Aller au contenu

Mercatique · Terminale STMGBac

Mercatique digitale : cours de Terminale STMG

Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • La mercatique digitale applique la démarche mercatique aux outils numériques : site, application, moteurs de recherche, réseaux sociaux, messagerie.
  • L'enseignement spécifique de mercatique s'organise autour de trois thèmes : définition de l'offre, distribution, actions de communication 3.
  • Chaque action digitale se pilote avec des indicateurs : taux de clic, taux de conversion, panier moyen, coût d'acquisition d'un client.
  • Un résultat se juge en comparant ce que rapporte l'action (la marge) à ce qu'elle coûte, pas en regardant le chiffre d'affaires seul.
  • En fin de Terminale, tu dois savoir analyser des stratégies mercatiques et proposer des solutions adaptées 3.

Où se place la mercatique digitale dans ton programme

Tu utilises le numérique tous les jours : tu cherches un produit sur un moteur de recherche, tu compares des avis, tu commandes depuis ton téléphone, tu reçois des messages de marques. Pour une organisation, chacun de ces gestes est une occasion de comprendre ses clients et de leur proposer quelque chose d'adapté. C'est le terrain de la mercatique digitale.

Dans ce cours, tu vas voir ce que recouvre cette notion, comment elle se rattache aux grands thèmes de ta spécialité, quels indicateurs servent à la piloter et comment mener une analyse rédigée, comme on l'attend de toi en fin d'année.

L'enseignement spécifique de mercatique en Terminale STMG privilégie des approches concrètes, construites autour de trois thèmes : la définition de l'offre, la distribution de l'offre et les actions de communication, où l'on range la publicité et la politique de fidélisation 3. La mercatique digitale n'est donc pas un chapitre isolé : elle traverse ces trois thèmes en y ajoutant la dimension numérique.

Cet enseignement s'appuie sur la spécialité de management, sciences de gestion et numérique 2. Il est accessible à ceux qui ont suivi, en Première STMG, les spécialités sciences de gestion et numérique et management 3. Le lien avec le numérique est donc inscrit dans l'intitulé même de la spécialité.

La mercatique digitale en un coup d'œilCarte mentale centrée sur la mercatique digitale, avec quatre branches : offre, distribution, communication et mesure.Écoute des avisPersonnalisationServices en ligneOffreSite marchandBoutique physiqueRetrait en magasinDistributionPublicité en ligneE-mailingFidélisationCommunicationTaux de clicTaux de conversionCoût d'acquisitionMesureMercatique digitale

Mercatique digitale

  • Offre
    • Écoute des avis
    • Personnalisation
    • Services en ligne
  • Distribution
    • Site marchand
    • Boutique physique
    • Retrait en magasin
  • Communication
    • Publicité en ligne
    • E-mailing
    • Fidélisation
  • Mesure
    • Taux de clic
    • Taux de conversion
    • Coût d'acquisition
La mercatique digitale en un coup d'œil · Trois thèmes du programme, auxquels s'ajoute la mesure des résultats.

Ce que recouvre la mercatique digitale

Le mot « mercatique » est l'équivalent français de « marketing ». L'idée centrale reste la même : on part des besoins du client pour construire une offre, et non l'inverse. Le numérique ne change pas cet objectif ; il change les moyens.

Trois changements concrets sont à comprendre :

  • La mesure devient quasi immédiate. Une affiche papier ne dit pas combien de personnes l'ont regardée avec attention. Une publicité en ligne indique combien de fois elle a été affichée, combien de personnes ont cliqué, combien ont acheté.
  • Le ciblage devient plus fin. Une organisation peut s'adresser à un groupe précis (une tranche d'âge, un centre d'intérêt, une zone géographique) plutôt qu'à tout le monde.
  • La relation devient continue. Le client laisse des traces à chaque visite (pages vues, achats, avis), ce qui permet d'ajuster la relation dans la durée.

Le numérique au cœur des organisations

La mercatique digitale s'inscrit dans un mouvement plus large : la digitalisation des organisations. Les ressources proposées pour la série STMG comprennent d'ailleurs une vidéo sur la digitalisation et l'intelligence artificielle dans les organisations, avec l'intervention d'une personne d'IBM France 1. Tu peux la regarder pour entendre un professionnel décrire ces évolutions.

