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Racines n-ièmes de l'unité : exercices corrigés de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une racine n-ième de l'unité est un complexe tel que 2.
- Elles sont au nombre de , de la forme , et placées sur le cercle unité comme les sommets d'un polygone régulier à côtés 2.
- Pour , leur somme est nulle 2.
- Les racines primitives correspondent aux entiers premiers avec : il y en a 2.
- Pour , l'équation a exactement solutions complexes distinctes 3.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices portent sur les racines n-ièmes de l'unité. Ils s'appuient sur ce que tu connais déjà : module et argument, forme trigonométrique et exponentielle, lien entre nombres complexes et géométrie. Les premiers servent à manipuler la définition, les suivants à calculer des valeurs exactes, les derniers à combiner plusieurs idées. Cherche toujours un moment par toi-même avant d'ouvrir un indice, puis compare ta rédaction avec la correction étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Les racines cubiques de l'unité
On pose .
- Écris sous forme algébrique.
- Montre que et que .
- Montre que .
Indice 1
Utilise et .
Indice 2
Pour la question 3, reconnais la somme des trois premiers termes d'une suite géométrique de raison .
Voir la correction pas à pas
Forme algébrique : .
Puissance : . Donc est une racine 3-ième de l'unité, au sens de la définition 2.
Conjugué : , car . Or , donc .
Somme : comme , on a . Cela illustre le fait que la somme des racines n-ièmes de l'unité est nulle dès que 2.
Les trois racines cubiques de l'unité sont , et ; elles forment un triangle équilatéral inscrit dans le cercle unité 2. Retiens la relation : elle resservira souvent.
Exercice 2 Le côté de l'hexagone
On considère les racines 6-ièmes de l'unité.
- Donne-les toutes sous forme exponentielle puis algébrique.
- Dans le plan complexe, elles forment un polygone. Lequel ?
- Calcule la longueur du côté de ce polygone, c'est-à-dire la distance entre les points d'affixes et .
Indice 1
Les arguments sont des multiples de .
Indice 2
La distance entre deux points d'affixes et est .
Voir la correction pas à pas
Forme exponentielle : pour .
Forme algébrique : ; ; ; ; ; .
Nature du polygone : ces points sont les sommets d'un polygone régulier à 6 côtés inscrit dans le cercle unité, dont l'un des sommets est 2. C'est un hexagone régulier.
Côté : . Son module vaut .
Le côté de l'hexagone régulier inscrit dans le cercle unité mesure , soit le rayon du cercle. C'est une propriété bien connue de l'hexagone, que les nombres complexes retrouvent proprement.
Exercice 3 Racines primitives 8-ièmes
- Écris les huit racines 8-ièmes de l'unité sous la forme .
- Pour quelles valeurs de comprises entre et la racine est-elle primitive ?
- Combien y a-t-il de racines primitives 8-ièmes de l'unité ?
Indice 1
Une racine est primitive exactement lorsque et sont premiers entre eux.
Indice 2
Parmi , cherche les entiers sans diviseur commun avec autre que .
Voir la correction pas à pas
Les racines sont pour .
Critère : les racines primitives sont les avec et premiers entre eux 2.
Comme , un entier est premier avec si et seulement s'il est impair. On garde , soit , , , .
Dénombrement : on en compte , ce qui est bien 2.
Il y a racines primitives 8-ièmes de l'unité 2. Les autres, comme (de carré ) ou (de puissance quatrième ), ont un ordre plus petit que .
Exercice 4 Résoudre $z^3=8$
- Résous dans l'équation .
- Donne le module commun des solutions.
- Combien de solutions obtiens-tu ? Est-ce cohérent avec le cas général d'un complexe non nul ?
Indice 1
Pose et ramène-toi à une équation en .
Indice 2
Les solutions de sont , et avec .
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Factorisation : est une racine cubique réelle de . En posant , l'équation devient , c'est-à-dire .
Résolution : , donc .
Forme algébrique : ; ; .
Module : les trois solutions ont pour module , puisque les racines de l'unité sont de module 2.
Nombre de solutions : . C'est cohérent avec le fait qu'un complexe non nul admet racines n-ièmes distinctes ; ici 3.
L'ensemble des solutions est . Ces trois points sont sur le cercle de centre et de rayon et forment un triangle équilatéral.
Exercice 5 Résoudre $z^4=-16$
- Écris sous forme exponentielle.
- Résous dans l'équation .
- Donne les solutions sous forme algébrique et reconnais la figure qu'elles dessinent.
Indice 1
Cherche les solutions sous la forme et identifie module et argument de part et d'autre.
Indice 2
L'égalité des arguments se fait modulo : .
Voir la correction pas à pas
Forme exponentielle : .
Module : avec , on a et , donc .
