au corrigé, vérifie que les coefficients sont proportionnels, ou que les points connus du plan vérifient ton équation.

Quelle vérification faire à la fin d'un exercice ?

Remplace les coordonnées de chaque point que tu sais appartenir au plan dans ton équation finale : tu dois obtenir 00 à chaque fois. Cette vérification prend moins d'une minute et détecte la plupart des erreurs de signe sur dd.

Sources

Programme visé : Programme officiel de spécialité Mathématiques Terminale - Géométrie dans l'espace · Éduscol

  1. Programme officiel de spécialité Mathématiques Terminale - Géométrie dans l'espace, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Représentation paramétrique et équation cartésienne, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Chapitre 20 - La géométrie dans l'espace, Université Grenoble-Alpes. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Équation cartésienne, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Coordonnées cartésiennes, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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