Pour la mercatique, la digitalisation touche toute la chaîne :

  1. Connaître les clients : formulaires, historiques d'achat, avis en ligne, statistiques de visite.
  2. Construire l'offre : tester une idée, observer ce que les internautes consultent, ajuster.
  3. Vendre : proposer l'achat en ligne, sur mobile, ou le retrait en magasin.
  4. Communiquer : choisir des canaux numériques adaptés à la cible.
  5. Fidéliser : garder le contact, proposer des avantages, répondre aux demandes.

Des outils d'intelligence artificielle servent aussi à ces tâches : trier de grandes quantités de données, repérer des profils de clients proches, proposer automatiquement des contenus. Retiens une idée simple : ces outils aident à décider, mais l'organisation reste responsable de ses choix et du respect de ses clients.

Les compétences numériques font d'ailleurs l'objet d'un travail dans l'enseignement de mercatique : un scénario pédagogique académique propose de les intégrer à cet enseignement 2. Savoir chercher, traiter des données et communiquer en ligne fait donc partie de ce que tu exerces dans ce cours.

Digitaliser la définition de l'offre

Le premier thème du programme porte sur la définition de l'offre : concevoir une offre adaptée aux consommateurs 3. Le numérique agit à plusieurs niveaux.

Digitaliser la distribution

Le deuxième thème porte sur la distribution de l'offre : on étudie les stratégies de distribution et les différents types de réseaux 3. Le numérique ajoute des canaux que l'organisation peut combiner.

Quelques canaux de distribution
CanalIntérêtLimite
Site marchandOuvert en permanence, accessible à distancePas de contact physique avec le produit
Boutique physiqueConseil, essai du produitZone de chalandise limitée
Retrait en magasinCommande en ligne sans frais de livraison à domicileNécessite un stock et un déplacement
Quelques canaux de distribution

Digitaliser la communication et la fidélisation

Le troisième thème regroupe les actions de communication, notamment la publicité et la politique de fidélisation 3. C'est souvent là que la mercatique digitale est la plus visible, parce que les leviers sont nombreux et mesurables.

Fidéliser, c'est donner au client une raison de revenir. Cela passe par la qualité de l'offre, mais aussi par des actions de communication : message personnalisé, avantage réservé aux clients, suivi après achat, réponse rapide aux questions. Fidéliser coûte généralement moins cher que conquérir un nouveau client, d'où l'intérêt de ne pas penser uniquement à la conquête.

Mesurer : les indicateurs de la mercatique digitale

Une action digitale se juge sur des chiffres. Voici les indicateurs que tu dois savoir définir, calculer et interpréter.

Données, intelligence artificielle et responsabilité

La force de la mercatique digitale vient des données : elles permettent de mieux cibler, de personnaliser et de mesurer. Cette force pose des questions qu'une analyse complète doit aborder.

  • Le respect des personnes : collecter des données personnelles oblige l'organisation à informer les clients et à protéger ces informations. Une organisation qui abuse de la confiance de ses clients abîme son image.
  • La pertinence : une personnalisation maladroite (une publicité qui poursuit l'internaute partout) peut agacer au lieu de convaincre.
  • Les limites des outils : un algorithme repère des régularités dans les données, mais il ne comprend pas le contexte. Une décision de mercatique reste celle des personnes de l'organisation.
  • La dépendance aux plateformes : une organisation qui compte uniquement sur un réseau social ou un moteur de recherche subit les changements de règles de ces acteurs.

Méthode : analyser une situation de mercatique digitale

Méthode d'analyseCinq étapes : situer, diagnostiquer, proposer, mesurer, nuancer.1SituerCible, objectif et canal concernés2DiagnostiquerLire les indicateurs et trouver la cause3ProposerUne solution reliée à un thème du programme4MesurerChoisir l'indicateur qui prouvera l'effet5NuancerCoûts, délais, respect des clients
  1. SituerCible, objectif et canal concernés
  2. DiagnostiquerLire les indicateurs et trouver la cause
  3. ProposerUne solution reliée à un thème du programme
  4. MesurerChoisir l'indicateur qui prouvera l'effet
  5. NuancerCoûts, délais, respect des clients
Méthode d'analyse

À la fin de l'année de Terminale, on attend de toi que tu maîtrises les concepts de la mercatique, que tu analyses les stratégies et méthodes mises en œuvre et que tu proposes des solutions adaptées 3. La méthode ci-dessus t'aide à structurer ta réponse.

