Mathématiques (spécialité) · TerminaleBac
Représentations paramétriques de droites : exercices de Tle
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une droite de l'espace se décrit par un point et un vecteur directeur : , soit trois équations en .
- Pour savoir si un point appartient à la droite, on cherche UN SEUL qui convient aux trois coordonnées.
- Deux droites sont parallèles si leurs vecteurs directeurs sont colinéaires ; sinon, on résout un système pour chercher un point commun, avec deux paramètres différents.
- Un système sans solution pour deux droites non parallèles signifie qu'elles ne sont pas coplanaires.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices s'enchaînent du plus simple au plus délicat. Cherche d'abord seul, sur ton cahier, puis ouvre un indice si tu bloques, et compare enfin avec la correction pas à pas. Une représentation paramétrique décrit un ensemble de points comme l'image d'une fonction d'un ou plusieurs paramètres 4. Pour une droite, un seul paramètre suffit, car une droite est de dimension 1 4. Le programme de terminale demande de savoir déterminer une représentation paramétrique d'une droite et de reconnaître une droite donnée par une telle représentation 1.
Les exercices
Exercice 1 Écrire une représentation paramétrique
L'espace est muni d'un repère . On considère le point et le vecteur .
- Donne une représentation paramétrique de la droite passant par et de vecteur directeur .
- Détermine les coordonnées du point de obtenu pour .
- Calcule la somme des coordonnées de .
Indice 1
Écris une équation par coordonnée : coordonnée de plus fois la coordonnée correspondante de .
Indice 2
Pour la question 2, remplace par 2 dans chacune des trois équations.
Voir la correction pas à pas
On applique la forme générale avec , , et : , , , avec .
Pour : .
Pour : et . Donc .
La somme des coordonnées vaut .
La représentation est , , ; le point a pour somme de coordonnées 12.
Exercice 2 Droite définie par deux points
Dans un repère de l'espace, on donne et .
- Calcule les coordonnées de .
- Donne une représentation paramétrique de la droite dans laquelle correspond à .
- Quelle valeur de donne le point ?
- Soit le milieu de . Quelle valeur de donne ?
Indice 1
Un vecteur directeur de est : coordonnées de moins coordonnées de .
Indice 2
Le milieu a pour abscisse la moyenne des abscisses de et . Cherche le qui donne cette abscisse.
Voir la correction pas à pas
.
La droite passe par et a pour vecteur directeur : , , .
Pour , on obtient , c'est-à-dire . Donc correspond à .
Le milieu a pour abscisse . On résout , d'où .
Contrôle sur : , et la moyenne de et vaut bien 0. Sur : , moyenne de et . Le même convient.
Avec pour origine et pour vecteur directeur, correspond à et le milieu de à : le milieu se trouve à mi-chemin des valeurs 0 et 1.
Exercice 3 Un point appartient-il à la droite ?
La droite a pour représentation paramétrique
- Donne un point de et un vecteur directeur de .
- Le point appartient-il à ?
- Le point appartient-il à ?
Indice 1
Pour la question 2, détermine avec la première équation, puis vérifie les deux autres.
Indice 2
Si deux coordonnées imposent des valeurs de différentes, le point n'est pas sur la droite.
Voir la correction pas à pas
Pour on obtient le point . Les coefficients de donnent le vecteur directeur .
Pour : donne .
On vérifie : ✓. On vérifie : ✓. Le même convient aux trois équations, donc .
Pour : donne .
On vérifie : ✓. Mais : , alors que la coordonnée de est ✗. Aucun ne convient aux trois équations, donc .
est sur (pour ), mais pas : deux coordonnées sur trois qui concordent ne suffisent pas, il faut les trois.
Exercice 4 Intersection de deux droites
Soient les droites avec et réels.
- Les vecteurs directeurs de et sont-ils colinéaires ?
- Écris le système traduisant l'existence d'un point commun, puis résous-le.
- Donne les coordonnées du point d'intersection. Quelle est la valeur de correspondante ?
Indice 1
Les vecteurs directeurs sont et : cherche un réel tel que l'un soit fois l'autre.
Indice 2
Utilise les deux premières équations pour trouver et , puis teste la troisième.
Voir la correction pas à pas
Les vecteurs et ne sont pas colinéaires : le rapport des premières coordonnées est , celui des deuxièmes est . Les droites ne sont donc pas parallèles.
Un point commun correspond à et vérifiant , , .
La deuxième équation donne . On remplace dans la première : , soit , donc et .
On teste la troisième équation : et ✓. Le système a une solution.
Pour dans : . Pour dans : . Même point.
Les droites sont sécantes au point , obtenu pour sur (et sur ). La troisième équation est le test décisif : sans elle, on ne saurait pas si le point est vraiment commun.
Exercice 5 Droites parallèles ou confondues ?
