Mathématiques (spécialité) · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Forme canonique : exercices corrigés de 1re spécialité
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La forme canonique d'un trinôme s'écrit : un carré multiplié par , plus une constante.
- On trouve , puis : on calcule en remplaçant par .
- Un carré est toujours positif ou nul : la forme canonique donne le minimum (si ) ou le maximum (si ).
- Pour une équation, la forme canonique isole le carré ; pour un problème, elle donne la valeur extrême.
- Vérifie toujours en redéveloppant : tu dois retrouver l'expression de départ.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à manipuler la forme canonique d'une fonction polynôme du second degré. Le programme de Première demande de savoir qu'une telle fonction admet une forme canonique, puis de choisir la forme la mieux adaptée (développée réduite, canonique ou factorisée) selon le problème à résoudre 1.
Les exercices montent en difficulté : les premiers te font lire et calculer, les suivants te demandent de trouver la forme canonique toi-même, les derniers t'amènent à l'utiliser pour résoudre une équation ou un problème concret. Cherche chaque exercice sur papier avant d'ouvrir les indices, puis compare avec la correction étape par étape.
Démonstration · D'où viennent $\alpha$ et $\beta$ ?
On factorise d'abord par :
On reconnaît le début du développement de . On écrit donc :
Ainsi et . En remplaçant par , le carré s'annule : . C'est pour cela que l'on peut calculer directement avec .
Un exemple rédigé avant de commencer
Les exercices
Exercice 1 Lire une forme canonique
Soit la fonction définie sur par .
- Donne les valeurs de , et .
- Calcule .
- Justifie que pour tout réel .
Indice 1
Compare avec terme à terme.
Indice 2
Pour la question 3, pense au signe d'un carré.
Voir la correction pas à pas
On compare avec : , et .
On remplace par : .
On calcule : , donc .
Pour tout réel , ; en multipliant par , on garde .
On ajoute aux deux membres : . Le minimum est atteint pour , où le carré s'annule.
Quand la forme canonique est donnée, et se lisent immédiatement et l'on obtient le minimum sans calcul compliqué. Réponse : .
Exercice 2 Compléter le carré avec $a=1$
Écris la forme canonique de , puis donne la valeur de .
Indice 1
Le début est celui du développement de .
Indice 2
Quand tu ajoutes un terme pour compléter le carré, retranche-le aussi.
Voir la correction pas à pas
On repère , qui est le début de .
On écrit .
On remplace dans : .
On regroupe les constantes : .
On vérifie : . Ici et .
Le signe de est opposé à celui qui apparaît dans la parenthèse : correspond à . Réponse : .
Exercice 3 Appliquer les formules
Soit . Calcule et , écris la forme canonique de , puis donne la valeur de .
Indice 1
Utilise avec et .
Indice 2
Pour , calcule .
Voir la correction pas à pas
On identifie , et .
On calcule .
On calcule .
On écrit .
On vérifie : .
Les deux formules suffisent dès que , et sont repérés. Réponse : .
Exercice 4 Un coefficient $a$ différent de 1
Soit .
- Calcule .
- Calcule et écris la forme canonique de .
- Vérifie ton résultat en redéveloppant.
Indice 1
Ici : attention au dénominateur .
Indice 2
se calcule dans l'expression de départ, pas dans la forme canonique.
Voir la correction pas à pas
On identifie , , .
On calcule .
On calcule .
On écrit .
On vérifie : .
Le facteur reste devant la parenthèse et ne multiplie pas . Réponse : .
Exercice 5 Un coefficient $a$ négatif
Soit .
- Écris la forme canonique de .
- En déduis que admet un maximum et donne sa valeur.
Indice 1
Calcule avec : attention aux signes.
Indice 2
Si , le terme est toujours négatif ou nul.
Voir la correction pas à pas
On identifie , , .
On calcule .
On calcule .
On écrit ; en développant, , ce qui correspond.