Exercices corrigés

Exercice 1 Taux de conversion et panier moyen d'une boutique en ligne

★☆☆Environ 10 min

Sur un mois, le site des Ateliers du Lac a reçu 25 00025\,000 visiteurs. Il a enregistré 750750 commandes pour un chiffre d'affaires de 41 25041\,250 €.

  1. Calcule le taux de conversion du site.
  2. Calcule le panier moyen.
  3. Explique en une phrase ce que le taux de conversion t'apprend sur le site.
Indice 1

Le taux de conversion compare les commandes au nombre de visiteurs.

Indice 2

Le panier moyen divise le chiffre d'affaires par le nombre de commandes.

Voir la correction pas à pas
  1. Formule du taux de conversion : nombre de commandes divisé par nombre de visiteurs, multiplié par 100.

  2. Application : 75025 000×100=3 %\frac{750}{25\,000} \times 100 = 3\ \%.

  3. Formule du panier moyen : chiffre d'affaires divisé par nombre de commandes.

  4. Application : 41 250750=55\frac{41\,250}{750} = 55 € par commande.

  5. Interprétation : sur 100 visiteurs, 3 en moyenne commandent ; les 97 autres repartent sans acheter, ce qui laisse une marge de progression sur la page de vente ou le parcours de commande.

Le taux de conversion est de 3 %3\ \% et le panier moyen de 5555 €. Pour piloter un site, on suit les deux ensemble : l'un mesure combien de visiteurs achètent, l'autre combien chacun dépense.

Exercice 2 Une campagne de publicité en ligne est-elle rentable ?

★★☆Environ 15 min

Les Ateliers du Lac dépensent 3 0003\,000 € dans une campagne de publicité en ligne. Résultats : 200 000200\,000 affichages, 4 0004\,000 clics, 120120 commandes de nouveaux clients, panier moyen de 6060 €. Le taux de marque (marge rapportée au prix de vente) est de 40 %40\ \%.

  1. Calcule le taux de clic.
  2. Calcule le coût d'acquisition d'un nouveau client.
  3. Calcule le chiffre d'affaires, puis la marge réalisée.
  4. La campagne est-elle rentable à court terme ? Propose une piste.
Indice 1

Le coût d'acquisition divise le budget par le nombre de nouveaux clients.

Indice 2

La marge se calcule en appliquant le taux de marque au chiffre d'affaires.

Voir la correction pas à pas
  1. Taux de clic : 4 000200 000×100=2 %\frac{4\,000}{200\,000} \times 100 = 2\ \%.

  2. Coût d'acquisition : 3 000120=25\frac{3\,000}{120} = 25 € par nouveau client.

  3. Chiffre d'affaires : 120×60=7 200120 \times 60 = 7\,200 €.

  4. Marge réalisée : 7 200×0,40=2 8807\,200 \times 0{,}40 = 2\,880 €.

  5. Comparaison : la marge de 2 8802\,880 € est inférieure au budget de 3 0003\,000 €, donc la campagne perd 120120 € à court terme, malgré un chiffre d'affaires de 7 2007\,200 €.

  6. Piste : ces 120120 nouveaux clients peuvent revenir. Une action de fidélisation (e-mail personnalisé après l'achat) peut rendre l'opération rentable sur la durée.

Le coût d'acquisition est de 2525 € par client. À court terme la campagne n'est pas rentable, car la marge (2 8802\,880 €) ne couvre pas le budget (3 0003\,000 €) ; la fidélisation des nouveaux clients peut changer ce bilan.

Exercice 3 Rédiger une analyse et des solutions

★★★Environ 20 min

Une enseigne fictive de vêtements de sport vend en boutique et sur son site. Elle observe : beaucoup de clics sur ses annonces, un taux de conversion faible sur le site, et des clients de boutique qui ne reviennent pas.