Argument : , donc . Les valeurs donnent quatre solutions distinctes, et les suivantes redonnent les mêmes points : on retrouve les racines attendues 3.
Forme algébrique : ; ; ; .
Figure : ces quatre points sont les sommets d'un carré centré en , de rayon .
Les solutions sont . On obtient le même carré qu'avec les racines 4-ièmes de l'unité, mais tourné de et multiplié par ; c'est cohérent avec la structure en polygone régulier 2.
Exercice 6 Une valeur exacte de cosinus
On pose .
- Justifie que .
- En prenant la partie réelle de cette égalité, montre que .
Indice 1
Les cinq nombres sont les racines 5-ièmes de l'unité.
Indice 2
Utilise et une égalité analogue pour .
Voir la correction pas à pas
Les nombres , pour , sont les racines 5-ièmes de l'unité. Comme , leur somme est nulle 2. On peut aussi le vérifier directement : donc la somme vaut .
Partie réelle : .
Symétrie : et , car le cosinus est pair et -périodique.
On obtient donc , d'où .
La somme demandée vaut . L'idée à retenir : une relation de somme nulle sur des nombres complexes donne, en prenant parties réelle et imaginaire, des relations trigonométriques exactes 2.
Exercice 7 Ordre d'une racine 12-ième
On pose et .
- Vérifie que est une racine 12-ième de l'unité.
- Détermine le plus petit entier tel que . Que peux-tu dire de ?
- Liste les valeurs de entre et pour lesquelles est une racine primitive, et vérifie leur nombre.
Indice 1
exactement quand est un multiple de .
Indice 2
Simplifie la fraction : .
Voir la correction pas à pas
Vérification : . Donc est bien une racine 12-ième de l'unité 2.
Ordre : . On cherche le plus petit avec multiple de . Comme revient à , donc à , le plus petit est . On retrouve .
Conclusion : , avec . Donc n'est pas primitive en tant que racine 12-ième : c'est une racine primitive 3-ième de l'unité, car son ordre est exactement 2.
Racines primitives 12-ièmes : on cherche premier avec entre et 2. Les entiers conviennent, les autres ont un diviseur commun avec (2, 3 ou 4).
Dénombrement : cela fait valeurs, soit 2.
L'ordre de est . Une racine n-ième de l'unité n'est pas toujours primitive : son ordre divise et vaut lorsqu'on l'écrit .
Exercice 8 Un triangle décalé
On pose .
- Résous dans l'équation .
- Montre que et que .
- Décris le triangle formé par les points dont les affixes sont les solutions.
Indice 1
Pose et résous .
Indice 2
Utilise pour écrire .
Voir la correction pas à pas
Changement d'inconnue : avec , l'équation devient . Ses solutions sont les racines cubiques de l'unité : , , 2.
Retour à : , donc les solutions sont , et .
Simplification : comme , on a . De même .
Figure : les trois points sont , et . Ils se déduisent des sommets du triangle équilatéral de sommets , , par la translation de vecteur d'affixe ; le triangle est donc équilatéral, centré au point d'affixe 2.
Vérification : , et aussi.
Les solutions sont , et . Le triangle est équilatéral de côté , centré au point d'affixe . Cette méthode, qui consiste à poser une inconnue auxiliaire pour se ramener à une équation , s'applique à toute équation de la forme .
Exercice 9 Sommes et produits de racines
Soit un entier et .
- Montre que la somme des racines n-ièmes de l'unité est nulle.
- Soit un entier non multiple de . Montre que .
- Que vaut cette somme si est un multiple de ?
Indice 1
Pour la question 1, la raison de la suite géométrique est ; vérifie qu'elle est différente de .
Indice 2
Pour la question 2, vérifie que lorsque puis applique la même formule.
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Les racines n-ièmes de l'unité sont 2. Comme , : son argument est .
Formule de la somme géométrique : . Cela redonne le résultat connu 2.
Pour non multiple de : vaut si et seulement si est entier, ce qui est exclu. Donc et .
Pour multiple de : , donc chaque terme vaut et la somme vaut .
La somme vaut si et si . Elle généralise la propriété de somme nulle et sert, entre autres, à démontrer des identités de trigonométrie.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si une racine n-ième de l'unité est primitive ?
Pourquoi y a-t-il toujours exactement $n$ solutions à $z^n=1$ ?
Que faire quand l'équation est $z^n=a$ avec $a$ différent de 1 ?
Écris sous forme exponentielle . Une solution particulière est . Les autres s'obtiennent en multipliant par les racines n-ièmes de l'unité : on retrouve ainsi les solutions 3. C'est la méthode des exercices sur et .
Sources
- Ressources académiques - IREM Université de Lorraine, IREM. Consulté le 6 novembre 2026.
- Racine de l'unité, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Racine d'un nombre, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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