Comme et , on a , donc pour tout réel .
Cette valeur est atteinte en : le maximum de est .
Quand , la constante est un maximum et non un minimum. Réponse : le maximum vaut .
Exercice 6 Montrer qu'un trinôme est toujours positif
Soit . Écris la forme canonique de , puis montre que pour tout réel . Donne le minimum de .
Indice 1
Complète le carré avec .
Indice 2
Un carré est positif ou nul : que peut-on dire de ce carré plus une constante positive ?
Voir la correction pas à pas
On repère , début de .
On écrit .
Pour tout réel , .
On ajoute : , donc .
Le minimum est , atteint pour .
La forme développée ne permet pas de voir que reste positive ; la forme canonique le montre en une ligne. Réponse : le minimum vaut .
Exercice 7 Résoudre une équation avec la forme canonique
Résous dans l'équation en passant par la forme canonique. Donne la plus grande des solutions.
Indice 1
Écris d'abord sous la forme .
Indice 2
Tu obtiens : il y a deux nombres dont le carré est cette valeur.
Voir la correction pas à pas
On complète le carré : .
L'équation devient , soit .
Les nombres dont le carré vaut sont et : ou .
On obtient ou .
On vérifie : et .
L'ensemble des solutions est . La plus grande vaut . Il ne faut pas oublier la seconde solution, issue de .
Exercice 8 Retrouver une fonction à partir de son extremum
Une fonction du second degré a pour forme canonique , avec un réel non nul. On sait que .
- Détermine la valeur de .
- Écris la forme développée de .
Indice 1
Remplace par dans la forme canonique et utilise .
Indice 2
Pour la question 2, développe puis multiplie par .
Voir la correction pas à pas
On écrit .
On traduit l'énoncé : , donc .
On obtient .
La forme canonique est .
On développe : .
On retrouve . Vérification : . Réponse : .
Exercice 9 Aire maximale d'un enclos
Un jardinier dispose de m de grillage pour entourer un enclos rectangulaire. On note (en mètres) la longueur d'un côté, avec .
- Exprime l'autre côté en fonction de , puis l'aire .
- Écris sous forme canonique.
- En déduis la valeur de pour laquelle l'aire est maximale, puis cette aire maximale en m².
Indice 1
Le périmètre vaut , donc longueur largeur .
Indice 2
Ici : le terme est négatif ou nul, donc est un maximum.
Voir la correction pas à pas
Le demi-périmètre est : l'autre côté mesure .
L'aire est .
On identifie , : .
On calcule .
La forme canonique est .
Comme , on a , avec égalité pour .
L'aire est maximale pour m : l'enclos est un carré de m de côté, et son aire vaut m².
La forme canonique transforme un problème d'optimisation en une simple lecture : le maximum est , atteint en . Réponse : m².
Les questions qu'on se pose
Comment savoir quelle forme utiliser : développée, canonique ou factorisée ?
Le programme demande justement de choisir la forme adaptée au problème 1. En pratique : la forme développée sert à calculer ou à repérer , , ; la forme canonique sert à trouver un minimum ou un maximum, ou à étudier le signe d'un trinôme ; la forme factorisée, quand elle existe, sert à résoudre rapidement.
Pourquoi $\alpha=-\dfrac{b}{2a}$ et pas $\dfrac{b}{2a}$ ?
Parce que la forme canonique s'écrit avec un signe moins devant . En complétant le carré, on obtient ; comme , on a bien . Dans , on obtient ainsi et .
Comment vérifier rapidement que ma forme canonique est juste ?
Redéveloppe : doit redonner exactement . Tu peux aussi tester une valeur, par exemple : doit être égal à . Pour , on trouve , ce qui est bien le terme constant de .
Sources
Programme visé : Programme de mathématiques de Première générale (spécialité) · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme de mathématiques de Première générale (spécialité), Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 6 novembre 2026.
- Canonique (mathématiques), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Canonique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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