Rédige une courte analyse (une quinzaine de lignes) qui : identifie le problème principal dans chaque cas, propose une solution pour chacun en précisant le thème du programme concerné (offre, distribution ou communication), et indique l'indicateur qui permettra de mesurer l'effet.

Indice 1

Beaucoup de clics mais peu d'achats : où se situe le blocage, avant ou après l'arrivée sur le site ?

Indice 2

Des clients qui ne reviennent pas : quel type d'action relève de la fidélisation ?

Voir la correction pas à pas
  1. Premier constat : beaucoup de clics prouvent que l'annonce attire ; le problème se situe donc après le clic, sur la page d'arrivée ou le parcours de commande.

  2. Solution 1 (offre et distribution en ligne) : clarifier la fiche produit, afficher tailles, prix et frais de livraison dès le départ, simplifier le paiement. Indicateur : taux de conversion avant et après.

  3. Deuxième constat : un taux de conversion faible peut aussi venir d'une offre mal comprise ; ajouter des avis clients et un guide de tailles aide à rassurer.

  4. Troisième constat : les clients de boutique ne reviennent pas ; l'enseigne ne garde pas le contact avec eux.

  5. Solution 2 (communication, fidélisation) : proposer l'inscription à une liste d'envoi en caisse, puis envoyer des messages personnalisés selon les achats. Indicateur : nombre de clients qui rachètent dans un délai donné.

  6. Limite à signaler : collecter des adresses suppose d'informer les clients et de protéger leurs données ; chaque action a aussi un coût de temps et d'outils.

Une bonne analyse relie chaque constat à une cause, chaque cause à une solution rattachée à un thème du programme, et chaque solution à un indicateur de mesure.

Quiz

7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quels sont les trois thèmes autour desquels l'enseignement spécifique de mercatique de Terminale STMG est construit ?

  2. Une annonce en ligne a été affichée 50 00050\,000 fois et a obtenu 1 5001\,500 clics. Quel est son taux de clic, en % ?

  3. Un site a enregistré un chiffre d'affaires de 18 00018\,000 € pour 240240 commandes. Quel est son panier moyen, en € ?

  4. Que mesure le taux de conversion d'un site marchand ?

  5. Une campagne génère un chiffre d'affaires élevé : elle est donc forcément rentable.

  6. Quels éléments sont des leviers de communication numérique ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Dans le programme de mercatique, à quel thème se rattache la politique de fidélisation ?

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre mercatique et mercatique digitale ?

La mercatique est la démarche qui consiste à partir des besoins des clients pour concevoir, distribuer et faire connaître une offre. La mercatique digitale reprend cette démarche en s'appuyant sur des canaux et des outils numériques. L'objectif reste le même ; les moyens et la mesure changent.

Quels indicateurs dois-je savoir calculer ?

Retiens le taux de clic, le taux de conversion, le panier moyen et le coût d'acquisition. Chacun se calcule par une division simple. L'essentiel est de savoir interpréter le résultat : que révèle-t-il, et qu'en conclure pour l'organisation ?

Comment savoir si une action digitale est rentable ?

Compare la marge qu'elle rapporte à son coût. Le chiffre d'affaires seul ne suffit pas, car il ne tient pas compte du prix d'achat des produits ni du budget de l'action. Pense aussi à l'effet à long terme : un nouveau client qui revient plusieurs fois peut rendre rentable une action qui perd de l'argent au premier achat.

Que faire quand on me demande de proposer des solutions ?

Appuie-toi sur un constat chiffré, identifie la cause, propose une solution reliée à un thème du programme (offre, distribution, communication), indique l'indicateur qui mesurera l'effet et signale une limite (coût, délai, protection des données). Une solution sans mesure ni limite reste incomplète.

Faut-il être présent sur tous les réseaux sociaux ?

Non. Il vaut mieux choisir un ou deux canaux où se trouve la cible et où l'on peut publier régulièrement, plutôt que de se disperser. Le choix d'un canal se justifie toujours par l'objectif et par le public visé.

Sources

  1. Programmes et ressources en série STMG - Éduscol, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Scénario pédagogique : intégrer les compétences numériques (CRCN) dans les enseignements de mercatique, Édubase - Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Bac technologique STMG - Enseignement spécifique mercatique, ONISEP. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2
  • CM1
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page