On donne avec et réels. Montre que et sont parallèles, puis détermine si elles sont confondues.
Indice 1
Compare et .
Indice 2
Si les droites sont parallèles, il suffit de tester si UN point de appartient à .
Voir la correction pas à pas
Un vecteur directeur de est , un vecteur directeur de est .
On remarque que : les vecteurs sont colinéaires, donc et sont parallèles.
Prenons le point de (pour ). Est-il sur ?
donne . Mais donne alors , alors que a pour ordonnée : incohérent.
Le point n'est pas sur . Deux droites parallèles qui ont un point non commun ne sont pas confondues.
Les droites et sont strictement parallèles : vecteurs directeurs colinéaires, mais aucun point commun.
Exercice 6 Des droites sans point commun et non parallèles
On donne avec et réels.
- Les droites sont-elles parallèles ?
- Ont-elles un point commun ?
- Que peux-tu en conclure sur leur position relative ?
Indice 1
Écris le système à trois équations et deux inconnues et ; résous-en deux, teste la troisième.
Indice 2
Deux droites de l'espace sans point commun et non parallèles ne sont pas dans un même plan.
Voir la correction pas à pas
Les vecteurs directeurs sont et . Ils ne sont pas colinéaires (rapports et pour les deux premières coordonnées), donc les droites ne sont pas parallèles.
Système : , , .
La première équation donne . On reporte dans la deuxième : , d'où et .
On reporte dans la troisième : , soit , donc .
On a obtenu puis : contradiction. Le système n'a aucune solution, donc les droites n'ont pas de point commun.
Les droites ne sont ni parallèles ni sécantes : elles sont non coplanaires. Ce cas n'existe pas en géométrie plane et c'est la raison pour laquelle on ne peut pas se contenter de vérifier le parallélisme pour conclure.
Exercice 7 Intersection avec le plan $(xOy)$
Dans un repère de l'espace, la droite passe par et a pour vecteur directeur . Le plan est l'ensemble des points dont la cote est nulle.
- Donne une représentation paramétrique de .
- Détermine le point d'intersection de avec le plan .
- Donne l'abscisse de ce point.
Indice 1
Un point est dans lorsque . Quelle valeur de l'impose ?
Indice 2
Reporte cette valeur de dans les équations de et de .
Voir la correction pas à pas
Représentation de : , , .
Le point cherché vérifie , donc et .
Pour : et .
Le point d'intersection est , d'abscisse .
La droite perce le plan au point , d'abscisse 4. Le paramétrage ramène la recherche d'une intersection à une équation en .
Exercice 8 Paramètres inconnus dans les coordonnées d'un point
La droite a pour représentation paramétrique Le point , où et sont deux réels, appartient à .
- Détermine la valeur de correspondant à .
- En déduire et .
- Calcule .
Indice 1
Une seule des trois coordonnées de est connue : utilise-la pour trouver .
Indice 2
Une fois connu, et se lisent dans les équations de et de .
Voir la correction pas à pas
Seule l'ordonnée est connue : , d'où et .
On en déduit .
On en déduit .
Donc et .
On trouve , et 11. Quand une seule coordonnée est connue, elle fixe le paramètre ; les autres coordonnées en découlent.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi une même droite a-t-elle plusieurs représentations paramétriques ?
Parce que le choix du point de départ et du vecteur directeur est libre. Tu peux partir de n'importe quel point de la droite et prendre n'importe quel vecteur colinéaire non nul : la droite décrite reste la même, seul le « curseur » change de graduation. Une courbe ou une surface régulière peut ainsi admettre différentes paramétrisations 4. Pour savoir si deux représentations décrivent la même droite, on vérifie que leurs vecteurs directeurs sont colinéaires et qu'un point de l'une est sur l'autre, au lieu de comparer les équations terme à terme.
Comment savoir si deux droites sont sécantes, parallèles ou non coplanaires ?
Commence par les vecteurs directeurs. S'ils sont colinéaires, les droites sont parallèles ; teste alors un point de l'une dans l'autre pour savoir si elles sont confondues. S'ils ne sont pas colinéaires, résous le système en prenant deux paramètres différents ( et ) : une solution unique signifie sécantes, aucune solution signifie non coplanaires.
Quand résous-je un système, et quand suffit-il de tester un point ?
Pour savoir si un point donné appartient à une droite, tu cherches un seul paramètre qui convient aux trois coordonnées. Pour trouver une intersection de deux droites, les deux paramètres sont inconnus : tu résous un système de trois équations à deux inconnues. Le programme met l'accent sur la maîtrise des représentations paramétriques de droites 1, et ces deux gestes reviennent presque toujours à l'examen.
Sources
- Programme de spécialité de mathématiques de terminale générale (PDF complet), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011 - Mathématiques Série S, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Projet d'aménagement 2026 - Mathématiques Terminale générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Représentation paramétrique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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